水墨冉冉 爱如烟花绽放

　　家里出事后，冉冉也开始有了变化。在学校里，装着什么事都没发生，回到家里，又要做出一翻喜气洋洋的劲头。冉冉不只累，还怕，极度地怕。
　　那个暑假过后，开学的第一天，冉冉坐在教室里，觉得无限孤单，人越多，越孤单，好似被众人排挤开外的感觉。她想与人亲近，又害怕，怕人家知道自己家里的事，怕人家透露出一丁点的同情，冉冉受不了。她已经把面具调到最好了，她不能让自己的心里有一丝的波澜。王萱和方钥越知道她家里的事，可她装着不在乎，她们也就不能说什么了，但其他人呢？
　　这时，魏明月喊了自己，问假期过得怎么样，说冉冉期末考试考得好，应该是过得不错的。是啊，期末考试冉冉考得很好，因为想让爸爸高兴。其实也没多做努力，只是心无旁骛了，不再乱七八糟的伤春悲秋了，只是专心于学习。一直盯着她的班主任王老师显然很高兴，大大地鼓励了她一番，可如今，冉冉觉得一切都是徒劳。她已经没有机会，再向爸爸证明什么了。

　　魏明月的话，到底是让冉冉松了一口气的。她可以安稳地戴着面具做人了。于是，冉冉开始与班上除了小萱和小钥的人亲近，就为了这样戴着面具呆在人群中的安全感。以前，冉冉总是笑脸迎人，可却不随便跟人亲近。
　　小学时，班上分派很严重，冉冉从来都是冷眼旁观的，作为班长的她，往往是班上孤立谁，她就与谁交好。于是，有一天就出现了一个诡异的情况，中午休息时，大家三三两两地围在一起游戏，竟只有冉冉孤身一人突兀地存在于教室中间。冉冉想啊，好啊，大家终于一派和气了。等一个女生发现冉冉一个人时，就扯着冉冉一起玩，身边的人发现了动静，竟都邀请起冉冉了。
　　冉冉比较早熟，不喜动，什么都喜欢远远地看着。从小，她就爱缠着大她七八岁的姐姐玩，她觉得同龄的孩子争执的内容太过幼稚。所以，大家实在没人了，想拉她凑数一起玩时，她往往先定好游戏规则，一再跟众人强调，规则定好了之后，大家就不许耍赖扯皮。

　　这样的冉冉，从小听了太多道理，也从小就习惯了呆在自己的世界。因为她的世界幸福啊，简单啊。她有最爱自己的爸爸妈妈，这就足够了，她不太需要小朋友的友情。而现在，她需要，她太需要了。
　　第一个走近冉冉世界的是魏明月，后来冉冉才知道，魏明月家里情况也不好，妈妈独自一人拉扯着她和哥哥，而且她家里住得跟冉冉一姨奶奶家很近，所以跟她更是亲近了起来。但也不存在关系有多好，她们从小的环境不一样，魏明月也单纯，冉冉也单纯，所以她们没有足够的能力和心智走向对方的世界。后来，每当座位有变动，她也尽心地跟身边的人处好关系。

　　郭晓梅走进她的生活，是因为她在那段时间总是回老家去看爷爷。爸爸不在了，她总想靠近爷爷多一点，爷爷是个睿智的老中医，总能给她许多开解。那之前，冉冉还没有独自一人乘车的经历，于是，在听说郭晓梅每周回家都跟她一条线路时，就总是约着郭晓梅一起走。同乘一辆车的，还有其他的一些同学，冉冉又接触到了不同的圈子。
　　后来，越发跟郭晓梅亲近，甚至引发了王萱醋意的，是因为郭晓梅跟冉冉讲，她妈妈和冉冉的爸爸以前是高中同学。而且郭晓梅是那种能理解冉冉的人，她们都是敏感且脆弱的人。在那样的日子，只有王萱的大而化之和方钥越的冷静是救不了冉冉的。她那乱七八糟的如蔓藤缠绕的想法，需要有人懂。于是，在复读生进班的那个夏天，冉冉分了很大一部分精力给了新认识的团体。

