小人物

　　第三章、童年无忌
　　时间的车轮沿着岁月的轨迹消失于眼前。
　　环境，是影响一个人如何成长的关键因素。其中家庭环境，更会很大程度上决定一个人以后的命运前途。
　　弹指瞬间，吴涯已到了该上学的年龄。每当看到哥哥与伙伴背着书包去去来来，心中就充满着羡慕与激动。心想：我什么时候能背上妈妈做的小书包去上学啊！整天孤独一人在家，幼小的心灵深处产生了些许诡异的想法。悄悄背着哥哥的书不就可以上学了吗？
　　没有想不到，只有做不到。想到，就一定要付诸行动。这是吴涯自懂事以来，从家庭环境中慢慢不知不觉所吸收的。

　　最近，吴涯的失踪可是村里讨论的重大话题。
　　那是一个晴天的事了。干完一天农活的父母很晚才疲惫的回到家，从老大的口中得知吴涯不见了。向邻居询问，也毫无收获，急得夫妇二人不知是好。现在正值炎热酷暑，孩子会不会也学别人游泳去了，这可是二老最担心的。
　　迅速向附近池塘跑去！
　　“涯儿···”
　　“涯儿···”
　　二老疯狂的呼喊，疯狂的绕着池塘转，妈妈还拿着长长的竹竿不停的在水里徒劳打捞。池塘里的月儿一次一次的结合，又一次一次的被打碎。附近大大小小的池塘，就在这个皓月当空的夜晚被一对失去理智的父母翻了个底朝天。他们忘了时间的流逝，忘记了疲惫，忘记了周围的一切，却苦煞了在此安家的虫鱼鸟兽。
　　当一轮红日悄悄挂上树梢时，他们才拖着疲惫不堪的身影不忍的离开池塘，向家而去。
　　一夜的努力换得的是这样的结果，是我们谁都不愿看到的，但又确确实实发生了。当我们通过自己的切实努力，收获的是失望是无奈是上苍的无情，会觉得这个世界充满的是悲哀的色彩。即使蓝天再美丽，青山再漂亮，只不过是对自己的讽刺而已。成功，带来的是无限的欢悦：失败，带来的是无尽的哀痛。
　　人生，其实就是这样，没有一帆风顺，没有一路花环。坎坷，磨难，又何尝不是成功人士的一种伟大的绝唱。这是吴涯以后在父母面对挫折时所表现出来的勇气提炼而出的人生哲理。

