我的一个野鬼朋友

　　当谷渡牵着老师的衣摆，问她最近为什么“变紫”时，她蹲了下来，笑眯眯道:“小渡，脸颊是红色的哦，紫色还要深一些。”

　　谷渡指着她头顶，说:“老师，我指的是你头上笼罩的颜色，以前是浅粉色，现在颜色变深了。”

　　谷渡还补充了句:“其他人都是乳白色，就你的不一样，可扎眼了。”

　　老师吓得不轻，当即和校长一起，把谷渡带到医院做了视力检查，检查结果是小谷同学拥有一双5.2的好眼睛，让双眼800度的护士羡慕不已。

　　后来又做了脑部检查，检查结果是小谷同学拥有一颗健康的大脑，CT图上的脑部呈现完美状态。

　　最后老师带谷渡去看了心理医生，医生和他促膝长谈了两小时。

　　给出的意见是，孩子天生喜好幻想，这是成长过程中的自然表现,对孩子的人格成长起重要作用，只不过小谷同学的幻想离奇了些。建议老师平时对他多加关怀，引导他步入一个更为健康的幻想世界，避免孩子借幻想而撒谎和逃避。

　　老师和校长松了口气，只要不是生理上和精神上的疾病，其他都好说。

　　之后，老师对谷渡更加关注，时不时问他，“小渡，老师今天是什么颜色呀？”

　　谷渡眉眼弯弯，“是好看的颜色。”

　　老师心花怒放:“小渡懂事了。”

　　放学后，谷渡会在花坛边坐很长时间，分辨满坛鲜花的颜色。

　　随着年龄的增长，他能看到的颜色越来越多，从最开始的纯白色，到极深的紫色，直到后来，他看见了黑色。

　　那是他的同班同学，平时没怎么说话，顶多算是“抄作业之交”。

　　那一天，谷渡一眼就看见那位同学头顶着团浓黑，就像扎了串冲天辫，他忍不住多看了两眼，结果那同学还冲他一笑，露出俩虎牙。

　　第二天，虎牙同学缺课了，谷渡再也没见过他，老师说他已经转学，但谷渡深表怀疑，因为前一天，虎牙还向他借作业抄，要转学的人应该无所畏惧，不会挂心作业。

　　这是黑色给他的第一次坏印象，如果说第一次来得和风细雨，那么第二次便是晴天霹雳，炸了个连环响。

　　上了初中，谷渡依然住校，宿舍外面有卖书刊杂志的商店，他偶尔会去逛逛，但一次闲逛中，他又看见了黑色。

　　那是个中年男人，不像学校老师，应该是碰巧路过，他随便选了本杂志，夹在胳膊下便走。

　　谷渡心生好奇，情不自禁跟了上去，他对那男人不感兴趣，只是那团黑色，对他来说可谓一大未解之谜——它意味着什么呢？为什么它最为少见呢？

　　跟了男人三条街，谷渡逐渐清醒过来，暗自骂自己犯蠢:你这样跟着干嘛，难道要跟到人家里，指着别人头上说您已经“乌云压顶”了吗？

　　谷渡脚尖一转，想原路返回。不过这一瞬间便生了变故，夹着杂志的男人突然往地上一倒，周围发出一连串骚动，行人渐渐围拢上来，给他掐人中，做心脏复苏。后来120来了，把男人抬进车内，呼啸而去。

　　回宿舍之后，谷渡列了张表，他试图将颜色分类:

　　青
　　黄
　　红
　　绿
　　……

　　这张表在慢慢完善，渐渐变成:

　　乳白
　　奶油黄
　　紫罗兰紫
　　……

　　每一种颜色都有不同的含义，谷渡细心观察，尝试将每种颜色的含义牢记于心。成年后，他已经可以分辨出极细微的颜色差别，他看到的每一个人，都有不同的颜色，只是有的会同属一个色系，而有的则是天差地别，站在了色谱的对立面。

　　其实谷渡完全可以以自己为参照物，根据自己的心情和遭遇，揣测不同颜色的意义。

　　不幸的是，他自己头顶空荡荡，自从他有记忆起，就没见过自个的颜色。

　　他曾经按捺不住好奇心，拉着同桌问，“你能看见我头顶是啥色的吗？”

　　同桌一脸茫然:“你染发了咋还是黑的呢？”

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