耽美投文处

　　文之初见如人之初见。打开链接，一篇干净简洁的文案款款印入眼帘。作者的文初次给我一种淡淡清爽的感觉。文案虽不啰嗦，也诠释了文名的意义，但萌点甚少。

　　接着点开楔子。分别用阿拉伯数字标记的三小段场景，看似段与段之间有关系，其实又好像是完全没有牵连的内容，瞬间让我看得比较迷茫。

　　再来是正文。故事从两位男主的童年开始讲起，问题也随之而来。

　　个人认为，类似：“不换幼儿园就不会这么早在没有养成正确的三观的情况下一头栽进对方子杉花容月貌的迷恋中不可自拔了”这样的句子最好能够少一些出现，尤其是在非常关键的第一章第一段。（题外话：曾经碰到过类似的坑长的句子没有一个标点的情况，据那位作者本人说是特色。个人比较不能赞同。不过如果说是一个人的说话习惯，这倒的确不失为一种特色）。

　　第一章讲述的是两位男主相遇的过程。我看完以后再次迷茫了，这真的是两位幼儿园小朋友吗？这两位幼儿园小朋友真的没有穿越吗？即使现在的孩子再怎么早熟，前卫，咳……也不至于到作者描写的这种程度吧……我个人认为，如果把幼儿园改为初中还比较让人容易接受。（这里我不禁猜测，作者把背景设定在幼儿园，是觉得男主们的童年无忌和天真烂漫很萌？）

　　第二章可以看成是幼年男主和另一位幼年男主感情的升温（都带去见家长了……）这一章发现了如下的问题：1.章节的字数较少，建议3000字左右一章为佳。2.标点问题。请注意某些句子中标点的用法。

　　第三章的开头看着觉得比较唐突，刚刚还是四五岁的孩子（幼儿园是这个年纪吧？），一下就又跳跃到了七岁，中间没有一个过渡。此外第三章除了依然存在字数少的问题外，情节几乎没有进展，只能从第三章得出两位男主又长大了一点的信息。

　　第四章两个方才还是小一的小朋友，跳过了小二小三……跳过了初中，直接进入高中。当然我并不是说作者必须要把小二小三……乃至初中的每个阶段都写完整，但是中间跨度这么大带来的问题会比较多。另外在前三章非常有做傲娇小受趋势的小方同学，这章赫然成为了一只威武的攻君（至少身形上是这样）这样写的目的何在？
　　这一章比较明显的问题是情节过于平淡，叙述方式流水。作者在前三章的笔调还比较轻松欢快，第四章就稍显黯然了。（题外话：我看到作者说想让两位男主快点长大，虽然你是这么做了，但是读者会感到看的很云里雾里吧。）

　　第五章，“‘我妈做了咖喱让我带给你，你是不是又通宵了’门开了。”，“但是这个话题两人从来没涉及过，凌凡害羞了。”类似于这样的标点错误一直存在，希望作者重视起来。
　　这一章情节上有待探讨。就如作者你想表达的，这两只从小青梅竹马形影不离两小无猜，过了童年过了少年过了变声期，怎么到了现在，小凌同学看着看着小方同学，忽然就来感觉了呢？

　　第六章：小凌的爸爸一直在以醉汉的形象出现（这里小凌的爸爸的职业是我看到的唯一一个伏笔），小凌一直以非常怕他爸爸打他屁股自居。然而这一章明知道吵醒他爸爸有什么后果，小凌还是义无反顾地吵醒了他，并因为把他爸爸抬到床上时，累得满头大汗……试想两个同是高中生的男孩子，怎么说合力抬一个成年男子也不会到满身大汗的地步吧？凌爸爸究竟是泰山呢还是金刚……

　　第七章需要脑补的厉害。小凌同学在游泳池里遇到小孔同学，回忆自己以前莫名其妙被他揍过，揍完了小凌跑去小方家，小方看到他的熊猫脸很淡定，然后小凌不淡定地扭头跑了……作者你究竟要传达给读者什么样的信息呢？

　　第八章依然是挨揍和凑人的戏码。这回轮到小方同学莫名其妙揍了小孔同学，然后小孔同学准备揍回小方同学的时候，小凌同学赶来，欲保护小方，却被小方拖走。这章暗示了小方同学嫉妒的火苗似乎从很久远的时候就开始了，而天然呆的小凌貌似却完全没有意识到这一点？

　　第九章总结是两个人打赌玩游戏升级感情暧昧。

　　第十章小凌同学看着小方同学越来越控制不了自己的情/欲冲动。看到这里，两个人的感情很令人费解。说日久生情也不像，说一见钟情未免夸张。两位男主的感情戏是这篇文的重中之重，看得出作者花了很多的心思，笔墨去竭力勾画一个普通又温馨的爱情故事。可惜笔力不够。这场莫名其妙的爱情从头开始就很让人摸不着头脑。

　　后面就不一一点评了。看到22章—25章作者每章的字数明显有了提高，花花酱看下来也觉得顺畅得多了，望保持。但情节方面仍然太过平淡，而且剧情很拖。

　　综上所述基本可以归结出文冷的原因所在。以下是个人拙见。

　　1.22章前每章字数太少，往往一章的情节还没有展开，一章就结束了。

　　2.逻辑上有许多不合情理的地方。作者写文常常是“自己想要两位男主怎样，两位男主就怎样。”的思想。这样一来，读者会看得非常迷糊，除了脑补之外还是脑补。

　　3.无萌点。无论从情节上来说，还是从角色设定来说，这篇文都很难让我找出萌点。两位男主的性格不突显，没有特色。情节平淡如水。两位男主的互动非常多，但是也非常平庸。文章几乎没有什么精彩的对白，也没有高跌起伏的情节可言，这文何以抓住读者？

　　4.描写力度显然不够。当然这和文字的基础功底等等离不开关系。作者的文笔有待提高，建议多看课外书，摘录好词好句，注重学习积累。

　　5.行文过于流水账。这一点可以综合第3、4点一起看。主要还是情节太平淡，描写力度不够所引出的问题。很难勾起读者的兴趣继续把文追下去。

　　花花酱觉得这篇文的上升空间还是很大的。建议作者认真考虑总结的1—5点原因，并适当修文。祝你写作进步。

　　以上为一家之言。

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