傀儡师只想种田

　　正午的阳光撒满青山，一个盘踞了好几个山峰的巨大的城堡出现在两人面前，这里大得就像一个城寨了。

　　“我的天，这里到底有多大，有多少人在这里上学？”安蒙惊讶的问道。

　　“实际上并不多，你这个年级也就几百人罢了。”霍尔回答道，“全校学生和老师加起来可能也没有三千人。当年的先知伊凡期望所有人都把孩子送到这里来读书，当年大部分的非人族都团结在一起，有钱出钱，有力出力，竟然建造了这么庞大的建筑。这里面几乎包含所有孩子们需要的东西，商店区，食堂，演武场，花园，等等你所能想到的一切，按照当年对人口的统计——起码一个年级应该收一万人左右，现在却只有几百人。”

　　安蒙问道：“这个愿望看起来没有实现，这么大的地方实在是可惜了。”

　　两人步行进入城堡，然后穿过连廊和花园，往院长室走去，路途很长，霍尔边走边跟安蒙解释道：“当年发生了很多事情，事实上，这里刚刚建造好，先知就去世了。圣灵会的神选者在巨大的舆论压力下退位了，教内混乱了很长的时间才勉强选出新一任的神选者。后面上位的神选者比较年轻，对圣灵学院的关注非常低，这里第一届的学生几乎都是附近的孩子，人数就已经很不理想了。”

　　“而且越往后面去，人们越发现这里的学历没有什么用，人类社会不承认也不在乎这个学历，他们和不读书留在父母身边的孩子一样，只能从事给人类打杂的工作。长得漂亮的种族组成马戏团到各地变戏法，唱歌跳舞，长得普通但是力气大的种族找一块荒凉贫瘠的地方种地，毕竟好地方都是人类的，个子小没什么体力但是脑子灵活的种族可以白天去城里做一些本地人不愿意做的辛苦工作，然后晚上回到下城区睡觉，孩子生下来如果可以尽快帮忙给家里做做家务，还能出去打打零工。反正圣灵会会建立起圣庙，教一些实用的东西，比如识字，算数，修理家具什么的，没事的时候去听个一两个小时，回家也不耽误干活儿。那干嘛非要千里迢迢把孩子送到这里来呢？”

　　安蒙想了想，说:“我觉得先知希望的是传承非人族的文化，特别是让所有人建立起我们是一个种族的概念，从孩子抓起是最方便的，只要一代人的孩子都参与这种教育，认同感就建立起来了。但是继任者没有了解到先知的苦心，只要招生的人数没上来，这里就达不到先知想要达成的目的。”

　　说话间，院长室到了，院长留着乱七八糟的黑色胡须，面颊留下了被太阳暴晒之后的通红，比起一个院长更像一个农夫。在霍尔的简单介绍之后，院长表达了对安蒙父母的事情的遗憾，随机让副校长丽萨安排了他的宿舍和班级。

　　“神会保佑你，孩子，以后我们都是你的家人，你会知道，这里的老师都是很好的人。”院长拍了拍安蒙的肩膀，他微笑的时候眼角会挤出几道笑纹，柔和了大胡子带来的凶恶，“无论是生活上还是学业上，有什么事情就找我，我不在就找副校长丽萨，孩子，希望你会喜欢这里。”

　　现在已经是开学之后的第三个月，安蒙只能作为插班生进入班级，这里的孩子8岁入学一年级，一直读到八年级大概十五六岁的时候毕业，直接开始出去工作了，安蒙年纪已经很大了，十四岁在这里都可以上七年级了，在霍尔和院长讨论了一下，决定从六年级开始上起，这样，刚好七年级的时候不管是学院联考还是军队招兵都不会耽误。

　　安蒙本来还担心自己跟不上学习进度，他对这个世界是两眼一抹黑，跟霍尔去书店按照课表买了全套课本，安蒙随手翻了翻，发现除了数学之前其他科目看起来都很陌生。

　　但是很快，安蒙就不为自己的文化水平操心了。

　　安蒙从寝室出来，已经是一个换上新校服背着书包的新鲜出炉的六年级学生了。

　　安蒙来到新班级，刚一靠近教室，就听到里面闹哄哄的一片。

　　“铛——铛——铛——”钟声响起，安蒙看了一眼门口的机械钟表，上课了，按理说听到钟声里面乱糟糟的孩子尖叫笑闹应该停止了。可是直到安蒙走到门口处，里面仍然是群魔乱舞。

　　安蒙站在门口对老师喊了一声“下午好，先生！我是插班生安蒙·安德森”。人类老师的眼中有一丝感动，评估了一下班级里的学生素质，安蒙怀疑自己是这个班唯一会跟老师打招呼的孩子。

