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　　初夏就这样不期而遇，脱掉外套只剩色彩各异的短袖，那份青春逼人是那个年纪独享的专利。
　　邱泽拿着文理分班表到班主任的办公室时卢莉莉的班主任正在分析她的文理各自综合成绩。估计是犹豫不决吧。好像每个老师对成绩好的学生都很熟知即使自己从没授课，尤其是所谓的苗子。
　　“邱泽，你选了什么？”声音来自卢莉莉的班主任。
　　“理科，文科我比较弱。”
　　“是吗？”心里有这样一个声音。“哪里弱了，文科排名还不是在我前面?”
　　刚刚在班主任的成绩分析单上：邱泽，文科4，理科2。卢莉莉，文科5，理科5。或许这就是犹豫不决的原因吧。。。。。
　　上次月考虽然有所下降但父母还是满意，总体成绩第五相对还算稳定。不知道是不是知道邱泽选了理科的缘故，等到他走出之后在理科那一栏里深深地打了一个勾。
　　“老师，我还是选理科，我爸希望我以后的专业偏理。”
　　“那也好，你这小姑娘头脑聪明又心细，或许理科也适合你。”
　　“那老师我先回去了，谢谢老师。”心里还是感激老师的，毕竟老师对好学生的偏爱自己是感受得到的。至于爸爸的希望其实是拿来做借口用的，不然自己怎么会那么犹豫呢？
　　在结束了这个学期过完暑假就是高二的学生了，在感叹和期待中迎来九月一号。陈蒙蒙拉着卢莉莉企图在里外十来层的人群中开始出道来。
　　“莉莉，看到你的名字了，在1班哦,怎么没我的呢？”
　　“你不是在下面啊。”
　　“对哦，我们又是一个班。”或许女生的友谊要腻在一起才更长久。不然就被攻城掠地。
　　“嗯，这次你考得好嘛，所以老天让我们还得在一起啊。”
　　1、2班都是理科的实验班，而文科则是11、12班。能进来的都是学校里拔尖的学生，谁都不能轻视谁。陈蒙蒙没注意到名字卢莉莉名字的上面是邱泽，但那在卢莉莉眼里格外分明。
　　故事就这样开始，那件事发生在愚人节。邱泽在次日提起“昨天我的耳机坏了”的时候，卢莉莉感到很无措。邱泽低下头在手机上打了几个字按出发送一秒不到卢莉莉的手机在口袋里震动。短信来自邱泽。“嗯，我其实喜欢你，而且今天不是愚人节。”
　　“是吗？那我也喜欢你，昨天的不算。”
　　“好，那你能做我的女朋友吗？”
　　“好吧，勉为其难答应。”
　　卢莉莉抬起头看着邱泽的脸傻傻的笑着。或许当时两人都对彼此有些好感，对方也感觉到了吧。
　　这种被家长老师视为洪水猛兽的早恋怎么能被发现呢？成绩是关键。幸好都是底子好、懂得学习的学生，所以没被怀疑，两个成绩优秀的学生一起讨论题型都不会引起任何的怀疑，即使有时是在假装，但不会被发现。就这样继续着这个年纪都会得小甜蜜：相约图书馆、逛街、XX公园......都有他们的印记。

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