随性且随行

　　有一棵大树，在深山里长了许多年，被移栽到城市新建的公园里。人们围绕着这棵大树议论纷纷。有人说：“如果没有这次移栽，它得不到人们的赏识。”有人说：“修枝剪叶，破皮断根，为了移栽，它付出了多少，被人赏识是需要付出代价的。”有人说：“是金子到哪里都是会发光的，何苦离开自己的故土呢？”
　　请根据上述材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。

　　某晴正文：
　　突然想起一句话来：当孩子们从学校里毕业，踏上社会以后，会发现老师们教的诚实、公正什么的，原来都是假的。他们迷惘了，不知道该听老师的，还是该听社会的。
　　看着材料中的那棵树，我不由得把它想像成了一个孩子，森林是它的一方净土。它在净土里无忧快乐地生长，有了它该有的知识与品德。但有一天，人来到了山中，告诉它，你应该进入社会了，但你的品德太多，不能全部带走，不然你适应不了那里的环境，会死的。
　　自私，骄傲，嫉妒，邪恶……上帝定给了人七宗原罪，但是现在的人们，罪恶哪里是简简单单的七宗？
　　见惯了因为一点点小事便在大街上吵起来的人们，见惯了随便将垃圾扔在地上的人们，见惯了欺骗，见惯了人与人之间不信任的防线，见惯了，以至于那么多人已经不将其视为可悲。我只好为这样的见惯而悲哀了。
　　罢了，罢了，有太阳的地方一定会有影子，有正义的地方一定会有邪恶，一如有人的地方一定会有原罪一样。但我们至少还可以拥有一方净土吧？像那棵大树，曾经拥有过一方森林。
　　多么可惜我已经看不到“净土”了。
　　有人说中国品德最高尚的是小学生，但是他们真的还拥有完完整整的天真吗？
　　近几年去调查孩子的理想，一个女孩子非常认真：“当贪官，贪官可以有许多东西。”我一直在想为什么她才那么小就只想“有许多东西”呢？有没有人在她还没有形成是非观的时候告诉她，有些东西不能拿，贪官是坏的？或者说其实她知道贪官是坏人，但是她身边的人用实际行动教育了她，“有许多东西”是很好的，不用管什么迂腐陈旧的是非对错？
　　我们已经不幸失去了净土，所有的孩子都是直接长在污泥里的小树。
　　其实不清楚世界变成了这个样子真正该被责怪的究竟是谁，抑或根本找不到这样一个潘多拉的魔盒，释放一切罪恶。但盒子里还留有希望，别忘了，我们还有希望。
　　念过一首佛偈：
　　一方一净土，一笑一尘缘。
　　一念一清净，心是莲花开。
　　我坚信我们还有希望的，等待一方净土，等待心莲盛开。
　　（伟大的老师说我这是篇说跑题也没跑题说不跑题也别扭的写得很好但是未必能得多少分的争议文……泪奔ING~）

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