落花时节流水年华

　　流水喜欢落花。
　　要走进一个人的心，必须首先要了解她。从此，流水每天都绞尽脑汁，想尽办法想跟她聊天，但流水比较胆小，所以每天只能通过微信在快睡觉时打扰一下她。通过流水每晚的“骚扰”，他知道了，落花不喜欢吃海鲜，同时，她也是一个很懂事的孩子，经常做兼职补贴家用。于是，流水也诞生了去做兼职的念头。他从一个群里打听到一个叫清华阳光接送园的作业辅导机构招聘家教的信息，要试讲，联系人唐老师，在霞山，一个很远的地方，他从未去过的地方。对于有严重路痴症，一开始在校园都能迷路的流水来说，独自一人去一个陌生的地方可以说是一次前所未有的冒险。他走出学校，凝望着那校门，他明白，学校是一个安全的避风港，但在避风港中永远触摸不到蓝天，要想触摸，只能飞翔。
　　他怀着忐忑又兴奋的心情来到公交站，寻找着搭向霞山的公交车。一辆1号车向他驶来，他知道，这辆车将会带他到目的地，同时也开始他新的生活。流水的身体随着公交车的行驶而摇晃起来，内心亦如此。
　　他生怕坐过站，问司机：“司机，霞山要多少个站才能到啊！”
　　司机说:“还远着呢。看汽车的广播报站啊。”
　　汽车每过几站流水都问司机：“司机，就快到了吗？”问得司机也不耐烦。
　　“到了。”司机冷冷地说。
　　“额，在公交站的对面直入。”流水看了看手机的信息。
　　流水过马路后一直往前走，他发现这里有许多接送园，有腾龙接送园，有春华接送园……可就是找不到他在群里的接送园——清华阳光接送园。
　　“啊，差不多到面试时间了。”流水看了看手机的时间开始急起来，于是拨通了联系人唐老师的电话。
　　“你好，唐老师，我是来面试的学生。”
　　“噢，是你啊，你快来啊，我就快要上课了。”
　　“我知道，但我找不到这个接送园的地址啊”流水着急地说。
　　“你抬头看一下啊，这个接送园的广告牌很大啊，你抬头看一下啊。”
　　电话对面的人挂线了。
　　流水心急如焚，只好去问路人了。
　　可是路人也只是摊手表示也不知道。
　　流水没有办法，只能再去打那个人的电话。
　　电话里头传来不耐烦的声音：“你怎么还没找到啊，连个地址都找不到怎么去教学生，你回去吧，我不要你了。”
　　流水万念俱焚，垂头丧气地走向回去的路。
　　当他快走到路口时，发现了那个清华阳光接送园的广告牌，那个牌子不是高高地横着挂在高处，而是像一幅对联一样横着。流水迅速掏出手机，给那个联系人发来一条短信：你好，老师，真对不起，耽误你时间了，我终于找到了地址，就在这里楼下，你能给我一次机会吗？
　　突然，这一道门打开了，开门的是一个小男孩，说：“老师说叫我开门给你上去。”
　　流水欣喜万分，他感到他能够得到这份工作了。
　　流水兴奋地走上楼去，发现一位女老师在辅导一群小孩在学。
　　看来要辅导这群孩子学习。流水心里想。
　　那个叫唐老师的女人大概四十出头，身形有些微胖，她抬头看了看流水，对流水说：“你，坐在那两个孩子的旁边。”
　　“哦。”流水应了一声，搬了张凳子坐在这两个小孩的隔壁。
　　这两个小孩一男一女，男孩在认真地做着题，若有所思，好像不太会做。女孩呆呆地看在流水，好像有点胆怯。
　　这时，一个扎着麻花辫的女孩走过来把一本书和作业本交给流水，说：“老师叫你抄这一段。”
　　流水楞了一下，用疑惑的眼光看着她，还是拿起笔抄起来。
　　唐老师看了，问流水：“你干什么？”
　　“那位同学叫我抄作业。”
　　唐老师突然脸色一变，露出生气的表情，对那个扎着麻花辫的女孩说：“你自己的作业就要自己做。”随后唐老师把作业和课本扔向她，那个女孩抿着嘴，不服气地从地上捡起来，回到座位抄起作业来。在整个作业辅导的过程中，唐老师总是有意摆出一副凶恶的面孔。暴力是驯服学生最快的手段，但是亦是最有坏处的手段。流水及其讨厌这种做法，所以他选择用温和的方式对待学生。
　　“这两个学生的成绩比较差，你负责教好他们就行了。”唐老师说。
　　男孩需要听写单词，当听到“拐卖”的时候，男孩用“木”字旁的“柺”。
　　“不不不！”流水连忙说到“拐带不是用手吗，应该用‘木’字旁的‘柺’。”
　　男孩会意地点了点头。
　　女孩指了指那道题：（ ）上项链，填“带”或“戴”。
　　流水耐心地说：“佩戴首饰应该用这个‘戴’字。然后我们组个句子吧，妈妈戴上项链会怎样呢，
　　“应该很美吧。”那个小女孩抬起头看流水，眼睛里闪着亮光。
　　“对，所以造句是‘妈妈戴上项链真好看。’”流水笑着说。
　　女孩若有所悟地写上。
　　流水并不想直接说出答案，所以他通过给各种提示帮助孩子们自己推出答案。尽管题目做得很慢，但他想，让学生自己思索出答案，这绝对比直接告诉他们答案更有作用。
　　啊，就快到晚上9点半了。可是这两个孩子还有一点没做完。流水心里不禁着急了起来。
　　唐老师说：“你先回去吧。”
　　“那请问关于录取的事情。”流水连忙问道。
　　“唔，你先回去等消息吧。慢走，蔡老师！”
　　蔡老师，真的希望有一天全世界的人都会这样称呼我。流水心想。
　　回到学校，时间已经有点晚了，夜幕笼罩了这条道路，人影也不见几个。道路上安静极了，突然一阵风拂过，惹得树叶沙沙作响。流水独自地走着，享受着这份宁静。流水抬头看那皎洁的明月，月亮像明镜似的，照出流水空灵的心境。他想起了苏轼的“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”
　　流水心想：不知落花晚上从这里走过，是否感受到这一份惬意呢？
　　也许，这就是成长吧！

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