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361911
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19
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0
条
№1 网友:
催更啦
33%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
0
发表时间:2023-11-19 18:09:10 所评章节:
20
"牡鸡司晨"给作者大大捉个虫~
牝鸡司晨
来自江苏
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[-收起]
№2 网友:
Calla
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2022-09-25 12:28:55 所评章节:
20
为什么现在还有人信朱棣不是马皇后生的这种鬼话啊
14
来自湖北
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[1楼] 网友:
啾啾
打分:0 发表时间:2022-11-05 14:00:56
朱棣本来就不是马皇后亲生的啊?
2
来自四川
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[2楼] 网友:
小小萌芽
打分:0 发表时间:2022-11-16 11:48:02
哪里说的朱棣生母是马皇后?我去看看
主流就认为他是庶出吧_(:D)∠)_
1
来自河北
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[-收起]
№3 网友:
萧湘飞雪
3%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-08-08 21:00:14 所评章节:
20
很喜欢女主这样的性格。头脑很清醒。很多写穿越的动不动就感情。一生一世一双人,现实社会的很多人做不到,更何况是古代的位高权重的男人。
4
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[1楼] 网友:
不要温和地走入那个良
打分:0 发表时间:2022-03-15 21:57:35
是的,感觉女主就是这样头脑清醒才能在那个乱世施展才华,作者也是写的很现实
1
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[-收起]
№4 网友:
查查茶
53%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-11-15 03:28:10 所评章节:
20
牝鸡司晨,不是牡鸡
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[1楼] 网友:
薄野十九
打分:0 发表时间:2019-11-16 17:04:44
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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[-收起]
№5 网友:
账号已注销
4%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
0
发表时间:2019-08-24 12:59:04 所评章节:
20
68.75%,大家都是要恰(要改成吃)饭的,
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[1楼] 网友:
秦皇的宝宝
打分:0 发表时间:2019-11-01 15:18:32
现在很多小说都这么写,其实我也不知道为什么,难道是方言
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[2楼] 网友:
露露
打分:0 发表时间:2019-11-05 00:32:32
上海这边方言有这么讲
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[-收起]
№6 网友:
小五五
26%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-09 20:33:21 所评章节:
20
的确不用嫉妒,当朱元璋的小妾,那可是要殉葬的
1
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[1楼] 网友:
ゆきむらせいいち
打分:0 发表时间:2019-09-07 21:08:00
那都是多少年后的事了......
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[-收起]
№7 网友:
蔚蓝
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-29 22:59:34 所评章节:
20
宋濂啊啊啊啊啊啊一听见他我就生气,MMP写屁的送东阳马生序啊.好难背啊呜呜呜
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[1楼] 网友:
玉
打分:0 发表时间:2019-07-02 11:49:05
送东阳马生序
明代:宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!
注释
1东阳:今浙江东阳县,当时与潜溪同属金华府。
马生:姓马的太学生,即文中的马君则。序:文体名,有书序、赠序二种,本篇为赠序。
2致:得到。
3余:我。
4嗜(shì是)学:爱好读书。
5假借:借。
6弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松读书。
弗,不。之,指代抄书。
7走:跑,这里意为“赶快”。
8逾约:超过约定的期限。
9既:已经,到了。
加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已成年。