　　“小朋友，今天不上课，你来干嘛？”一个戴着老花眼镜的老人问坐在三年级一班教室门前走廊上看起来有点无精打采的一个小男孩。
　　“嗯？”小孩睁开朦胧的双眼惊讶着。
　　“是的，今天不上课，你忘了，今天星期日啊！”
　　“···”小孩两眼呆滞的望着老人，无语。
　　“小朋友，谁和你一起来的？”
　　“我···我--”
　　“别急，慢慢说。”老人和蔼的说。
　　小孩用脏脏的双手揉揉眼，站起身，把书包重新挂在脖子上，还检查了一遍里面的书是否齐全。
　　于是，向老人说道···
　　原来，这个小孩还没有上学，只是背着哥哥的书，悄悄的来到学校。他知道，如果告诉爸爸妈妈，是不会得到允许的。虽然以前也跟着哥哥来过几次，但都是以必须时时刻刻待在哥哥的教室里为前提的。对一个孩子而言，这怎么受得了！在小孩断断续续的讲诉中，老人还了解到，小孩昨天独自一人走了两三个小时的路程才来到这里。天黑了，小孩没有去处，只好老老实实的待在教室门前。
　　老人正是这个学校的校长，今天到学校办点事，于是看到了这个小孩。
　　“小朋友，你叫什么名字？”
　　“吴-吴-吴涯。”
　　吴涯？难道正是一对夫妇找了一整夜的吴涯？是的，就是他。
　　“你家住在哪里？”老校长还是不改和蔼语气。
　　“我-我-肚子饿了！”拖着长长的语气说完“饿”，吴涯用牙紧紧的咬住下唇，显得有点羞涩。因为父母曾告诉过他，不要轻易伸手接受别人施舍，人活得要有骨气。
　　老校长通过漫长的人生阅历知道眼前这个孩子虽然年龄小，但自尊心很强。也许，他真的看出了小孩的心理。
　　老校长知道孩子离家这么久了，家人肯定焦急的四处寻找，希望尽快的把孩子送到父母身边。“好吧，我先带你吃点东西，但是你得答应我，吃完了我问你什么你都得好好回答，行不行？”
　　“嗯！”吴涯重重的点了点头。
　　吴涯以纯净没被世俗污染的双眼敢断定眼前的老人是个好人。我们都知道，小孩最不会撒谎。虽然小孩缺乏强大的判断能力，但要一个小孩在心底觉得某某是好人，很难！当我们以某种手段使一个小孩从嘴里说出我们是“好人”，也许会欣喜若狂。悲哀的人，却不会知道受骗了！
　　小孩吃晚饭，老校长对小孩说道：“小朋友，现在可以告诉我你家住在哪里，你爸妈叫什么名字吗？”
　　“我家住在山沟沟，我爸爸叫大哥妈妈叫大嫂。”小孩一边玩弄着书包，一边回答到。
　　老校长一头雾水，附近可没有什么叫山沟沟的地方，大哥大嫂又是什么名字啊！面对如此一个孩子，老校长是哭笑不得，无可奈何。
　　原来所谓的山沟沟只不过是家人经常对吴涯所说的自家住在贫困的山沟沟，而大哥大嫂则是村里人对爸妈的称呼。不经意间，这却成了吴涯眼中的家庭住址与爸妈的姓名。再次可以证明，生长环境可以任何方向塑造一个人，包括精神与灵魂。
　　老校长急了，有子如此，夫复何言！突然，老校长如发现新大陆似的，眉间舒展开了。
　　“你哥哥在学校，别人怎么叫他的？”
　　“人家都叫他吴恬。”离家这么久，看不出他有一丝担忧，也许这与小孩的天真无邪有关吧！能够敞开胸怀玩他个天昏地暗，谁又会去过多的在意其他的什么。
　　学校都有学生的基本信息，查找一下吴恬的不就知道眼前这个小孩的了，老校长寻思着。就这样，老校长找到了孩子的家庭住址了。老校长决定亲自把孩子送回家。

　　“校长，麻烦您了，大老远的还要您亲自送我们的孩子回来。”老校长把孩子安全的送回家，夫妻二人高兴得异口同声。
　　“孩子需要的是教育，不要责备他！”老校长恳切道。
　　夫妻二人连连点头表示赞同不会责备吴涯。孩子对知识充满渴望，作为父母的怎么会责备他呢？
　　当夫妻俩知道孩子的事后，不但没有责备他，而且觉得自己又有了一个好孩子。
　　想起在学校熬过的一夜，吴涯幼小的心灵深处还有丝丝颤抖。
　　睡意袭来，只身处于空无一人的校园，吴涯只得强迫自己努力的睁开眼。皓月当空，繁星点点，附近的一切都若隐若现。每当乌云经过上空在大地上留下阴影，他会害怕得缩成一团紧紧靠在门框上。在他心里，那也许就是妖魔的化身，而且是专吃小孩的那种。不敢移动，不敢出声，甚至连呼吸都尽量的控制在最低的限度。大风肆无忌惮的在耳畔呼啸而过，似乎意味着妖魔即将动手。全身发抖的吴涯，只能额头紧紧贴近门框，偶尔轻轻转过头悄悄快速看上一眼周围的一切。这，这也许是目前最有效的方法。
　　不知何时，眼皮战胜了心灵的挣扎，使他进入了甜美的梦乡。当睁开惺忪睡眼时，太阳已经挂上了高高的枝头。

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