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开学
春假结束之后，忍校正式开学。这一天也是新生报道，学校举行开学典礼的日子。惠子早早把风间遥叫醒：“早餐做好了哦。吃完之后咱们一起去学校参加开学典礼。”
忍校的开学典礼有个不成文的规矩，新生家长要跟着一起观礼。风间遥从床上慢吞吞地爬起来，一边揉眼睛一边说：“我可以自己去。”
“没关系，我已经请好假了。”惠子笑眯眯地说，“虽然你自己也没问题，但妈妈还是想和你一起去，作为你重要时刻的见证。”
典礼的时间不长，最能让人记住的部分，大概是三代目火影的讲话。三代目火影是一位看上去非常和蔼的老人，与人们常常在木叶街边遇到的老人家似乎没有区别，但作为一国之影，他应当是火之国内的最强忍者。“要学会守护自己内心所珍惜之物。”他是这样说的。几乎所有孩子都能感觉到这位“火影爷爷”对他们怀有的爱护和期待之情。
惠子和其他家长一道，观礼之后目送着自家孩子小小的背影消失在忍校的大门里。
风间遥第一次和这么多和自己年纪差不多的孩子待在一块儿。她和平野退被分到了一个班级，负责他们班的是三浦老师。老师没有立即上课，而是以自己为例，让班里的每个学生都到讲台上做个自我介绍。
“大家好，我是风间遥，喜欢水果，不喜欢虫子，暂时没有什么梦想，现阶段的目标是适应忍校的学习。请多指教。”在同学们各具特点的自我介绍中，风间遥的介绍可谓平平无奇。
新生们的忍校生活就此开始，在忍校中他们将学习成为忍者各方面所必须具有的能力和素质。忍校的课程包括文化、体术、器具、忍术等等。现在他们学习的是最基本的课程，根据学习阶段的不同会有所增加、调整。
每天要学习的东西实在不少，风间遥对充实的日常十分满意。但不满意的地方也不是没有。
她不喜欢穿忍者鞋。忍者鞋具有许多优点，如透气、结实、轻便，但是，忍者鞋露出脚趾的设计在练习体术的时候真是让人一言难尽。被踩到，或者不小心踢到脚趾的后果，从嗷一声痛叫到满头大汗地去医务室不等。
比起锻炼身体，她更喜欢动脑子。不过体术好的话无论是打架还是逃跑都很方便，所以体术方面的修炼是必不可少的，不能偷懒。
自上忍校开始，风间遥放学后的安排变成了先去和果子店，与风间惠子汇合，写一会儿作业然后一起回家。和果子店的主人是一对老夫妇，恰巧他们也姓风间。儿女与孙辈都不在身边的老夫妇待同姓的惠子和遥格外亲切。惠子在厨艺上颇有天赋，来木叶之前就会做和果子。现在她每天跟着风间奶奶学习更多制作和果子的方法，以求精进自己的技艺。
晚饭后店里不忙，风间奶奶和惠子在闲聊制作玉子烧的心得。遥的作业完成得很快，风间爷爷趁妻子不注意，给遥讲起年轻时的自己和那时还没有改从夫姓的立花小姐之间的浪漫故事，“风花和果子店”的名称由此而来。
遥乖乖坐在椅子上听着，虽然不太理解，但风间爷爷回忆起往事时记忆犹新、面带笑容的模样大概就是感到幸福的表现。
闲时风间奶奶的爱好是逛街，风间爷爷则喜欢下棋，藏书中有不少棋谱。风间遥对厨艺兴趣不大，对下棋更感兴趣。风间爷爷从将棋的规则开始教起，每天都要抽空和风间遥下个几盘棋。
风间遥自然赢不过风间爷爷。起先风间爷爷担心影响风间遥的积极性，想着自己故意输几回。但他很快发现自己多虑了。风间遥只专注于下棋本身，对输赢无甚执着，赢了不见高兴，输了也不见沮丧，倒有些意思。
风间遥的主要精力仍然是放在忍校的功课上。她在体术和忍具上没有丝毫基础，只能从零开始，其它课程也不能马虎，大多数知识都是初次接触，必须牢牢掌握。她需要证明自己能跟上忍校的课程，暂时大大缩减了花费在课外活动上的时间。
一开始的新鲜劲儿过去之后，这个年纪的学生少有愿意老老实实坐在教室里学习文化课和理论的。风间遥便是少数之一，不仅上课时认真听讲，下课时完成作业一向主动，更难得的是对每个科目都很关注，学习态度非常积极，甚至会去教师办公室去找老师问不懂的问题，简直是老师最喜欢的那种学生。相应的，这也使得她没有太多时间和同学相处。
开学不久后的某一天，风间遥去办公室向老师请教完毕，回到教室的途中，刚经过走廊就听到一阵喧闹。一群学生，多半是女生，蜂拥到窗口，往楼下望。风间遥头一次见到这种阵仗，下意识地警觉起来。挤到窗边要费九牛二虎之力，她只能抱紧了自己的书本，随便找了附近的一个女生，问：“打扰一下，请问出了什么事？”
“啊，没什么，是那个宇智波鼬啦。”
鼬？风间遥立刻追问：“他怎么了？”
她严肃的模样让那个女生忍不住笑起来，不由分说地抓住她的胳膊，一路披荆斩棘到窗前，示意她往下看：“那个就是宇智波鼬。是不是长得特别好看？他们班好像要上体术课。他很厉害的，所有教过他的老师都表扬他。”
风间遥：“……哦。”这就是窗前有女生又有男生的缘故了，原来大家都是围观群众。
鼬的确很优秀，引人注目也并不奇怪。好奇是人的天性，尽管被围观可能令人困扰，却无法禁止。在搞明白发生什么事之后，风间遥就离开了。她的班里也挺热闹，可未等进教室她便意识到，那不是玩闹，而是争吵。她只听到了半句话：
