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我还是个作者哟
最新评论: 《民国之燕燕》有感

   我大约把燕燕的故事分为四个阶段。
   一是治愈阶段，治愈重生前原生家庭的创伤，重新在一个充满爱的环境二次生长。这使得对生没有兴趣的燕燕，打破了缺爱环境导致的虚无，再次重新获得了活下去的信念。
   即便现代社会如此进步（与民国时期对比），但是在缺爱环境下难以自救的孩子来说（大家有心理疾病的还是尽量寻求他人帮助，最好是心理医生），在民国时代她幸运地遇到了祝女士（感谢祝女士的稳定且无私的爱与支持），幸运地遇到了苏老师（感谢苏老师善于透过外表发现一个人的美好），更可贵的是燕燕拥有善于觉察反思的眼——这一切使得燕燕蜕变。
   这个时期，不仅是燕燕逐渐治愈的过程，也是我们借由主要人物，去熟识认识民国这个时代的过程。我们借由燕燕与这个时代建立了联系：比起清朝，它是那么新，我们不会把它划入古代；比起现代，它的思想又是如此落后。它的历史为我们所熟知，它的荣辱至今悬于我们心头，一切的爱与恨由此而起，是我们无法忘却的一段历史。
   二是成长期，拥有了稳定内核的燕燕，此刻进入了“小试牛刀”的阶段。苏老师、祝女士、代教授等等，大家都在保驾护航。此外.........
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