时间都记得

　　钟鸣钰回到家的时候，钟老师和刘老师都在家里呢。她出门赴约时只说了要去见一个老同学，所以这会儿刘老师见她回来，就好奇问她：“你中午跟哪个同学吃的饭啊？高中同学吗？男的女的？”

　　钟鸣钰随口回答：“我一个初中同学，男的，他外甥女在我们班，刚好这次遇到就一起吃了顿饭。”

　　“初中男同学？你们班的？我认识吗？”刘老师八卦起来了，她倒不是对女儿管得太宽，而是有些着急女儿的终身大事。

　　钟鸣钰在外上学这几年，刘老师都没听她说起过感情的事。前段时间她毕业回来，亲戚知道她还没男朋友，就热心地给她介绍了个相亲对象，结果她刚见人家一面就再也不肯接着相处了。问她原因，她只说没感觉。

　　刘老师知道那个相亲对象，人家看起来仪表堂堂，要身高有身高，要相貌有相貌，任谁见了都说人是个帅小伙，而且人家是个医生，条件非常不错。刘老师实在想不通女儿对这样的男人都没感觉，不愿意再继续接触。

　　刘老师不是什么老古板，尤其每天都跟学生打交道，时间久了，对于现在年轻人经常说的一些东西大概有些了解。见女儿对那么帅的相亲对象都没有心思，她就忍不住担心女儿是不是就像人家说的那样，那叫啥来着，拉拉？她要真是，那也总得跟家里人说清楚吧？

　　钟鸣钰知道老妈在想什么，无奈道：“对，我初中同班同学，你不认识的，以前上学的时候关系就不太近，这次就是因为我们班那个学生才重新见到的。妈，您就别操心了啊。”

　　快速钻进房间，钟鸣钰就把自己扔到了沙发上，接下来就是完全属于她自己的周末啦！

　　她在沙发上静静地躺了一会儿，忽然来了兴致，便翻箱倒柜地找出了初中时的毕业照。

　　照片上的几十个同学们，钟鸣钰粗略扫了一遍，差不多还能把他们的名字和脸一一对应起来。

　　她第一眼便看到了自己。那时的她身量在同班女生中算是高的，所以站在倒数第三排居中的位置。照片里的她还扎着马尾，脸上带着浅浅的微笑，眼神平静地注视着镜头。

　　钟鸣钰看着看着，脸上不自觉就露出了微笑。她看了眼桌上的镜子，又将镜中现在的自己与照片中的她做了对比，现在的她跟那个时候有了些区别，但是好像并没有改变很多。

　　她拿着照片重新躺回到沙发上。这次她将这张照片看得很仔细，从上至下一排一排地看过去，寻找着照片中邹远的位置。

　　找到了！她凑近了些仔细看着，这才发觉了些不对劲儿的地方。以前没有仔细看过别人的站位，这时候她才发现，原来邹远就站在她的身后。只不过他那时的身高在男生中不算拔尖，所以跟两边的男生站在一起，他的位置刚好成一个浅浅的“凹”字。

　　嗯？钟鸣钰仔细看着照片，忽然发现了一个原来没有注意过的细节。

　　拍照的时候，不知是因为错位还是什么别的原因，邹远的右手放的位置刚好在她的肩膀上方，这样看起来就像是他恰好扶着她的肩膀。

　　真奇怪，怎么以前就没有发现这一点呢？

　　钟鸣钰没有多想，又接着在照片中寻找陈竟。

　　照片第一排中间是老师，两边是女生。而陈竟就站在第一排右起第三个位置。

　　照片中的陈竟与钟鸣钰记忆中的模样相同。她留着齐刘海，笑容灿烂，隔着照片都能感受到她当时的青春美好。

　　钟鸣钰定定地看了一会儿，心情十分复杂。

　　秋老虎的作用依然强烈，午后恰好是人最疲乏的时段。

　　钟鸣钰躺在沙发上，慢慢便生出了几分困意。她手中还握着那张毕业照片，意识随着困倦的袭来而渐渐模糊。

　　恍惚间，她的神思仿佛回到了十年前的那个夏天。

　　初二的第二个学期，钟鸣钰同邹远的关系其实已经缓和了不少。确切的说，是邹远单方面主动同钟鸣钰示好。

　　陈竟曾对邹远这么评价过钟鸣钰：“咱们学委虽然看起来脾气很好，平常基本都不会发火，对谁都是笑眯眯的非常和气，但其实她最不好惹。

　　我从初一就跟她同班，她那个时候就是学委，整天来收我们的作业。如果我们晚交或者不交作业，学委就那么直勾勾地盯着我们，虽然她并没有说什么难听的话或者是给我们难堪，但一看到她那双眼睛，我们就打心底里感到害怕。

