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-2012/04/29 Sun。
期中什么的过去了就过去了吧，新老师们也上位了，卖他们一个面子，再不济也给我这么想。
GQ什么的的确是没什么太大的不良反应啦，除了板书记得乱点，字什么的我有点看不清之外其他真的没什么，作业什么的也没想象中的来得多。生物老师我不知道她什么名字，感觉上去跟GQ一样都没有什么太大的不良反应，除了有种课上没有以前热闹的感觉。然后还有一个看起来像是鸡蛋里挑骨头的感觉，这个老师上课都不用常熟话的，有我旁边那个姑娘的话来说“这个老师上课一点都不好玩”。
旁边的一个（可爱又天真的）姑娘特别喜欢葛岩，以前每节化学课前总是会兴奋地转过头去后面的姑娘说“G爷爷要来了！”，现在化学课却像是抽了鸦片一样什么精神都没有，夜自修时做着化学嘴里还念叨着“er'hua（不知道怎么写，具体是谁我只好说上面我有提到）恶心死了，作业多死了，我要G爷爷。”啊，具体的话是记不怎么清了，大致意思就是这样吧。
这不，星期五趁着葛岩夜自修值班，班里一群葛岩的忠实拥护者（好像全是姑娘）跑去高三那楼里去找葛岩了，回来兴奋地讲了很多。听得我觉得嫉妒，因为我想象得出葛岩是以怎样一种柔和的表情和那群姑娘们谈话的，啊，不对，咬文嚼字一点应该说是“聊天”。
说起来我是怎么喜欢葛岩什么的，实际我自己也没什么印象了，前两天才仔细想了想。年轻高大又帅气这只是表象，我如果只是看外表什么的就不会在初中时喜欢刚哥了。从上课时给我们在黑板上写的板书都可以看出他是个做事一丝不苟的人了，字体端正整齐清晰，反差什么的看看前后笔记的对比心里就该有数了。这么年轻就成为了高三一班的班主任，都可以看出他很有才能啦。但同时，因为年轻，我有时也会觉得他就像大男孩一样，有一种很亲切的感觉，虽然各种意义上的距离很远。他可以在课前大大方方地和男生们说“WCG我每年都看”；他可以叫我们把不能和负二价硫离子共存的金属“镁铝钙钡”简记成“美女盖被”；他可以在课上看到有人睡觉叫醒他并且开玩笑说“上课睡觉葛老师不反对，苯的环状结构就是做梦做出来的，你怎么说做梦也要有点灵感激发吧。”；我旁边那个姑娘的化学整理本上称呼他为“G爷”，他也可以在那姑娘的字旁边写上“呵呵”……还有好多呐，我都不知从哪里说起了。关于有关葛老师的记忆，说得文艺一些，一旦开闸就止不住了。
说到底关于我为什么会喜欢葛老师，说到最后其实也挺简单的简单，因为我喜欢他的笑。
还有一句吧，虽然以前私底下都是直接叫名字的，但我真的很想跟旁边那个姑娘一样，可以肆无忌惮地叫他一声“G爷（爷）”。
也许竞赛之前那是最后一次，以后都没机会了。
再见，G爷。
-2012/04/29 Sun。
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