灵魂引渡黑工记

　　钟文煜在放暑假前一周被提前接走。

　　原因当然还是一样，哭，动不动就哭。他哭得越来越频繁，之前一天哭个一回两回差不多了，后来只要是坐在教室里就像马上要打屁股针了一样痛哭，任凭谁来哄都没用。

　　并且他的异常还传染给了其他小朋友。其他小朋友又传染给更多的小朋友，很快，这场哭声瘟疫传遍了整个本就不大的蓝天幼儿园。

　　老师们急得焦头烂额，一时之间所有的孩子都仿佛受惊的小动物一样应激，但是却找不到原因。

　　肖悦几乎是全天抱着钟文煜了。一会儿贴在他耳边和他说悄悄话，一会儿带他去院子里玩滑滑梯，一会儿给他折小星星千纸鹤，然而都于事无补。

　　钟文煜哭得毫无逻辑却又伤心欲绝，哪怕是好脾气的肖悦也没办法了，哄了几天之后挫败感十足，受到了上班以来职业生涯的最大打击。

　　从钟文煜破碎的只言片语中，她勉强听出来钟文煜是在害怕一个人。

　　钟文煜总是用手指着一个空无一人的地方说有人，等她过去查看的时候却什么都没有。

　　问他是什么人，小孩却受制于表达能力和语言系统，半天说不出个所以然，只说出了一个“小人”。

　　“小人”，在大人的世界里是“君子”的反义词，代表着品行卑劣、下作下流的人，但在小孩子简单的逻辑系统里，就是长得矮小的人。

　　小矮人？肖悦第一反应就是给孩子们讲的安徒生童话，是不是她故事讲得太生动了，导致小矮人的形象在钟文煜的脑袋里印象过深。

　　但那怎么可能呢。她抱着哭泣的钟文煜，看着他所指的地方，心想这不是童话世界。

　　蹦床。

　　钟文煜再一次指向院子里的蹦床，而那里空无一人。

　　肖悦皱着眉，转身把钟文煜交给办公室的李婧老师抱着，独自一人前去查看那个蹦床。

　　李婧老师接过钟文煜，抱着他转过身背对着门外。蹦床在钟文煜的视野里消失，他很快就不哭了。

　　没有了小孩的哭声，肖悦的大脑终于平静，脑海里那根若有似无地绷紧的弦此刻也显露了出来——莫名地，她竟然有点忐忑。

　　虽然所有人都认为钟文煜是在无理取闹，但她的直觉却告诉她这事没那么简单。

　　她走上蹦床的铁皮台阶，弯下腰慢慢钻进这个巨大的蹦床。

　　蹦床虽宽，但却很矮，她一米七八的身高根本站不起来。蹦床足以容纳十几个学龄前儿童，却无法接纳一个知识储备丰富的成年人。

　　肖悦跪坐在蹦床的软垫边缘，皱着眉看着面前空空如也的蹦床。

　　无法理解。她扫视了一圈又一圈，也无法理解钟文煜到底说的是什么。

　　蹦床的底部材料是黑色弹力布，拥有强大的韧性和弹力，小朋友们要先在外面脱鞋，然后走上楼梯，穿着袜子蹦。如果感到害怕，可以抓住外圈布绳做的网，从而不至于摔倒。

　　今天还是阴天，甚至有点冷，一阵凉风忽然吹了过来，钻进了肖悦的衣领，又一阵风吹过来，把她的刘海吹得向上飘了一下。

　　肖悦盯着蹦床，忽然觉得一阵毛骨悚然，狠狠打了个喷嚏。抬起头的一瞬间，她看见蹦床中间好像……向下窝了一下？

　　嗯？肖悦立即朝蹦床中间爬了过去，发现黑色的弹力布上面竟然有一个巴掌大小的坑。

　　她又赶紧朝周围看了一下，发现四周也有这样的坑。

　　再回头，中间那个坑却不见了。

　　肖悦：？

　　是弹力失效了吗？肖悦揉了揉眼睛，重新看向蹦床的中心，心想这蹦床半年前才购置过来，不该这么快坏啊。

　　她跪坐在蹦床的中间，整个身体压在蹦床上，弹力布被她成人的体重压出了一个坑，她盯着刚刚那个坑出现的地方，一动不动。

　　李婧抱着钟文煜从办公室出来，两人站在一楼的走廊处，静静地看着肖悦。

　　钟文煜看见肖老师之后呆了，竟然没哭，一会儿之后伸出手指颤巍巍地指着蹦床喊：老师……

　　肖悦抬起头来，和李婧还有钟文煜目光相对，她笑了一下，伸出一只手对着小孩挥了挥。

　　钟文煜却嘴巴一撇，眼里迅速掉出两行金豆豆，哆嗦地说道：有人……

　　有人？肖悦皱着眉，看着钟文煜又是一副即将要大哭的样子，赶紧问道：人在哪？

　　钟文煜的小手朝肖悦的上方一指，说道：头……头上。

　　肖悦的头皮一炸，虽然钟文煜说得毫无道理，但她竟然有点害怕。她慢慢抬起头来，朝着蹦床的顶部看去，整个人扭成了一个诡异的姿势。

