我有一个同学

　　我有一个同学，说不上关系特别好，也算挺熟的，是个挺漂亮的女孩子，娇滴滴的，谁看了都喜欢，成绩也好，又是班长，老师的好帮手同学的好榜样类型的那种。

　　我一直都挺羡慕她的，所以也很努力的想变成她这样的人。

　　她负责板报，我就去报名；她本子上的小红花最多，我就天天数着自己的跟她比；她给图书角捐书，我就捐更多的书；她在图书室当管理员，我就去广播站做诗歌朗诵……这样的我，即便不能变成她，也是一个和她一样优秀的人。

　　我很高兴，终于能被老师留下来做板报，这意味着我们这群人在老师眼里的地位和普通的同学是不一样的，我喜欢这种与众不同的存在感。

　　我们一群人，每人一个小版块，轮到我，已经没有剩余的板块了。

　　我很尴尬，我说：“那我怎么办呢？”

　　她说：“老师留的人太多了，你就给我们递粉笔吧。”

　　大家爬上课桌，在黑板上写写画画，聊天打闹，不时更换彩色粉笔。我站在人群后面，听她指挥。

　　“这边要打框子。”“那边要涂色。”“这花不行，算了，我来。”“打完格子再写字，你看你字都歪了，重写。”……

　　“给我递个红粉笔。”“这颜色不行，换那个。”“这么短怎么画啊，换个长的。”“蓝色。”“绿色。”……

　　放学后的时间太短，一张板报还剩最重要的主题画没完成。

　　她说：“咱们回去吧，明天早上我再来画，你留下收拾一下粉笔。”

　　我说：“我会画画，我帮你画吧，收拾完了我再回去。”

　　她说：“那行，你画吧，明天我帮你改改。”

　　我照着画册，很认真地画下两个穿校服戴红领巾的少先队员，画了擦，擦了画，力求达到跟画册上一样，然后收拾好粉笔，搬好桌椅，天已经黑了，我跑出校门坐公交回家。

　　我很开心，能在板报上画画，能让她看到我的能力，也许，还有一点报复，让她看看把我安排去递粉笔是多错误的决定。

　　第二天，我早早地到教室，想看看同学们看到我的画时会有多惊羡，但我没能看到。同学们都看着她把我昨天画好的画一点一点擦掉重画。不是说帮我改改吗，为什么要擦掉啊？

　　我问早来的同学，他们说：“她说不是她画的。”

　　我觉得很难过，更多的是，委屈和耻辱。

　　她作为负责人，在全班面前，向班主任汇报工作。她说：“我们以后做板报，要按需求留人，每个人都要做事情，不能偷懒，像那种躲在后面不愿意动手画画只会递递粉笔的人，我们以后是不需要的……”

　　我低下头，像是做错了事情一样，手僵僵的，凉凉的，好像不会动了，心里，也空落落的，凉飕飕的。

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