　　在这之前，王萱也有不满的，是因为方悠然。
　　方悠然从初中开始就跟冉冉同班，可直到初中毕业，两人都没有交集。她是个偏中性的女孩，剪着短发，脸部轮廓很明显。第一天报名的时候大家都在猜测她是男是女，可人家牛啊，第二天就穿了裙子来上学了。
　　冉冉性子淡，别人不主动向她示好，她一般是不会搭理别人的。虽然说在遇上王萱和方钥越之前，冉冉没有所谓的可以交心的朋友，可她身边向来没断过人。这点，方悠然跟冉冉一样，她方悠然只要往那一站，就有好多女生围上去对她动手动脚的，她也不恼，保持着温和却疏离的笑意。而且在那个男生女生开始划线的时期，她却能跟班上的男生称兄道地。
　　可高一那年放元旦假的前一天，这样的方悠然却主动写信给她，约她去初中的操场见面。然后，方悠然说，喜欢冉冉，想跟冉冉做朋友。于是，12月31日，成了她们的纪念日。冉冉总觉得，自己有时跟方悠然是互相照镜子的关系。她羡慕方悠然能淡然地与一群人交好，方悠然何尝不羡慕她？
　　其实，她们都孤独，冉冉好歹还有王萱和方钥越，虽然不能完全读懂对方，却好歹能相守能分享。于是，她们陌生地成了朋友。这种朋友关系很奇特，不是自然而然地，而是宣布过后，两人才开始磨合了解。
　　冉冉对方悠然很是特别，王萱她们生日冉冉是去店里精心地挑选礼物。而方悠然则不同，冉冉为她准备的礼物是亲手做的。有时，冉冉觉得自己像是被花花公子玩弄的纯情少女，而这花花公子是个女的而已。
　　冉冉很多时候都看不透方悠然，但就是这样的方悠然，在冉冉复读的那一年，坚持一周一封信地给她鼓励，甚至还应允了冉冉的撒娇，每次都要选择不一样的漂亮邮票。复读那一年，给冉冉去信的同学很多，连秦浩天也给冉冉去过两封信。那时候，秦浩天，方萱，郭晓梅，高志杰这些难兄难弟也都在复读，不同的是，只有冉冉留在了本校，而他们因为各人的原因都去了比W市还远的G市复读，当然，H市的教学还是响当当的。

　　进了校门，抬眼便是教学楼，阳台上还趴着三三两两聊天的孩子，后面间或地有一些打闹的身影。以前自己也喜欢趴在阳台上看着前面的操场跟身边的朋友聊天，不过多半是晚自习中间的休息时间。白天老师管得严，所以大家除了上厕所，便很少出教室；而晚自习之前，冉冉是不可能还有多余的时间闲聊的，她可是“踩铃”呢。
　　要进教学楼，得绕过操场才行。操场两边都有护拦，不可能按直线走进去。不过倒是有段时间，护拦被人弄坏了两根，于是大家就可以钻进去抄进去进教室了。冉冉没有钻过，她爱死了操场护拦外法国梧桐构成的林阴小道。

　　冉冉对梧桐有特殊的情感。小时候住在平房里，门口就有一棵高大的梧桐树。小小的她，就爱极了那斑驳的纹理。盛夏时节，阳光透过厚实的树叶，渗出点点光亮，自成一派调皮的媚态。深秋时节，树叶凋零，仰望天际，劲削的枝干执拗地把蓝天白云分割出沧桑的形状，如万花筒里的故事，让人想亲近想探寻。
　　小时候，隔壁家的伯伯是做手艺的，极疼冉冉。给冉冉在梧桐树上架了个结实的秋千。小冉冉简直就是爸爸的跟屁虫，幼儿园是不怎么爱去的，跟着爸爸上班却是极爱的。不跟着爸爸上班，也不用上学的日子，冉冉就在树下发呆。没有大人推，秋千不可能荡得很高，冉冉就安静地坐在秋千下，想着长大后的自己。小时候，总觉得长大是件很神奇且遥远的事，可年岁渐长之后，反倒会唏嘘，怎么竟在一晃神间已然长大。

　　冉冉在学校梧桐树边站定，看向一旁的操场。在那里，复读班的万老师曾跟她说过：“你从小被保护得太好了，你得经历过伤痛才能成长的。你看着吧，马上上了大学，你会看到一些事，经历一些事，会受伤，然后成长。”冉冉用她的大学四年验证了老师说的话，只复读这一年的时间，冉冉就与万老师十分亲近了，他像父亲一样，给了她温暖，给了她前向前方的力量。这是她的幸。
　　放眼看去，这简单的一方土地上承载了冉冉多少重要的青春岁月啊！在失去家庭支撑时，冉冉身边的这群老师朋友都给予了她温暖和爱。可以说，她虽然不是成绩最优秀的学生，但老师为她操的心不比任何人少。这也是她后来选择S市的师范学院的原因，虽然她选的不是师范专业，但在这样一个氛围里，她感觉到莫名地心安。如果有机会，她想，她是非常愿意将这份温暖一直传递下去的。
　　至于这群朋友，都以年少的心真诚地对待过她，在冉冉佯装坚强时，都曾以稚嫩的方式悄然地给她温暖。冉冉想，自己一辈子的外号估计都集中在这几年了。“小猪”“小新”“宝宝”“内人”，这些都是这些年少的伙伴献给她的温情。而冉冉身边的人，也能组成一个动物园了，有狗，有鸡，有爬爬，有乌龟，有狗熊，有考拉，还有大猪。
　　随着时间的推移，很多年少时的执着都会化为烟散。但大家为冉冉织的这张关于“爱”的大网，她是永远都忘不了的。
　　曾经的刻骨铭心，曾经的海誓山盟，现在想来，有的不值一提，有的却占着心中最细腻最柔软的地方，一辈子都挥之不去。时间到底是最具有鉴别力的。

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