　　她的视线逐渐聚焦到蹦床的顶端，顶端是一排排横竖排列的网状铁架子横梁，帮助支撑起整个蹦床。

　　看着看着，肖悦的目光忽然聚焦到一点，瞳孔骤然放大，整个人剧烈颤抖了一下。

　　在那些红色的铁皮之间，有一只鞋。

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　　那天之后，钟文煜被接了回去，肖悦老师也因为不明原因提前休假了。

　　此事发生在暑假前一周，所以并没有很多人在意，每个人的心思都在自己即将迎来的假期，没有人关心钟文煜为什么提前回家，以及一向勤恳的肖老师为什么突然休假。

　　只有两个人在意。其中一个是李沐子，一天之间她的同桌和老师都不见了，她小小的脑袋里不免充满大大的困惑，她准备好的假期礼物还没有分给他们呢。

　　第二个就是李婧。

　　那天肖悦从蹦床下来之后，整个人都有点浑浑噩噩的，李婧把怀里的小孩交给她的时候顺带还问了一句怎么了，得到的只有肖老师的沉默。

　　正好她的班里有小孩过来找她，于是她也没管这么多，直接回班级里了。

　　然后就是放学，路过小1班的时候她看见肖悦老师正在和刚刚她抱过的那个小孩家长说话。家长是一个年轻女孩，看起来酷酷的，抱着小孩一直微笑，嘴里说着什么没事之类的话。

　　三人一起从小1班出来，正好撞上李婧。

　　肖悦看到李婧，似乎看到了救命稻草，把手里的纸递给她，就说帮她交给园长，然后头也不回地走了。

　　年轻女孩朝她点点头，也抱着小孩子走了。

　　李婧站在走廊下，皱着眉看着手里的纸。这是一份提前接走孩子的说明，家属签名那里字迹十分潦草，只能勉强辨认出一个钟字。

　　钟……鬼吗这是？李婧又看了两眼，实在辨认不出这龙飞凤舞的写的是啥。

　　她垂下手，一眼看到了前面院子里那个蹦床。此时全部孩子都已放学，整个校园里只剩了她们几个还在加班的老师。

　　李婧皱着眉，小孩的“头上有人”几个字突然浮现在耳边。

　　她一瞬间神经错乱，竟鬼使神差地想要去看看肖悦之前爬过的地方，然而刚迈出两步，肩膀就被重重地拍了一下。

　　不要去。

　　身后传来一个声音，李婧回过头，看见刚才的女孩此刻正微笑地看着她。

　　她的为什么还没问出来，女孩就拉着她往外走，边走边说道，你们这不久之前是不是死了一个小孩。

　　李婧大吃一惊，问你怎么知道。

　　这件事明明只有她们内部几个人知道，怎么会被学生家长知晓？

　　然而女孩只是叹了口气，说，是园长告诉我的。

　　园长？李婧眉头紧皱，园长为什么要告诉学生家长？不是不许外传吗？

　　女孩站在门口，不再拉着她往外走，只是朝她挥了挥手，说了一句少让小孩子们玩蹦床就好了，然后就走了。

　　李婧站在原地，看着女孩的背影不知所措。

　　那天过后，肖老师就没来了。那个被她抱过的小孩和来接他的女孩也没再来，她也莫名地注意起了女孩的话，真的很少带班里的孩子们玩蹦床，还告诉了和她比较亲近的几个老师，很快，整个幼儿园的孩子真的很少像之前那样哭了，幼儿园很快就恢复了以前的秩序。

　　几天之后，暑假来临，所有人离开了校园。新的假期开始，旧的学期过去，没有人再记得这件事。

　　但是李婧心里一直还是隐隐有个疙瘩，心想着还是找个时间去看看肖老师。

　　那天她走的时候脸色很差。李婧想，毕竟同事一场。

　　……

　　白心看着那张毫无表情的脸，心里发毛。

　　人的面部有大约四十二块肌肉，它们共同协作，可以使人做出各种丰富的表情。

　　但是，你有没有见过没有表情的人？不是普通的不做表情，而是不知道如何做表情，充斥着麻木、无知和空洞，像伪人，像……动物。

　　白心看着站在蹦床中心一动不动的小女孩，嘴里猛咽口水。

　　小女孩也看着她，没有表情，也不眨眼睛，只是直勾勾地看着她，也不说话。

　　“……你好？”白心关掉手环，率先开口。

　　她不回答。

　　“……Hello？”白心又说道，语气小心翼翼。

　　她仍然不回答。

　　“扣你几哇？”白心站在原地，切换各国语言，“萨瓦迪卡？阿尼哈塞哟？”

