这是一个小女孩儿的作文集。这一次比上一本要加精一些。在录入的时候，我也会尽量的少改动。上一本《拾荒老人》，我改动的比较多。所以这一本看上去会更加稚嫩。但是也更接近原创。
我不知道是这个小女孩儿的学校如此，还是很多学校都如此。这件事情如梗在喉，让我觉得难受。这个小女孩儿所在的年组，作文都不是自己创造的。是老师找来范文。大家背下来。考试的时候就考这几个题目，然后每个孩子都写的完美无缺，并且还不全是一样的。这个他们也做了万全的准备:一个班级同一个题目背四五个范文，考试的时候就按照自己背的写。每个孩子一个学期要背8~10篇范文。然后就完成任务。期末考试怎么出都离不开这八个单元。这个方法简单粗暴有效。小孩儿的作文分数极高。
我觉得这严重扼杀了孩子的创造力，难以容忍。孩子们到了初中要怎么办？到了高中要怎么办？所以我希望有更多的孩子可以阅读这个短文集。希望有家长看到可以重视起来。
孩子的文笔虽然稚嫩，可是胜在原创。我能够帮助的只有这一个小女孩儿，面对众多的孩子，我无可奈何。只能在这里呼吁，希望家长可以多关注自己的孩子。当孩子写出不是他们这个年龄能写出的作文时，当写的作文太过完美时，那么就不是他们自己的能力了！借来的东西是要还回去的，偷来的东西，得到不属于自己的分数和荣誉，最终都会付出代价。也希望这种事情仅仅是小面积的发生，千万不是大面积的。为孩子们祈祷，为为未来祈祷，为我们的祖国祈祷。