10圣贤之道:指孔孟儒家的道统。
宋濂是一个主张仁义道德的理学家,所以十分推崇它。
11硕(shuò朔)师:学问渊博的老师。12游:交游。
13尝:曾。
14趋:奔赴。
15乡之先达:当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。
16执经叩问:携带经书去请教。
17稍降辞色:把言辞放委婉些,把脸色放温和些。辞色,言辞和脸色。
18援疑质理:提出疑难,询问道理。
19叱(chì赤)(咄duō夺):训斥,呵责。
20俟(sì四):等待。忻(xīn新):同“欣”。
21卒:终于。
22箧(qiè窃):箱子。
23曳(yè夜)屣(xǐ喜):拖着鞋子。
24穷冬:隆冬。
25皲(jūn军)裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。
26僵劲:僵硬。
27媵人:陪嫁的女子。这里指女仆。
28持汤沃灌:指拿热水喝或拿热水浸洗。汤:热水。
沃灌:浇水洗。
29衾(qīn钦):被子。
30逆旅主人:旅店主人。
31日再食:每日两餐。
32被(pī披)绮绣:穿着华丽的绸缎衣服。
被,同“披”。
绮,有花纹的丝织品。
33朱缨宝饰:红穗子上穿有珠子等装饰品。
34腰白玉之环:腰间悬着白玉圈。
35容臭:香袋子。
臭(xiù):气味,这里指香气。
36烨(yè页)然:光采照人的样子。
37缊(yùn)袍:粗麻絮制作的袍子。敝衣:破衣。
38耄(mào帽)老:年老。八九十岁的人称耄。宋濂此时已六十九岁。
39幸预:有幸参与。君子指有道德学问的读书人。
40缀:这里意为“跟随”。
41谬称:不恰当地赞许。这是作者的谦词。
42诸生:指太学生。
43太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监。
44县官:这里指朝廷。
45廪(lǐn凛)稍:当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。
46裘(qiú球):皮衣。
47葛:夏布衣服。
48遗(wèi位):赠,这里指接济。
49司业、博士:分别为太学的次长官和教授。
50非天质之卑:如果不是由于天资太低下。
51流辈:同辈。
52朝:旧时臣下朝见君主。宋濂写此文时,正值他从家乡到京城应天(南京)见朱元璋。
53以乡人子:以同乡之子的身份。谒(yè夜):拜见。
54撰(zhuàn赚):同“撰”,写。
55长书:长信。
56贽(zhì至):古时初次拜见时所赠的礼物。
57夷:平易。
58“谓余”二句:认为我是在勉励同乡人努力学习,这是说到了我的本意。
59诋:毁谤。
60际遇之盛:遭遇的得意,指得到皇帝的赏识重用。
61骄乡人:对同乡骄傲。
62归见:回家探望。
译文
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。
当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?
如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!
东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
赏析
作者在这篇赠言里,叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣。作者的这种认识在今天仍有借鉴意义。但他所说的学习目的与内容,则不足取。文章层次分明,描摹细致,情意恳切,词畅理达。
《送东阳马生序》的劝勉之意是力透纸背的。全文对学之意义只字未提,仅在“非苦学无以成”上大做文章,这是因为,学习的重要,是妇孺皆知的道理,“学有所成”也是众人追求的目标。作者抓住怎样实现“学有所成”这一点,现身说法,语重心长,借褒扬同乡马君则,以教化太学诸生。
在《送东阳马生序》中,宋濂对年轻后生,并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中,他以现身说法,坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程,用以勉励后生勤奋学习。其中,种种艰辛,令人慨叹;刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度,令人肃然起敬。
作者善于运用对比映衬手法,突出体现文章的主旨;同样是和颜悦色,侃侃而谈,循循善诱,让人乐于领悟其中的道理。
文中有求学时自己与同学的对比,从另一个侧面强调,不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦,更要追求精神的充实;文中还以如今太学生求学条件之优越与自己当初求学之艰苦,从衣、食、住、学等方面进行鲜明对比,着重强调,学业是否有成,关键在于自身是否专心致志。
创作背景
明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他人勤奋学习,成为朱元璋时,正在太学读书的同德才兼备的人。
历史评价
刘基曾评价宋濂的,送东的前五个自然段,从不同侧面,用多种表述手法,充分叙述和阐明了勤奋好学的重要性,以及应秉持的精神、态度。最后一个自然段,才简要说及题意:因为马生进见,又因为马生年轻善学,所以著文勉励马生。
这种别具一格的文章结构布局,可以说是先“宾”后“主”。“宾”,着力叙事说理、笔墨酣畅,因而水到渠成,可以自然过渡到“主”——惜墨如金地点明题意。
全文分三大部分,行文紧凑严密,前两部分是从对比中阐发主旨,后一部分扣紧赠序文体,说明写作意图。文章有情有理,不空谈,令人容易接受。第一部分是作者叙述自己的求学时期,如何不辞劳苦,不避艰险,不计客观条件,虚心求学的学生之首”,与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”,刘基赞许他“当今文章第一”,四方学者称他为“太史公”。他自幼家境贫寒,但聪敏好学,曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄溍等。他一生刻苦学习,“自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通”。元朝末年,元顺帝曾召他为翰林院编修,他以奉养父母为由,辞不应召,修道著书.