　　你都不知道她那种眼神有多可怕！就好比你眼睁睁地看着有无数把小刀子不断地向你发射过来，光看着就心里发慌，你努力想要躲开，然而却怎么都躲不掉！这么说吧！只要一被她盯上，那就是一种心灵和身体的双倍煎熬！”

　　若是放在以前，邹远是绝对不相信陈竟这番话的，但是他已经切身体会过被钟鸣钰犀利的眼神盯上之后是什么感觉，所以绝对不敢再正面招惹她。

　　可是有些人吧，似乎就有种劣根性，人家越不待见他，他还越想往人家身边凑。

　　邹远就是如此。

　　自从他按时交作业之后，钟鸣钰就再也没有怎么跟他打过交道。但是忽然有一天，她却发现似乎总是能在自己身边看到他或者是听到他的声音。

　　邹远虽然成绩不好，但是为人仗义，性格又爽朗大方，几乎每个班级中都有这么一号人物，平时调皮捣蛋，没少惹事闯祸，却是班级气氛的最佳调动者。所以一个学年下来，他早就已经跟全班同学打成一片。除了一直对他客客气气的钟鸣钰。

　　于是一到课间，他就故意瞅着机会去找钟鸣钰座位周边的同学说话玩笑，人家每说一个话题他似乎都能很自然地接起话茬，有时候还故意高声谈笑，就是为了在钟鸣钰身边刷足存在感。

　　还真别说，他这法子还挺管用。一段时间下来，他的存在感对于钟鸣钰来说已经够够的了，就连放学回家的路上，她仿佛都还能听到他的声音，以至于她一度怀疑自己是否出现了幻听。

　　其实钟鸣钰对于邹远做了什么或者说了什么压根儿不在乎，反正他又没影响到她什么。倒是有一件事儿，让她对邹远的印象开始有了改观。

　　初二五班的物理老师是个非常有幽默感的小老头儿。期中考试过后，班里的整体气氛比较沉闷，于是小老头儿张老师就想出了个主意。

　　“看你们一个个的，十几岁看起来跟几十岁一样，还没我有活力呢！这样，我说一件事儿啊！以后咱们物理课呐，课前两分钟，大家轮流上来讲个笑话，要是谁的笑话不好笑，那就给大家唱首歌！就从第一排开始啊，谁都躲不掉！今天这节课就不说了，下节课正式开始。”

　　此话一出，全班同学都很兴奋，然而对于此事，那是有人欢喜有人愁。

　　钟鸣钰自知性格无趣，“严肃正经”，缺乏幽默感，所以即便她早早的就准备好了笑话，但真等到她讲时，原本有趣的笑话也因她平淡的讲述而变得无趣。

　　教室里静默了三秒。

　　钟鸣钰扫视着同学们的表情，看到他们茫然平静的眼神，仿佛正在说着“就这？完了？哪里好笑？”

　　尽管钟鸣钰提前就做好了可能会冷场的准备，但真到了这一刻，在短短三秒时间里，她还是尴尬地想要找个地缝钻进去。

　　就在她想要逃离讲台的那一刻，角落里忽然传来一道声音，“哈哈哈！好！这笑话真好笑！”

　　钟鸣钰循声望过去。是邹远，他正高高举着手为她鼓掌叫好。

　　如果换个场合，如果当事人不是她，钟鸣钰看到这样的邹远，可能会在心中暗自疑惑：这个人是不是有什么毛病？

　　可是恰恰就是在这样的情况下，钟鸣钰觉得那一刻的邹远周身仿佛都在闪着金光。她想，一定是上天派他来为她解围的。

　　正是因为有了邹远的带头起哄，教室里冷场的尴尬才被缓解，其他同学都意兴阑珊地鼓起了掌，干干地笑着。

　　那一节物理课上，钟鸣钰难得的走了神。整节课上，她都在想自己课前讲的那个笑话，也在想同学们在听她讲笑话时的反应，还在想冷场时她在讲台上的那种尴尬无助。

　　当然，她想的最多的还是邹远。

　　张老师那节课讲了什么内容，钟鸣钰不知道，但是她知道了，原来邹远也会这么体贴，在乎别人的感受。原来他的情商这么高，怪不得他能那么快就跟班里除了她之外的几乎每个同学都能成为朋友。

　　她忽然意识到，原来一直以来，真正抱有偏见的人是她，而不是他。

　　他曾经的确因为作业的事对她态度不好，说过难听的话，但是他后来已经作出了改变，能够按时交上作业，对她的态度也客气了许多，有时候还主动找话题来同她说话。

　　可是她自己呢？虽然也是客客气气地回应他，但其中的疏离冷淡只有她自己知道。

　　她想，自己似乎要好好地谢一谢他。

该作者现在暂无推文