60篇日记

　　故事回到这里，也许从这里讲讲，才更能说明白它的来龙去脉，也许才能把我的故事讲得更完整。
　　宛芝是一个激进派人物，朋友同学乃至家人眼里的愤青加理想主义者，看起来好像非常明白事理，喜欢听别人的不同见解，也偶尔为了自己和别人想法之间的冲突而辩论下，直到自己要么赢了，要么达成共识后，才肯罢休。
　　这些又要回到曾经的小时候，多半因为父亲太喜欢看军旅类的影视了，宛芝也就跟着后面看看，后来随着年龄的增长，莫名发展成了一种军人情结，她从以前的孤僻，也慢慢变得非常活泼好动，喜欢谈论时事政治，喜欢读历史杂篇，耐心地听老人讲述当年抗战时期日本人进村的事情，尤其是当年小学时候为了写作文要采访老年人讲述家乡的故事的时候，宛芝便选择了家乡三座山中一座叫“下落山”名字的由来时，宛芝当时便就将内容全部记下，那时宛芝上小学三年级左右，便愤愤不平了一晚，难得宛芝那晚写一篇作文花了整整一晚的时间，也难得见一个学习马虎的人终于认真对待了一会作文。
　　爷爷便告诉宛芝，因为当年日本人进村将这座山选择做了据点，把山头铲平了，没了头的山，就像古代人狗头铡人头落地一般，所以就叫做“下落山”了。下落山上，至今还有日本人留在的痕迹，这座山位于两座山之间，山体很美，坦克机动车辆均容易上下，而且四周都有村落，又是海拔最高的一座山，所谓易守难攻。从地理上来说作战条件非常好，从经济上来说是作战养站的好地带，腹地广大，退路多，难以多面包围包抄，碉堡位置容易设置，一个天然的作战之所。而且三座山连在一起，恰好形成了掎角之势，确实是个难得的作战地址。当年我们的先辈们该是留了多少的血，埋下了多少的白骨，才换来如今这般的安然。山下山上仍有碉堡，山后的山，有一家族在守候着烈士墓碑。……
　　当晚宛芝直到把这篇作文写完又读了多遍才去睡觉，燥热的夏季正在降临。第二天早晨，宛芝便带着自己的作文去了学校。小学的课堂，每每写作文，老师都要选一些作文写的好的学生读读自己的作品，宛芝从来就是那个范围之类的学生。是的，宛芝语文不好，却出奇作文不错。
　　宛芝读得很生动，也很有感情，学生老师们也能感受到宛芝那颗不平静的心，任谁也无法在这时平静下来，大国的落后，山河被践踏，人民被侮辱，何等的让人惭愧，又是何等让人深思，必将发奋图强，林立在世界之最上。
　　或许还有很多原因，或许是听到爸爸或其他人说，某某某要考军校，某某某去参军了，某某某……那时候，宛芝又在她的心里多了一个梦想，长大做一名军人的梦想，保家卫国！

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