三人行

　　不知不觉中，我和熊岐变得很熟了。我发现这家伙不是高冷型，反而有些话唠。
　　背诵历史课文的间隙，熊岐热心向我传授追求女生的技巧，这特别的技巧就是装出冷漠脸对待女生，从而吸引人家的注意力。后来在课间，他还非要教我唱歌。
　　不知道为啥我从小就讨厌唱歌，看此人这么得瑟，忍不住试着开了口。
　　很快我记起自己不爱唱歌的原因了，原来在下真的五音不全。
　　我已颜面尽失，同桌见状更开心，还自己串了段台词，果然他就是在向我炫耀的：
　　“风头浪尖，紧握日月旋转，
　　烟火人间，哪得安平美满？
　　奈何桥前苍生苦，忘情水冷入口甜。
　　我愿向天再借五百年，从头来收拾旧河山！”
　　你的大清国早完了，有必要那么怀恋吗？
　　我吐槽着，给他来了一段“辛亥革命的意义和启示”，结果他顺利接上后半段，背得比我还熟口。我的这点讽刺毫无效果，因为大家都是考徒，考点问题绝不会出差错。即使我们先是过早的成功，然后又遭遇失败，对考试结果的沉迷却刻到了骨子里。
　　汉唐之风骨与明清之妖娆，在不改的江河面前早已褪去颜色，只余下唐太宗李世民见宫门前人头攒动时，发出的由衷感慨：天下英雄尽入我吾彀中矣!
　　就历史角度，考试这件事古今无异。
　　不过我总觉得熊岐喜欢唱这歌，还有个原因是演康熙的那位演员很帅。
　　（这段在讲怎么学历史。历史并非与己无关的死物，而是现实的源头，我们常会在现实中找到历史的遗迹，这就是它最有趣的地方。追根溯源，通古而达今。理解这点，历史就不至难以背诵了。）

　　离着我母亲到学校拜访已经过去了半个月，有一天，赵老师忽然又把我喊出教室。
　　“张继成先前和我说，一个人收四科的作业有点忙不过来。你帮他分担一下。”
　　老师提出让我做课代表，看来这便是对我的“特殊关照”了。
　　不过我有点摸不着头脑，犹豫的问：“做这个不会耽误学习吗？”
　　赵老师笑道：“你如果一直不能突破，改变一下或许有好处。你的物理不够好，数学也不算强势，以后这两科的作业由你来收。”
　　上次我做课代表还是小学时期。初三已经过去了好几个月，现在搞这些名堂？去年胡老师一直让我专注于学习，从不为闲事分心的。
　　看了眼现在的班主任，他捻着八字胡，一幅智珠在握的精明模样。我突然意识到赵老师这人路子有点野。
　　他是否本来就要找个廉价劳动力，正好有我这个冤大头送上门，于是顺逆推舟做下这个便宜人情？
　　老师的动机似乎可疑，然而我是个笨蛋，即使心里觉得是错的，也要让事情向成功的方向走，就像面对一张试卷，明明不会做也要尽全力得到分数。在容易招惹嫌疑的情况下，我应下了这件差事。
　　随后，赵老师在班会上当众宣布新的任命。
　　一位组长收好物理作业，不小心按照原来的习惯，交到了张继成手上。
　　“这是黄潜的事！”
　　张继成扬声说道，板着脸冷笑，当场毫不客气将作业本推还给对方。
　　组长拿了作业丢到我桌上，一言不发的走了。
　　我把倒下的作业本一一码好，心里有些尴尬。反正是充人数，班主任干嘛不让我收语文作业呢？教语文的向老师风趣又和善，而且我的语文看起来没那么差劲，不至于受别人白眼。
　　“不用管那个人！”
　　熊岐向张继成那排轻蔑的看了眼，又将散落在他桌上的作业扫过来，
　　“不用太在意别人的想法。他们不高兴，随他去了！等你考得了高分，他们就要立刻换一副嘴脸！”
　　他还是那么偏激，我心里叹了口气。
　　对考徒而言，考试结果即是正义。我只能努力得到那个公正的结果，期待有一天埋葬自己途中的肮脏。
　　成为课代表后，最大的区别是原本我只用应付周围两三个人，现在却得和更多人打交道。
　　为了催收作业，我只能离开头部的备考生区域，来到教室后面。同一个教室，跨过隔离带就好像来到另一个世界。
　　这里的同学会走过场一样参加中考，几乎没机会被正常选上。有些孩子仍坚持随堂学习，那股颓丧却不由自主的透露出来。他们和周围这些人一起度过了丰富热闹的初中生涯，最后的考试却告诉他们，就算这三年都枯燥乏味、没朋友、不招女生喜欢，只要考试好就是正义，我简直想说这是一种欺骗。
　　在教室后排的角落，我还看到了初一时的同学王东。他曾经的意气风发已经完全不见了，脸上带着和周围人一样谦虚的笑容。
　　“黄潜，”一个同学仰着头问，“听说王东以前比你强？！”
　　王东躲闪的眼中一阵慌乱。
　　“是的，初一上学期他考分比我高很多！”我认真答道。
　　“咦，原来不是吹牛啊！”那同学惊讶的说，一群人感慨万千。
　　我已经很久没和王东说话了，不想让他难堪，很快离开了那里。
　　花了两年的时间我来到这个地方，固然暂时分到有戏的那一边，但大家除了学习不一样，当真有什么不同吗？人们只是被潮流裹挟着，做出了不同的人生选择。
　　我永远没办法认为自己比别人更高明，在收作业时，没法像张继成那样保持冷漠高傲的态度，而且依然不喜欢给没按时交作业的人记名，结果导致了作业经常收不齐。课代表这件工作在下始终做的不称职。

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