高二那年班里转来一个从新西兰回来的男生，不是很爱说话，班主任直接安排许辞跟他同桌，但班主任没告诉他这个男生有抑郁症。

许辞视角
小小的老子对这个洋孩子充满了好奇，他是混血，他爹是外国人，他长得可白净了，不爱说话我当时觉得真能装，我就天天在他旁边叭叭，他不理我我还打他，他不住校我天天让他给我从校外边买饭，教他唱大花轿，没俩月孩子也爱说话了也爱笑了，我们班主任专门喊我到办公室表扬我，说我治好了人家的抑郁症，我说你咋安排我跟他同桌，班主任说全班就我最话唠还厚脸皮
时喻视角
我从小在新西兰长大，是华裔，抑郁症来源于我复杂的家庭背景和成长环境，在高二的时候转到了京城一中，班主任安排我和一个男生坐在一起，同桌许辞的相貌格外惹眼，尤其是在阳光下，是带着带着几分英气和不羁，话却是十分多，还总是让我陪她说话，给他带饭，叫我唱歌，最开始我受不了他为什么话这么多，直到一天下午我俩打了一架，中国有句古话是不打不相识吧……再后来我的抑郁症也因为他好了

许辞的存在就像一束光，照亮了周围的一切，让人不由自主地被吸引，想要追随他的脚步，去感受那份自由和快乐。

清冷混血少年时喻?开朗帅气少年许辞

（时喻是攻哦，家人们不要弄混了，时喻是小时候在中国生活了一段时间后来上小学以后回的新西兰，每年过年寒暑假是会会中国的，所以中文还是不错的，而且家里会给他请中文老师的 ，抑郁症不算严重，后面会交代的，许辞不是话唠就是话多一点，毕竟是外国人嘛刚看见很新奇嘛关键是我们时喻长得太帅了，想逗逗人家结果把自己陪进去了）