灾后之陌上花开

　　过年这种事情，在小的时候总是很期盼的。那时候各家条件都不怎么好，到了年底公社会发肉、鱼、羊肉等，甚至还有糖块。要知道，就是外公和外婆合在一起，一个月才有六十块钱的信用点，而一袋大白兔奶糖，就要十一块五。家里就是再宠孩子，也顶多是过年的时候买上一两块而已。就是肖琳小时候，也只有生病的时候，才会被安抚性的塞上一块。可她又不会每个月都生病，那时候还会有橘子罐头。当时可盼着要是感冒发烧什么的了！

　　现在生产恢复方面做得很好，更不用说上空的农业1区里几乎实现了全机械种植。利用植物方面的异能着进行看管，再没有长不好的道理。里面收成三成分给土地所有人，剩下的入归国库。除了战略储备外，更多的是换成各种物资供应给军队。

　　华国是目前全球唯一还保留着完整的旧时代战斗力和军工能力的国家。与此同时，强大的武装力量也将为腹地生活的老百姓提供保护安全。人口的提升、全民体质的提升等，让这个国家重新焕发出新春。在肖琳重生之前，曾经报告过一个数据，在新生儿异能者觉醒概率上，华国居世界首位。同时，也是全球能力者和普通人矛盾最低的国家。几乎低到了百分之一的程度。也就是说，除了依稀犯罪行为外，没有冲突。这对比其他国家来说，实在是难以理解。

　　毕竟异能者能做到的事情很多。强大的武力意味着强大的权利获得能力。但这一点，似乎在华国不曾出现过。异能者和普通人虽然也有社会竞争性。但并非不可调和。

　　普通人做着普通人的事情，虽然寿命不够长。但数量众多，也许是他们的优点。同时，有很多的事情是异能者没时间、没能力甚至是没耐心去做的。比如教师、比如科研、比如构建社会基础。

　　大量的普通人根植在他们的岗位上，相互竞争努力生活。与此同时，大量的异能者在防卫圈、小世界努力战斗，保护。他们构建了这个国家另一条脊梁，那就是守护！

　　普通人不会说自己是附庸于异能者生存，而异能者也不会因为自己的独特而欺压。那种混乱的现象，并不是没有出现过，只是很快就被政府镇压。这大概就是政府机构还存在，文明还被保留的好处吧！要知道，现存的很多一百五十年前的文明国家，能够保留语言和文字已经是难得了。有的甚至连祖先的风俗什么的，都不见了。大部分的欧洲人、欧亚地区的人聚集在一起形成了新的欧姆共和国。

　　光是官方语言就有三四种，保留下文字基础这一类的，还是因为华国有保存完整的图书馆和信息保留机构。说起来，大量的科学家和有钱人跟着方舟走了也未必是坏事。比如有一些还记得隐约历史的老人家，就会开心的嘲讽说：

　　让他们当年合伙欺负我们，现在怎么着了？

　　该！

　　纷扰的实事肖琳并不在乎，她从初二开始了新的学习计划。白天的时间跟着展鹏好好学习，努力做到天天向上。是否能够真正向上不重要，态度对了人到位了就好。结果……结果需要时间来验证的！

　　而晚上，她会扔开书本。她记得小姐姐说过，学习方式和方法固然重要，但每个人的记忆区间是不同的。有的人早晨起来的时候，头脑清醒记忆力好。在这种状态下，学习能力和分析能力都是最好的。也有人是午夜时分。

　　她没有午夜时分的能力，但是白天的效率都不错也是好事。晚上她一边看着闲书打发时间，一边不断用纸星星来联系对异能的控制。努力做到一心二用。至少……对，至少能够做到不需要特意专注的盯着，才让星星飞的有规律、有形态，看着漂亮。

　　清君对于她的学习并不干涉，实际上看到她用纸星星做训练的时候，他自己还好奇不少。只是听到是小姐姐曾经用过的，就算了。横竖有前人之鉴，少走弯路他落个清静何乐而不为呢？

　　寒假在刚刚过了初六结束了。很多还沉浸在年节的小孩子都满是失望，更有的正在飞快补充寒假作业中。

　　肖琳的寒假作业在展鹏的辅导下，早早就写完了。她不是当年写八百字的作文还觉得字数多的孩子。尤其是在可以利用手环提交作业的新时代，她利用虚拟键盘手指灵活的完成了她的第一份电子作业。早早打上了提交的标记，让她闲的无事一身轻松。更不用说，中考安排在了五月二十二号。眼下也就剩下三个月的时间，老师哪怕不是很高兴有学生标新立异，也只能暂且放下。

　　电子作业是去年八月份的时候，系统升级后出现的。在全国教课文本以及作业试卷都统一的现在，并不是什么难事。只是大家都喜欢了纸笔这样的东西，镇子上的中学老师一时间还是觉得，有些不务正业。

　　对此肖琳只是耸耸肩，谁在乎呢？

　　中考结束，彼此相顾不怀念就好！她可不认为自己在老师那里有什么好听的名声或者做出过足以让老师铭记的痕迹。像她这种偏科、平日里沉默的中等偏下的学生。尤其还是女孩子，真心不怎么让老师感兴趣。

　　她背着书包，抱着一摞展鹏给她的习题卷子进了教室。目前这个时间，老师对学生也分了三六九等。有提升资质的，全部调到教室前排。同优秀的好学生做同桌，意味着共勉一下相互影响，努力努力。而像肖琳这种，一开学就家长到学校用身体不好为理由，连晚自习都不上的，干脆调到了后面。你不学习，也别影响别人。当然，这里的不学习指的是不按照老师的要求去做的。

　　比如班里有一个很优秀的男孩子，姓王。艺术生，未来走绘画方面的路子。人家就坐在后面自己画画什么的，虽然不是画板拿到教室，但也不会做什么卷子。

　　肖琳的座位并不是很靠后，毕竟她外婆也只是说身体不好不上晚自习，成绩虽然有些起色但根基太差。普通中学没什么问题，重点不用考虑。老师对她的定位十分明确，稳稳的上高中。其他的是高中老师和家长考虑的。同不学习的分开，但也不会安排在前面。

该作者现在暂无推文