明初朱元璋称帝,宋濂就任江南儒学提举,为太子讲经。洪武二年(1369),奉命主修《元史》。累官至翰林院学士承旨、知制诰。洪武十年(1377),以年老辞官还乡。后阳马生序》可谓其散文中的佳作,体现了其长者之风、大家之范,其中之美值得细细品味。
作者介绍
宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。
宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。
PS
历史名城—夔州古城
重庆奉节,古属夔州,从汉代起至20世纪初,奉节为巴东郡、巴州、信州、夔州、夔州府和江关都尉、三巴校尉等治地。一直为巴渝东北部政治、经济、文化和军事中心。县城永安镇,历代曾为路、府、州、郡治地,是一座历史悠久的名城。 在6万年前就有先民在此劳动生息。
……
代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。
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[2楼] 网友:
殇落
打分:0 发表时间:2019-07-29 11:50:33
复制过来这么多的你也很牛,当初背诵,如今早已忘光了
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[3楼] 网友:
西山寒叶
打分:0 发表时间:2019-08-26 23:36:32
1楼绝了!怕不是语文老师!
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№8 网友:
(。・ω・。)ノ♡
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-08-25 14:13:23 所评章节:
20
牝pin鸡司晨,不是牧😂
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№9 网友:
周韩叶
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-08-01 16:09:49 所评章节:
20
历史上的朱标可不是傻白甜啊,只看朱标死了之后朱元璋火速把蓝玉弄死,就知道朱标能压住蓝玉朱允文压不住。
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№10 网友:
深水鱼
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-07-25 11:06:11 所评章节:
20
朱元璋对朱标挺好的呀
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[-收起]
№11 网友:
悠然展颜
95%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-08 13:43:32 所评章节:
20
母仪天下的皇后命还真不是什么好命,比老妈子都忙,危险程度太高,皇帝在信任,也抵不上后宫众人拾柴火焰高的程度,皇帝重规矩还好,看重嫡庶还好,感觉现在做朱元璋的皇后相对来说简单,到清朝的皇后比现在难多了
1
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[1楼] 网友:
玉
打分:0 发表时间:2019-07-02 11:49:36
皇后至少名正言顺掌权
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№12 网友:
公子世无双
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-27 14:59:26 所评章节:
20
撒花花
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№13 网友:
寒月
38%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-25 14:46:04 所评章节:
20
点赞
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№14 网友:
苏芊璇
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-09 00:19:28 所评章节:
20
打卡
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№15 网友:
平沙落雁
27%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-08 14:46:50 所评章节:
20
O(∩_∩)O
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№16 网友:
悠然展颜
95%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
0
发表时间:2019-06-08 14:08:34 所评章节:
20
女主要赢还得增加资本,靠着金手指在在快五十的时候再生一个老来子,这样朱元璋七十的时候,皇后的小儿子二十几,威胁不大,就算前面的几个儿子都大了,开始争权夺利了有威胁了,哪怕都废了,为了自己的权利也不会去选庶出的继位,大的轮不上了,那还有小的,那也宁愿来帮一母同胞的弟弟,而不是去帮别的兄弟,更何况小儿子也是正经的嫡出,不会不顾一母同胞的兄弟的死活,如果是庶出的继位就肯定容不下嫡出的一脉,朱元璋就算老了看中权利挑选继承人也还是会更偏向嫡出皇后一脉的皇子就算大的几个儿子废了,肯定也还是会保住他们的命的,不会让儿子自相残杀的,所以再生一个小的嫡子赢面会更大,前面几个嫡出皇子哪怕没有有继位的可能和希望,那他们积攒的姻亲关系和势力也会偏向皇后的小儿子不会去投靠庶出的。如果到最后继位的还是朱棣,那女主劳心劳力的图什么呢,吃力落不了好的事,估计把朱元璋杀了的心都有了。如果女主还是按照历史的时间一样去世,那肯定去先出去朱棣给儿子留后手的,要不就得破釜沉舟最后一博的算计朱元璋了。
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№17 网友:
天晴无雨
95%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-08 12:04:24 所评章节:
20
生了什么呀?
