双木成林

　　“我们为世界创造的，世界要求于我们的，是故事，是好故事。”

　　“那什么故事是‘好故事’呢？该如何定义它，又该如何讲好故事呢？我们将在接下来的社团培训中从一个核心，六个方面来讲述它。接下来是社团成员介绍。”台上的少年依旧滔滔不绝道。

　　“大家好，我是故事社的社长，江毅诚。”少年背后的演说白板，出现了少年的名字。

　　江水的江，坚毅的毅，真诚的诚。林予霁如此拆文解字的想到。很神奇，一向有些脸盲和不擅长记人名的他将今日初见的这位社长，印在了脑海里。

　　“现读大三，经管系。由于社团规模较小，管理层人数较少：包括我在内共11人。副社长职位暂时空缺，财务、宣传、策划、外联部四个部门部长共1人，部员各1、1、2、2人。”江毅诚的演说白板上，又出现了对应的扇状统计图以示数据。

　　“今天的活动告一段落，我们会以推文的形式公布后期活动时间地点，请大家扫码关注公众号。”

　　“倘若有同学还想要加入本社，请扫描二维码填写相关报名信息和做问卷题，我们会根据问卷信息近期组织面试。谢谢大家配合！”

　　林予霁在听到招新的内容后，奇迹般地收回了准备离开的步伐。何尝不填写下报名表？

　　不知道为什么，一向“宅属性”的他因这个突然蹦出在脑海里的念头而心头雀跃。有什么新的东西出现了，这意味着什么，他也不知道。他只知道，对于这种变化，他期待着。

　　扫描完二维码，林予霁将报名表保存下来，准备回宿舍好好研究填写，毕竟这是个“宅属性”汉子拥有社交属性的划时代时刻。

　　再一抬头，刚刚在台上充满激情演讲的少年:社长江毅诚不知所踪。可能是去忙了吧，林予霁为他这突如其来的奇怪失落感宽慰道。

　　回到宿舍，打开报名表，填好基本信息后、选中“宣传部”为心动部门后，林予霁开始查看问卷信息。

　　一共3道题，简洁地罗列在那里。
　　1.你为什么想加入本社？和该部门？
　　2.你有什么喜爱的东西？请分享。
　　3.你如何定义“好故事”？

　　林予霁开始用学霸思维来思考，自己想回答什么和出题人想得到怎样的回答了。

　　他要思考这3道看似普通的题是否暗藏玄机。

　　第一题，你为什么加入本社和该部门。询问的是报名者的目的动机，林予霁选择走心、真诚的回答：好奇心和想要挑战自己、搞事情的躁动的心。

　　第二题，你有什么喜爱的东西。询问的是兴趣爱好，是考察报名者的性格秉性。

　　值得注意的是，喜欢和喜爱不一样，对于林予霁而言，喜爱=热爱，爱的程度高于喜欢。就像那个经典的比喻一样，喜欢一朵花，你会摘下它；而喜爱一朵花，你会呵护它。

　　为什么呢？因为热爱是你会不计成本利益比、不计较得失地投入。投入、只管投入就好。

　　这也解释了之前，为何当林予霁看到那位少年眼里地光的时候，他由衷地欣赏、赞美一样：热爱可抵漫长岁月。

　　思及此，他了然的露出一抹微笑，在手机上快速而笃定地敲打到：哲学，并想到，这道题大概是那位少年出的吧。

　　第三题，你如何定义“好故事”。考察的是报名者组织语言和逻辑思维能力。如何定义好故事？这倒是林予霁之前从未思考过的问题，值得他好好琢磨推敲了。

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