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不三不四
段念就像是全然不记得刚才自己戏弄过顾安一样,笑嘻嘻地跟顾安打招呼:“朋友,缘分啊。”
顾安心想,缘分个屁,他的缘分差点把顾安送到八楼,要不是张主任出现的及时,顾安估计现在还在八楼找人呢!
顾安撇过头装作没看见,沉默地拉开椅子坐下。
段念讨了没趣,也不再动作。
上课铃打响,高二4的教室渐渐安静。
这节课是英语课,英语老师个子矮小皮肤细嫩,明显是个刚毕业的大学生,讲课讲的一塌糊涂,站到讲台上紧张的声音颤抖,只会一个劲儿的念PPT。
高二4的学生们显然也接受不了这个水平不三不四的老师,在加上七中学生水平本身也不高,众人纷纷开起小差。
坐在顾安前桌的两个女生正在说悄悄话,其中左边的那个正是刚刚揭他家底的张晓玲;左边的段念趴在桌子上睡觉,他连书都没拿出来,顾安更断定了段念是个不学无术的丑流氓;段念左边的男生把手机放在桌子底下,激情5v5;只有段念左前方的男生还在认真听课。
“有人能回答一下黑板上的问题吗说?”那个年轻老师用紧张的发抖的声音问。
……
台下无人应答。
老师尴尬极了,自己点人:“课代表在吗?杨昊天,来回答一下吧。”
顾安就见段念左前方唯一认真听课的那个男生站了起来,开始答题。
得了,这唯一听课还是课代表。
顾安觉得,自己将在这个不三不四的学校,和一群不三不四的同学,浪费一段不三不四的青春。
他看向黑板,企图认真听课,然而此时才想起来自己没有课本。
顾安看向一旁的段念,他刚给段念甩过脸色,不好再求借人家的书,而且他也没原谅对方差点把他骗到八楼的事情。
他只好百无聊赖的打开手机摸鱼,接着他看到一条好久之前就发来的信息。
【九日】:你已经到新学校了吗?
【九日】:你特么怎么转学都不跟我说一声?
这是顾安为数不多……唯一的好友蒋子旭。
由于顾安孤僻又臭屁的脾气,顾安在初高中时基本没什么朋友,跟顾安关系好的只有蒋子旭一人。
原因无他,蒋子旭是个脸皮极厚的社交nb症,热衷于拿自己的热脸贴顾安的冷屁股,不论顾安怎样敷衍拒绝,他总能笑脸相迎。
颓废少年顾安不好总给热心老妈子蒋子旭冷脸,久而久之,两人关系越来越好。
顾安慢条斯理的回复。
【。】:嗯
【。】:没什么好说的
对面很快有了回复。
【九日】:卧槽!我有生之年居然能看到你上课玩手机。
【九日】:新学校怎么样
【。】:……
【。】:不怎么样
【九日】:你太冷漠了安安同学,你就是这么对我的?
顾安还没想好怎么回复蒋子旭,对方就先发来了消息。
【九日】:卧槽!我们下节课考英语
【。】:那你加油,先不聊了
【九日】:没关系的!我不介意!考试阻挡不了我对你的爱!
【。】:呵
【九日】:要不……你帮我参谋参谋
他就知道!蒋子旭这时给他发信息一定没安好心。
【。】:滚。
顾安残忍拒绝
【九日】:别啊爸爸!没有你我怎么活!
顾安嘴上说着拒绝,还是认真把蒋子旭发来的试卷内容看了。
开头是几道语法题,都是上学期就将过的,顾安语法基础很牢,三下五下就写完了。
接着是很基础的课内检测题,基本好好看了课本就能写出来,虽然顾安还没有教材,但是当下的课程内容顾安上学期就预习完了。
最后是几道中译英,顾安懒得再写,反正前面的答案就能让蒋子旭拿足够高的分数了。
顾安把答案敲在对话框里,发给蒋子旭。
【九日】:顾神我爱你!
【。】:恶心
-
两人正聊着,坐在顾安前面的一个姑娘忽然回过头,像是在看后黑板上的时钟。
看完时钟,她的目光停留在顾安身上。
这姑娘长的文静秀气,扎了一个整齐的马尾,齐刘海略显洋气。
两个人目光交汇,不好再一直沉默下去,女孩率先开了口:“你好,我叫许琪。”
“你好。”顾安回应道。
许琪问:“你是没带书吗?”
“嗯,”顾安说,“我的教材还没到。”
“你怎么不早说,有问题怎么不求助同学的。”许琪道,“我是班长,你以后有什么问题都可以找我解决。”
顾安明白下一步这姑娘是要借他书的意思,期待地等着。
谁知许琪下一句说:“不过晓玲也没有带教材,我借她就没法借你了。”
顾安心想,哦,那你跟我说什么?
紧接着他就看着这个热心肠的大姑娘敲了敲熟睡的段念,被搅了清梦的段念烦躁地抬起头,被压弯的头发翘起老高。
“段念,你带书了吗?”许琪问,“顾安没书,你可以借他看看吗?”
要命了!这姑娘可真会挑人!
许琪显然不知道顾安跟段念之间发生的爱恨情仇,顾安只觉得头疼,要是段念小肚鸡肠,记恨自己刚才甩他脸色不肯借书,岂不是很难堪。
段念沉默了一会儿,显然是还没睡醒。
然而戏弄人的大流氓竟然什么都没说,接着缓缓地从杂乱的位斗里翻出一本书,摊到两人桌子之间。
段念直勾勾盯着课本发呆,一脸困倦,显然是没看进去。
顾安没想到虽然此人嘴欠,但却挺好说话。
顾安有了书,也不好再继续开小差,认认真真听起课来。
段念的课本很新,几乎没什么翻动的痕迹,页面空白没什么字迹,一看就知道课本的主人没怎么好好听课。
顾安受不了两个人之间尴尬死寂的氛围,也不想主动与这个戏弄人的大流氓交流,于是他把注意力都转移进课堂,把这位冤种同桌当成空气。
“content,记一下这个单词,”英语老师在讲台上声嘶力竭,“这个要考的,都给我记在书上!”
顾安听课一向很专注,他听入了神,没怎么思考,下意识地就听了老师的话,把单词工工整整地记在了书上。
他洋洋洒洒写了两行,忽然意识到不对。
一直沉默地段念抬起头,默默地说:“这是我的书。”
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