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№18 网友:
NOAH方舟守护者
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-08 11:50:14 所评章节:
20
夜夜笙歌,夜夜笙歌啊!23333333
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№19 网友:
蟹黄包
87%
评论:
《[综]母仪天下》
打分:
2
发表时间:2019-06-08 11:38:36 所评章节:
20
估计朱文正闹事了
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361911
[1]
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作者加精评论
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九字真言是朱升提出的 (10字)
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~ (1字)
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怎么都鬼鬼祟祟的?! (10字)
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为什么这一章的前三段重复了一遍 ? (17字)
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人家是朱雄英好吧,独一无二的名字,没有按照他爷爷后来定的规矩起名,朱雄英是独一无二的朱雄英。 (46字)
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床前明月光,更文上晋江,营养液浇灌,码字翻一番~ (24字)
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不说别的 异地一出 你要是朱元璋 遇上这样的老婆你能不信任 ? (29字)
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第一个孩子不就是朱标 ?历史上最受宠爱信赖的嫡长子之一,那女主如何面对这个爱子的早逝 ? (43字)
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问我爱你有多深,营养液代表我的心~ 营养液在手,加更有木有?! 手动星星眼。多给你浇浇水,还请茁壮成长啊,小树苗。 有好文兮,见之不忘,猛灌营养液,为之轻狂 大大今天更新了吗?更了。营养液浇灌了吗?浇灌了。 有好文兮,见之不忘,猛灌营养液,为之轻狂 自从喝了营养液,除了更新,不想干别的。 自从喝了营养液,除了更新,不想干别的。 作者大大的脑洞棒,快来一瓶营养液续头脑风暴吧~ 客官,您点的营养液,本店接受以更新来付款哦。 自从喝了营养液,除了更新,不想干别的。 (231字)
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每一个世界都在洋洋洒洒写了一堆的从他祖宗写到当代再加姻亲再加姻亲的祖宗啊,全是人物生平,女主的作用只有生娃和小家后宅,这文叫啥母仪天下,干脆叫行走的史官 (76字)
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这个胤乱码是谁 (7字)
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胤来胤去看得头晕分不清 (11字)
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)。 (44字)
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)。 (97字)
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)。 (128字)
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"黄河"给作者大大捉个虫~
皇后 (21字)
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作者大大可以把段落调整一下,前两章大段大段文字看起来很难受 (29字)
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啊不是你要不要看看自己在写什么啊 (16字)
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作者是亲满派吗?两个清朝,没明显负面,女主存在隐身,大量详细描写分析。汉人的秦皇汉武全是败家子。明朝老朱是钓鱼章,女主存在感强,甚至为老朱成功奠定重要基础。这章败感严重 (84字)
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牝鸡司晨
朱棣本来就不是马皇后亲生的啊?
哪里说的朱棣生母是马皇后?我去看看
主流就认为他是庶出吧_(:D)∠)_
是的,感觉女主就是这样头脑清醒才能在那个乱世施展才华,作者也是写的很现实
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
现在很多小说都这么写,其实我也不知道为什么,难道是方言
上海这边方言有这么讲
那都是多少年后的事了......
送东阳马生序
明代:宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!
注释
1东阳:今浙江东阳县,当时与潜溪同属金华府。
马生:姓马的太学生,即文中的马君则。序:文体名,有书序、赠序二种,本篇为赠序。
2致:得到。
3余:我。
4嗜(shì是)学:爱好读书。
5假借:借。
6弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松读书。
弗,不。之,指代抄书。
7走:跑,这里意为“赶快”。
8逾约:超过约定的期限。
9既:已经,到了。
加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已成年。
10圣贤之道:指孔孟儒家的道统。
宋濂是一个主张仁义道德的理学家,所以十分推崇它。
11硕(shuò朔)师:学问渊博的老师。12游:交游。
13尝:曾。
14趋:奔赴。
15乡之先达:当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。
16执经叩问:携带经书去请教。
17稍降辞色:把言辞放委婉些,把脸色放温和些。辞色,言辞和脸色。
18援疑质理:提出疑难,询问道理。
19叱(chì赤)(咄duō夺):训斥,呵责。
20俟(sì四):等待。忻(xīn新):同“欣”。
21卒:终于。
22箧(qiè窃):箱子。
23曳(yè夜)屣(xǐ喜):拖着鞋子。
24穷冬:隆冬。
25皲(jūn军)裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。
26僵劲:僵硬。
27媵人:陪嫁的女子。这里指女仆。
28持汤沃灌:指拿热水喝或拿热水浸洗。汤:热水。
沃灌:浇水洗。
29衾(qīn钦):被子。
30逆旅主人:旅店主人。
31日再食:每日两餐。
32被(pī披)绮绣:穿着华丽的绸缎衣服。
被,同“披”。
绮,有花纹的丝织品。
33朱缨宝饰:红穗子上穿有珠子等装饰品。
34腰白玉之环:腰间悬着白玉圈。
35容臭:香袋子。
臭(xiù):气味,这里指香气。
36烨(yè页)然:光采照人的样子。
37缊(yùn)袍:粗麻絮制作的袍子。敝衣:破衣。
38耄(mào帽)老:年老。八九十岁的人称耄。宋濂此时已六十九岁。
39幸预:有幸参与。君子指有道德学问的读书人。
40缀:这里意为“跟随”。
41谬称:不恰当地赞许。这是作者的谦词。
42诸生:指太学生。
43太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监。
44县官:这里指朝廷。
45廪(lǐn凛)稍:当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。
46裘(qiú球):皮衣。
47葛:夏布衣服。
48遗(wèi位):赠,这里指接济。
49司业、博士:分别为太学的次长官和教授。
50非天质之卑:如果不是由于天资太低下。
51流辈:同辈。
52朝:旧时臣下朝见君主。宋濂写此文时,正值他从家乡到京城应天(南京)见朱元璋。
53以乡人子:以同乡之子的身份。谒(yè夜):拜见。
54撰(zhuàn赚):同“撰”,写。
55长书:长信。
56贽(zhì至):古时初次拜见时所赠的礼物。
57夷:平易。
58“谓余”二句:认为我是在勉励同乡人努力学习,这是说到了我的本意。
59诋:毁谤。
60际遇之盛:遭遇的得意,指得到皇帝的赏识重用。
61骄乡人:对同乡骄傲。
62归见:回家探望。
译文
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。
当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?
