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第 4 章
“ 这个月月考安排在周四周五,周四上午语文、历史。语文120分钟8:30—10:30,历史50分钟11:10—12:00。下午物理,物理60分钟,15:00—16:00。周五上午8:30—10:10数学,10:50—11:50政治。下午15:00—16:40英语。按照班级前48名留下按顺序依次往后坐,每排空一排40名同学一共四排,其他48名同学去一班,班长带他们去不要打扰其他班同学”老师进门开始在黑板上写时间安排,雷厉风行安排学生熟悉考场。班里的学生开始按着排名表找座位,等他们都安静下来之后老板看着班里已经找到了就交代他们先看书梳理一下知识点。转身走向初二一班,班长人比较文静大家都挺尊重她的,在别人班里到也没有多乱,老班过来的时候正好赵潇潇看到了,咳了一声,同学们就像追寻太阳的向日葵一个个都看向门外,老班点点头“行了,都找到位置了就回去吧不要打扰人家班里同学学习”,于是老师变成了当代‘牧羊人’在一群孩子后面左右观察,想掉队去卫生间的也被老师顺手拉了回去,老师表示马上下课了等交代完了再去。
“今天的最后一节课是体育同学们可以提前回家,住校的和不想回的就带着教室里自习。今晚的晚自习一个都不能缺席,好好复习。”
晚自习时就有同学和隔壁的考生商量着写完不要挡答案多少让看一点,有的同学临时抱佛脚,有点抓紧时间巩固。每个人的想法不一样解决的办法就不一样,每个人都无法代表其他人。
随着月考的考试,学校唯一出现上课期间没有声音的时刻到来。同学们也开始各显神通,年纪排名最后的考场后排偶尔会有睡觉的同学,老师也恨铁不成钢的多次喊醒,最后只能气的不许考场睡觉。学习不好不代表人品不好老师不可能救起每个同学,只能尽力而为。
赵潇潇排名在班级中下,拿到语文卷子的时候信心满满且不说自己复习了那么久再加上华国人与生俱来的理解能力,除了作文有点没文笔其他倒没感觉有什么问题。历史记的半差不差的有些历史问题也只是大概猜测自认为有进步但不多。准确来说赵潇潇偏科严重尤其是数学物理这俩纯属计算+感觉,乱写带蒙的,看着人家班里下笔如有神的操作只剩下大大的羡慕。政治是开卷考老师提前交代了让带资料。英语的听力大多听不太懂意思,填空在短文里找是赵学渣的常规操作。
连续两天这一套流程下来,周五假期每个学子都洋溢着解放了的微笑。拿着行李书包一个个勾肩搭背好兄弟,挽手姐妹花的样子。没有作业的美妙假期
然而假期多开心,上课就有多绝望。当各科老师上课拿着试卷让课代表挨个发的时候,成绩满意的乐呵呵,成绩没有理想好的满面愁容,家长签字啊!这谁差都愁,赵潇潇也不例外。
总分340,就这,6科就这点分,这还是努力两个月的成绩。数学40物理32,就很崩。这一天在各科老师讲试卷的过程迎来了给父母打电话的夜晚。
赵潇潇联系父母表示需要补课,经过自己的不懈坚持父母同意但要求是必须考上四高,期间花费的费用如果考上就不算数没考上就工作付钱。
赵潇潇挂断电话的时候还有一些不可置信的样子,根据她从小的情况本以为会被以生意不好的理由拒绝,可这个时间段的爸妈只是提了要求。自从赵潇潇父母联系班主任报名补习班之后她周末的安排就变成去补习,大多是正常课程提前上一遍,不会的题会一对一讲解根据学生的知识水平采用适合她的学习方法,周6上午10点到11:30,下午3点到5点。由于赵潇潇的学习情况确实落后老师给她安排了一个学习比较好的同学帮扶。
“江祁年你来一下”老师对着走廊边的同学招手,男生笑嘻嘻的指了指自己走过来打招呼,老师貌似很喜欢这个学生,满是欣慰的拍了拍他肩膀向赵潇潇介绍到“这是祁年,学习是咱们补习班最好的,同学们也经常向他请教问题,你的情况你们老师和我说过,我也和江同学商量过,他同意你们组队但是你也要注意观察找到自己的学习方法,毕竟人家也只是帮个忙不能让人家当误学习对吧”老师认真的交代清楚也主要是怕江祁年因为赵潇潇当误自己的学习时间,江祁年闻言直摆手说没关系,赵潇潇看着老师点头应好。
安排好新同学后也就正式开始教授下周学校要教的课程,刚上课老师照例让新同学到黑板前介绍自己,赵潇潇起身走向黑板有些紧张的揪衣角,站在黑板上深吸了一口气鞠躬开口“大家好,我是赵潇潇以后请多多关照”。老师带头鼓掌大家很热情的表示有问题来找我们。
“好了啊,开始上课了,赵潇潇你坐江祁年旁边,今天呢依旧提前预习下周的课程,打开书本第三章第四课时……这个单元单词大家回去后背下来,英语主要是要读不要害怕读不对,哑巴英语是不正确的,平时可以用手机看一些英语短片学习一下发音方法”一上午的课老师预留半小时观察学生的背词情况,难免有些累说完就真过道来回走动观察。赵潇潇左右观察大多都是捂耳大声背,感觉记住了就看下一个单词反复睁眼闭眼。江祁年见赵潇潇一直没声音睁眼看她,拍了一下她“别看了,快背吧,先记单词读音再拼读,实在记不住可以回家多写几遍增加记忆里,老师不是说嘛,好记性不如烂笔头”。赵潇潇看江祁年说完就继续闭眼背单词,周围的氛围紧张、争分夺秒的,立刻把书翻到后面的单词表开始背诵拼读。
“talkative多话的 ,That's Why这就是…的原因,t-a-l-k-a-t-i-v-e……”
随着老师拍手,补习班的学生都停下来看向讲台“好了同学们,下午是数学老师和物理老师的课,记得带好你们的课本和资料练习册哦,都回家吃饭吧”老师说完开始收拾自己带来的教材。江祁年收拾完等赵潇潇准备走的时候说道“赵同学,不会的可以问我,能帮一定帮”随着学生越走越少,江祁年的朋友也从左后排过来,搭着江祁年抬手和赵潇潇打招呼,赵潇潇回应后他搂着江祁年的脖子走出门口,江祁年艰难转身对着赵潇潇挥手指了指时钟“记得来早一点,不然你没时间问我问题”。
老师和江祁年的友善对于赵潇潇来说是消除防备心理的利器,没有人会对善意保有怀疑,或者说对于缺爱的赵潇潇来说善意是最容易感觉到的,就像一个在火堆旁取暖的人,身前过于烫人的热意在周边徐徐吹过的冷风中反而更加不舍离开。
从回来到现在好似幻镜般的发展出乎赵潇潇的预料,可赵潇潇也是可怜的赌徒,她赌自己可以改变未来,赌自己不是白日梦一场。这场对她有利无害的时光旅行再失败也不过是回到0工资上班的日子。
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