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文案
法国青年埃洛伊来到南太平洋的偏远小岛任教，却发现自己的知识和这里的生存智慧格格不入。孩子们不懂乘法表，却能从云的颜色判断天气；不背法语动词，却能认出潟湖里几十种鱼的名字。 在少女莫阿娜、老校长马图拉和长老阿里奥哈的引导下，埃洛伊逐渐理解了另一种“理性”——写在潮汐里、刻在纹身上、编在渔网中的古老知识。两种文明的碰撞中，他学会了在潮间带上行走：涨潮时被淹没，退潮时露出来，永远在两种世界之间寻找平衡。 内容标签：
埃洛伊
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莫阿娜
其它：月光在礁石 一句话简介：不再完全属于任何一个世界，却能 立意：两种“理性”的碰撞与交融——现代知识体系与波利尼西亚传统生态智慧之间的对话，以及在潮间带上寻找第三条路的可能性。 |
文章基本信息
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月光在礁石作者：波利尼 |
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