初中生的日常生活

　　合班

　　刚开学，
　　一个令人震惊的消息传来，
　　班级将要和隔壁班合班了。
　　原因是——
　　上学期走了很多人，
　　两个班人数都太少了。
　　不过两个班的老师不变，
　　都教这一个班，
　　老师的课时费也不变。
　　同学们纷纷异议百出，
　　表示不满，
　　让家长向老师请求，
　　可无济于事。
　　于是，
　　顺利地，
　　两个班合到了一起。
　　不过，
　　只是一起上课，
　　其他事情都不在一起。
　　实话实说，
　　和没和班时没有什么差别。
　　可是，
　　这也导致了一下几种不便之处：
　　1、要到别的教室上课，拿书麻烦，容易迟到（好处：跑步过程中锻炼身体）
　　2、作业、考试两个班对比，更有竞争压力（好处：提升同学上进心，开始“内卷”）
　　3、后排同学容易分心讲话，偷偷写当科及别科作业（好处：提高写作业效率、自控能力）
　　4、人多导致教室吵闹影响学习（好处：培养抗噪音能力）
　　5、参加活动不能每人都有分工（好处：人多力量大、人才多）
　　6、课上老师不能顾及到所有同学（小班也顾及不到！！！总有人捣乱）
　　综上所述，
　　合班具有两面性。
　　应理性看待，
　　学会接受，
　　换角度看问题，
　　收获长远的进步。
　　（这几句话像是在答题）

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