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分道
“希望还能在一个学校吧。”我转过头去看着他笑了笑。
现在想一想,那应该是我和他说过最趋近于透露心思的话语了,或许在他眼里不过是客套的话,甚至于在那一刻我自己心里都认为这是最好的借口,让我能够很好地掩藏住低落下去的心情。
那也是在学校里我们最后的一次交谈了,很难得,我们心平气和,没有人撕破这样的和平。
当然,也是有旁人在。
“那是13班的乔桥吧?长得真的很正啊,老贺回去把她联系方式发我啊。”有人这么说。
我加快脚步走了,不想听贺泽焓是如何想的,他会不会笑着点点头说好?或者也会因为我想象中而来的占有欲不给呢?那是我不想知道的回答,因为我不想在考试前毁了我自己的心情。
考试的三天,远远没有想象中那么难熬。初三那一年多数都在下雨,就连最后的夏天都是那么柔和,似是不想让我那么心烦,就让我这么自恋地认为吧!
英语科目最后结束,我照例写下了一篇充斥了模板语法的作文,尽可能地想要讨好英语老师的喜爱,装作很会写作文的模样,如同过去的日子,需要讨好所有人的喜欢。
很多鸡汤书都会说,要学会做自己,大人们也说着,要读高中了,孩子都有自己的想法了。可幼稚永远是孩子们在大人眼里的印象,我们都在人生中追逐着成熟的模样,可很少有人在旁人眼中做到了这一点。
所以我没有改变自己,还是希望能够扮演好让大家都喜欢的角色,哪怕只是做到不讨厌。是啊,我又谈何要让贺泽焓喜欢上我呢?
我是在本校考试,考完后一大群的人冲向校门口,人人都说着不舍,可我们都想逃离。
我朋友说少不少,说多不多,路上遇见几个一起回家的,我们走得很慢。
其实是我在压步子。校园的大马路是很长的一条道,两旁的绿化带会有在等人的同学,他们是朋友,会一起谈论接下来要去哪儿玩个痛快,他们或是情侣,想尽所有可以约会的地方,再在路上很不合时宜地接吻,哪怕有老师看见,也无法阻止从这里走出去的他们了。
但其实我压步子的原因无非还是贺泽焓。他很高,在身边朋友的衬托下一直很显眼,他不急不慢地走在前头,我就悄悄跟在后头,因为我们的家在相反的方向,出了校门我就见不到他了,这时我会很感谢长长的校园大道,甚至希望它能够更长一些。
我们曾并肩走过这条路,再分道扬镳,后来我望着他的背影,独自走过很多年。
“乔乔,你下午会去哪儿玩吗?我可以约你吗?”朋友叫我的时候声音很大,我看见贺泽焓明显顿了一下,然后回了头。
我的反应变快总是在一些奇怪的时候,于是迅速地偏过头去,对朋友笑了笑:“好啊。”
等到感受他的视线离开,我又回过头去望他的背影。
那你呢?你想约我吗?
没有人回答的,贺泽焓已经出了校门,于是我加快了步子,也跟着离开了。
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