　　在嘈杂的背景音中，安蒙在老师的示意之下占到了讲台前。

　　“各位同学，安静一下！“人类教师大声呼喊着，“这位是插班生安蒙·安德森！种族是幽灵族的分支，傀儡师，这可是非常稀少的种族，请大家欢迎新同学！”他带头鼓起掌来，讲台下的众人稀稀拉拉响起一阵掌声，有人交头接耳的打听傀儡师是干嘛的。

　　人类老师放下手，结束了这潦草的欢迎仪式，然后给安蒙指了教室倒数第二排的一个空位，就让他入座了。

　　安蒙从讲台走过来，路过了一个吐着信子抓苍蝇吃的孩子，路过两个前后桌下着飞行棋的孩子，让开了一个不知道哪里飞过来的纸团，躲避的时候身体不稳，差点碰醒一个睡得很香的小胖子。

　　这些并不算最离谱的，安蒙坐下之后情不自禁的扭头看向了最后一排——后排有两个头上长着羊角的孩子用头抵在一起，正憋红了脸顶角，真的已经上课了吗？安蒙开始怀疑自己刚刚是不是幻听了，上课的钟声真的响了吗？或者刚才那是下课的意思？这间教室可谓是勃勃生机万物竞发，你可以看见任何人在干任何事，但是没有人在学习和听课。

　　那位创建这所学院的那个什么先知，看到现在的情况会哭吧？

　　安蒙对这所学校的学习氛围其实也没有抱什么期望，先知死这么多年了，这里肯定早就按照人类的意愿打造好了，他把期望度放低到最低，就当是体验异世界的美高吧，挺好的，上辈子把青春抓的那么紧，这辈子体验体验虚度青春是什么感觉。上辈子也卷，这辈子也卷，那我不白重生了？

　　台上的人类老师用教尺敲了好几下桌面提醒大家上课了，收效不能说一点没有吧，只能说聊胜于无。老师似乎是感觉到在新学生面前有点丢面子，忍无可忍的大吼：“杨十三！杨十四！这里是你们顶角的地方吗！要顶出去顶！”

　　各处传来咯咯咯的笑声，两个羊族孩子互相给了对方一拳然后分开坐下了。

　　安蒙淡定的把头扭回来，根据课表，这节课是神学课，安蒙看着翻开的教材随便扫了两眼，全都是光明神是怎么来的，光明神多么多么伟大，不相信光明神会得到多大的惩罚，再攒了一些神神叨叨的案例，比如哪个城市不信神不做善事被惩罚了，哪个人类特别虔诚特别善良所以被奖励了，神怎么怎么爱人类，人类是神的宠儿所以神创造万物服务于人，诸如此类胡编乱造的传统神学故事和一些粗劣的哲学思想，总而言之，都是安蒙不感兴趣的内容。

　　太无聊了，就没有点有用的课吗，安蒙翻开自己在教工处领到的课表皱紧了眉，为什么课表上神学排了这么多的课？排名第二的是人类艺术鉴赏，思想道德规范，接下来就是一些比较传统课程，比如语文，地理，历史什么的，数学一个星期只有一节，还有一个实践课也占了一些位置，上课的地点在演武场，看来是异世界的体育课。

　　很多节课都可以直接睡过去，这种大部分都是死记硬背的课，考试之前翻个三天书基本都能稳过，自己的时间还不如留给更有用的地方。

　　于是安蒙好奇的看了看以后几年要相处的同学们，想要找个聊天的对象，他现在最应该做的就是尽快熟悉这个世界。这里全都是初高中年纪的学生，安蒙上辈子的年龄都快能当他们的爹了

　　安蒙左边是一个进门到现在一直看见埋头苦吃的圆脸女孩，棕黄色的头发，颧骨处点缀着几颗小雀斑，嘴角长着几根长长的白色胡须，她现在已经吃完了所有的零食——然后她从书包里掏出一块木头继续啃。

　　安蒙嘴角抽搐了一下，然后看向右边，右边是拿着一块铜镜欣赏自己美貌的孔雀男——并不是在骂他自恋，而是他头顶真的有孔雀的羽冠，这男孩长得确实是很精致，属于花美男的类型，但就是实在太自恋了，一张脸而已有必要盯着看这么久吗？

　　安蒙的前排有个黑衣服的孩子趴在桌子上睡觉，他甚至带了一块黑色的毯子把自己包裹得紧紧的，等等，不是毯子，安蒙定睛一看，黑色油亮的骨翼上的蒙着一层不透明的黑色肉膜，这是翅膀啊！看来这位同学的是蝙蝠，蝙蝠是夜行性的生物，让对方跟着一群哺乳动物一起上白天的课实在太为难人了。

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