　　她还是不回答。

　　白心感觉到头上的冷汗下来了，此时此刻的氛围简直诡异到了极点。小女孩就那么看着她，什么动作都没有，对她的打招呼没有一点反应。

　　听不懂吗？白心看着她，大气都不敢喘，这咋整，她只会这几句啊！

　　还是……听不见？

　　她突然想起自己孱弱的灵魂种子，心想会不会是有人的灵魂天生就带有残疾？

　　白心站在草坪上，向左转过身，面朝着蹦床。她硬着头皮，挤出一个微笑，伸出右手比了一个“你好”的手语。

　　还好她平时天马行空，没事干的时候就喜欢看点奇怪的东西。这手语就是她从小某书上学来的，虽然生前对她没用，死后这不是让她用上了嘛。

　　然而，对方还是一言不发，也跟看不懂似的没有任何反应。

　　白心放下手，心跳还是十分剧烈。

　　刘晓希的眼泪雨没让她感觉到多害怕，此时这个一动不动的小女孩倒是快把她心脏都吓出来。

　　因为刘晓希尚且有行动、行为也符合逻辑，而她面前这个小鬼，什么动作都没有，你不知道她下一步会干什么。

　　恐惧来源于未知。

　　白心猛咽口水，想起李婧的话，明白这个女孩应该就是蓝天幼儿园被杀害的那个孩子。

　　两人隔着蹦床的布网对视，白心看见她披着头发，穿着一件天蓝色短袖，胸口处有一朵粉色的花，有点褪色了，裤子是普通牛仔裤，裤腿一边高一边低，一截细细的小腿露在外面，鞋子是红色的布鞋，但是……只有一只。

　　白心再低下头看自己，还穿着陈灵给她换上的睡衣，脚上踩着她网购的踩屎感拖鞋，头发也没扎，比起对方，她倒是更像一个女鬼。

　　看来肉身穿什么，灵魂出来的时候就会穿什么。

　　白心抬起头，看着面前的小女孩，又说了一次：“你好？能听见我说话吗？”

　　小女孩依旧不理她。

　　这……

　　白心有点无措，她尚且能在雨里大喊，用声波震撼一下刘晓希，但她现在面对的是一个她说什么都没反应的孩子。

　　孩子。白心眼睛忽然一亮，小孩的世界运行的逻辑是什么？

　　没有逻辑。

　　她不知道这个小女孩具体年龄，但是根据她自身的生长经验判断，应该不超过五岁。

　　哪怕是她这种矮子，五岁的时候也长得比这个女孩现在高了。白心看着这个小小的女孩，估摸出对方应该还没上大班。

　　三四岁。白心想，三四岁的小孩还在秩序建立期和世界摸索期，字都不认得几个，基本凭借本能行动。

　　本能，白心又想，小孩的本能是啥？

　　她抠了抠头皮，像牛顿被苹果砸中了一样突然顿悟，两眼冒金光。

　　玩！就是玩！

　　白心放下手，目光终于从小女孩的身上离开，聚焦到了她所在的这个蹦床。她抬起右脚，慢慢朝前方走去，逐渐接近蹦床。

　　无论多大的小孩，都爱玩。有人爱读书有人不爱读，但没有人不爱玩的。

　　而爱玩的本质是对这个世界的好奇。白心想起自己小时候，顽皮得老师直打她屁股，罚她站墙角。长大之后虽然天天宅家，不出去玩，但也是天天抱着个手机摄入大量信息。

　　好奇心，是世界赠与小孩的第一颗心。

　　哪怕在母体中，就开始通过听觉、触觉感知世界，在复杂心智成熟前，好奇心是每个小孩最早点亮的那颗心。

　　白心走到蹦床的入口处，毫不犹豫地走了上去，弯下腰钻了进去。

　　小女孩终于有了一些动作。

　　她转过身，看着这个奇怪的大姐姐突然接近她，还站到了她的面前。

　　白心站在蹦床上，抬起头，看见自己离头顶的横梁还有一个头的距离。

　　矮人的优势这就显示出来了。她两眼一闭，双脚发力，轻轻地蹦了起来。

　　虽然很神经，但她知道，想要迅速和对方熟络就必须先和她有共同话题。

　　不管了——

　　一起来玩蹦床吧！

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