“——肯收留你们就不错了，为什么要让你们这些外地人和我们一起上忍校？”
紧接着，风间遥听见了一个熟悉的声音。平野退从来不是忍气吞声之辈，毫不客气地反击道：“你是本地人很了不起吗？是火影同意我们来上学的，有意见你去找火影啊。”
平野退的话没有让对方哑火，倒有火上浇油的趋势。两方还要再吵，一个女孩子的声音突然响起：
“预备铃已经响了，还有一分钟上课，你们能不能安静点？”日向芽衣打断他们，严厉地说。
日向一族是木叶具有血继限界的名门之一。与只有达到特定条件才能开启写轮眼的宇智波一族不同，日向族人天生就拥有白眼。出身日向一族的芽衣具有优等生的特质，同时也有远超班级绝大多数人的家族底蕴，天生起点比许多人高。人们往往下意识地给出身大家族的女孩贴上娇小姐或柔顺闺秀的标签，芽衣的举止颇有出身大家族的风范，但性格和两者半点也不沾边。她可不是乖巧柔弱的小绵羊，体术在班里数一数二，即便是男生也不敢直接和她杠上。
风间遥走进教室时，正看到日向芽衣用那双奇特的苍白眼瞳瞪着争执的两方。两方都没敢吱声，只好互瞪，视线相接处仿佛滋滋冒着火星。风间遥进来的时机有点不巧，平衡被打破，大家的目光一时间都落在了她身上。
日向芽衣不大在意地扫了风间遥一眼。反正那两个人不吵了，她没必要再管，继续预习课本。风间遥也无意开口，径直走向自己的位置。
“哟，这不是好学生风间吗？”刚才和平野退吵架的那个男生阴阳怪气地说。
平野退立刻要怼回去：“我说，你——”
“闭嘴。”与此同时，日向芽衣头也不抬，干脆道。她最讨厌有人在应该学习的时候扰乱纪律。
没过几秒钟三浦老师就拿着讲义进来了，这下全班都安静了。
*
日子还是照旧。上课、下课，想要快点学到厉害的忍术、体术，实际却只有作业和大量每天都要练习的无聊基本功。整天都要在一起上课，班里的大家很快彼此熟悉起来。一到课间，便能看到三五成群的小伙伴凑在一起聊天、玩耍。
同学之间更加熟悉有好处也有坏处。忍校内实际上存在自己的潜规则。低年级学生一向对高年级学生客客气气，不敢不敬。而在同级学生之内，没血继的多半不敢招惹有血继的，非忍者家庭出身的不敢挑衅忍者家庭出身的。一个月的时间足以摸清大部分同学的根底，对大家的出身和性格有个基本的认知，什么人能惹，什么人不能惹，都已经一目了然。
那天不欢迎外地学生来忍校的言论不是个例，后来不知怎么传到了三浦老师耳朵里。三浦老师对发表类似言论的人进行了好一番批评教育。由此类似的论调虽然没人再提，却没有真正消失，而是转化成另一种形式。
本届新生大约有九十几人，其中有六七个孩子来自外地，全都来自非忍者家庭。外地人的身份很难掩藏，只要一开口，就能从口音中分辨出来，生活习惯也明显和本地人有所不同。所谓入乡随俗，外地人却不一定能那么快学会本地人那一套约定俗成的规矩。毕竟为了章鱼烧应该浇甜酱汁还是辣酱汁这种事，都能让两个来自不同地方的人闹得像敌人一样。家境一般、出身不好，又不懂守规矩的外地小孩就更容易招人讨厌了。
每当有来自外地的学生回答不上问题，或者做出不合乎规矩的事就会遭到嘲笑，家境不好、衣着土气也成了被嘲笑的重点之一。
“乡巴佬！连这都不知道。”
“啊，忘记带笔了，把你的笔借我。你们这些不知道哪里来的难民应该对收留你们的人感恩戴德才对哦。”
类似的人不是只有一个班级才有，也不是只有一个两个。基础不好的外地学生本来就容易自卑，即便是据理力争也会被说成：“口音这么重，说话完全听不懂嘛。看他这副生气的模样真像个野蛮人”，甚至一开口就会被笑话，敢怒而不敢言。
也有几个为外地学生打抱不平的同学，但加上他们也还是势单力孤。具有压倒性优势的日向芽衣对来自外地的学生说不上多讨厌，也丝毫谈不上喜欢。事实上她哪边都不站。她对欺凌行为的厌恶使她会站出来阻止，可对方也不是傻子，一向是捡软柿子捏，哪会故意跑到她眼前晃？
一开始风间遥没太注意到这些事。她课间要么去图书馆，要么去教师办公室，在班里的时间非常少。想嘲笑她的人一是找不到机会，二是捉不着她的痛脚。她口音不重，衣着算不上新，但在惠子的搭配下显得颇为可爱。之前鼬提醒过她，她自己也会留意，所以很少犯常识性错误。除了她对理论课里提到的各种知识都异常好奇之外，还真找不到多少能攻击她的地方。
不过他们可没忘记她，没过两天，他们就把火力转移到了她身上。
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鼬受欢迎女生的程度在动画鼬真传里有体现。我在网上看过一张把鼬脸上纹路P掉的图片，和佐助一对比，两人非常相像。我觉得他俩长得都像美琴。佐助上学时那么受女生欢迎，鼬上学时估计也差不多。
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日向芽衣，原创人物，站在遥妹班级食物链顶端的女人，维持纪律小能手。
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