如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!
东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
赏析
作者在这篇赠言里,叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣。作者的这种认识在今天仍有借鉴意义。但他所说的学习目的与内容,则不足取。文章层次分明,描摹细致,情意恳切,词畅理达。
《送东阳马生序》的劝勉之意是力透纸背的。全文对学之意义只字未提,仅在“非苦学无以成”上大做文章,这是因为,学习的重要,是妇孺皆知的道理,“学有所成”也是众人追求的目标。作者抓住怎样实现“学有所成”这一点,现身说法,语重心长,借褒扬同乡马君则,以教化太学诸生。
在《送东阳马生序》中,宋濂对年轻后生,并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中,他以现身说法,坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程,用以勉励后生勤奋学习。其中,种种艰辛,令人慨叹;刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度,令人肃然起敬。
作者善于运用对比映衬手法,突出体现文章的主旨;同样是和颜悦色,侃侃而谈,循循善诱,让人乐于领悟其中的道理。
文中有求学时自己与同学的对比,从另一个侧面强调,不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦,更要追求精神的充实;文中还以如今太学生求学条件之优越与自己当初求学之艰苦,从衣、食、住、学等方面进行鲜明对比,着重强调,学业是否有成,关键在于自身是否专心致志。
创作背景
明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他人勤奋学习,成为朱元璋时,正在太学读书的同德才兼备的人。
历史评价
刘基曾评价宋濂的,送东的前五个自然段,从不同侧面,用多种表述手法,充分叙述和阐明了勤奋好学的重要性,以及应秉持的精神、态度。最后一个自然段,才简要说及题意:因为马生进见,又因为马生年轻善学,所以著文勉励马生。
这种别具一格的文章结构布局,可以说是先“宾”后“主”。“宾”,着力叙事说理、笔墨酣畅,因而水到渠成,可以自然过渡到“主”——惜墨如金地点明题意。
全文分三大部分,行文紧凑严密,前两部分是从对比中阐发主旨,后一部分扣紧赠序文体,说明写作意图。文章有情有理,不空谈,令人容易接受。第一部分是作者叙述自己的求学时期,如何不辞劳苦,不避艰险,不计客观条件,虚心求学的学生之首”,与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”,刘基赞许他“当今文章第一”,四方学者称他为“太史公”。他自幼家境贫寒,但聪敏好学,曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄溍等。他一生刻苦学习,“自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通”。元朝末年,元顺帝曾召他为翰林院编修,他以奉养父母为由,辞不应召,修道著书.
明初朱元璋称帝,宋濂就任江南儒学提举,为太子讲经。洪武二年(1369),奉命主修《元史》。累官至翰林院学士承旨、知制诰。洪武十年(1377),以年老辞官还乡。后阳马生序》可谓其散文中的佳作,体现了其长者之风、大家之范,其中之美值得细细品味。
作者介绍
宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。
宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。
PS
历史名城—夔州古城
重庆奉节,古属夔州,从汉代起至20世纪初,奉节为巴东郡、巴州、信州、夔州、夔州府和江关都尉、三巴校尉等治地。一直为巴渝东北部政治、经济、文化和军事中心。县城永安镇,历代曾为路、府、州、郡治地,是一座历史悠久的名城。 在6万年前就有先民在此劳动生息。
……
代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。
复制过来这么多的你也很牛,当初背诵,如今早已忘光了
1楼绝了!怕不是语文老师!
皇后至少名正言顺掌权