过寒

作者:青白可陈
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    第 29 章


      跑完操,木斯年已是满身汗。
      喘着粗气,一口气爬上五楼。
      刚回到座位,上课铃就敲响了,与此同时,语文老师也从门外走进。

      这堂课是写作课。
      语文老师将她设的题在电脑上打开,给了同学们五分钟互相讨论时间。

      木斯年看了眼题,给的是一段材料。
      大致思想的是“人面对不可得之物,该怎么办”。

      “这很显然,主题是不懈追求,世上无难事,只怕有心人。”
      张胡宇说道。
      “我觉得应该是权衡和适度放弃——材料中,主人公想要的事物对他来说得到就是天方夜谭,人要量力而行,不可盲目追求。”
      孙朗提出自己的观点。
      “我觉得可以侧重写他的品格,也可以延伸到自己——他一直在追求,面临过许多困难,却从未放弃,就算,他现在产生了迷茫——而且,我认为迷茫是一种好事,说明他也在思考和反省——像他这样的人格,不是我们新时代青年需要拥有的吗?不论他最后做出怎样的选择,都是经过思考后的决定,这一点值得学习和赞扬。”
      陈西西说。

      “那你这样写还是议论文吗?”
      孙朗不赞同。

      “它也没说限文体啊,怎么就不能这样写了?”
      陈西西不服气地反驳。

      语文老师定的闹钟响了。
      五分钟到了。

      “陈西西,你来讲讲你的看法。”

      陈西西一边整理衣服,一边从座位上站起,笑容甜美,大致将她刚刚说的重复了一遍。
      然后,便期待地看着语文老师。

      语文老师点点头。
      “角度很特别,以你的文笔,可以写写看。”

      “那同桌呢?”

      “呃?”
      木斯年惊了一下。
      在陈西西幸灾乐祸的目光中,意识到语文老师是在点她名。

      木斯年站起身,看着题目。
      沉默了一会儿。
      开口。

      “我们与材料中人有很大的一个区别。”
      “我们很清楚地知道,他所追求的是不可能得到的东西——但是,从他的视角来看,他并不知道。”
      “他努力地挖掘、追求,是因为他认为他可以得到。”

      木斯年说完这些,又开始沉默。

      语文老师看了一眼木斯年。
      “你的想法很有意思,请继续说。”

      “很抱歉,我……不知道我会怎么写这道题。”
      木斯年低下头。

      语文老师没有为难木斯年,让她坐下了。

      下课后,语文老师把木斯年喊到办公室。
      李华也在。

      “哎哟,我们班长怎么了,难得被请到办公室讲学习啊。”
      李华调侃。

      语文老师笑了笑。
      “班长学习好得很,我就是想跟她聊聊。”
      然后,对木斯年说。
      “孩子,坐这儿——我们聊个五分钟,有时间吗?”

      木斯年点点头。
      “有时间的,老师。”

      语文老师拿了一盒酸奶给木斯年。
      到了知天命之年的她笑得温柔可亲。
      给人可靠又安心的感觉。

      “你说得很好,在生活中,没有人可以跳出自己的视角,正因如此,君王要广纳谏、开圣听,也正是这样,才有那句俗语——‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’。”
      “人们会交流会沟通,遇到事情,很多时候,为了跳出自己的思维定式,我们也要试着向他人寻求帮助,去尝试……倾诉。”

      木斯年抠着酸奶,沉默着。

      “我记得我第一节课的时候,就和你们说过吧。”
      “比起作为一位老师,我更愿意成为你们的朋友。”
      “我与你们的阅历不同,也许,和我聊聊,你会有一些意想不到的收获呢。”

      李华简直是竖起耳朵在听。
      嘿嘿,感觉有什么大瓜呢。

      木斯年瞟了一眼李华。
      语文老师笑道。
      “今天晚自习的时候,要和我一起逛逛校园吗?开得早的桂花也要冒芽了。”
      木斯年点点头。

      待木斯年离开,李华似是抱怨。
      “她晚自习还要写题呢。”

      语文老师摆摆手。
      “这孩子心里有事,我怕把她憋坏了——当老师,说是教书育人,可我现在只见到了‘教书’,但更重要的,应当是‘育人’。读书固然重要,但孩子的身心健康才是首位——这一点,很多家长和老师都忘了,甚至有些孩子也忘记了,也正因如此,我们才更不能忘记。”

      这位可亲的老太太在李华刚入职的时候,就和他合作过。
      品行高洁,性格温和。

      李华认为,那么多老师中,唯有这位,可以称得上一句“老师”。
      这一点,也常常让李华自愧弗如。

      “语文老师找你干嘛去了?”
      陈西西难得问木斯年一句。

      “没什么,就着作文题聊了会。”
      “哼。”

      过了一会儿。

      “我承认你这次的想法确实独到,但你作文要是这么写可就漂亮了。”
      别别扭扭的声音从身侧响起。

      “嗯。”
      “嗯?你就嗯一声——我好心好意提点你,你就这种态度?!”

      陈西西又准备发火,但上课铃响了,只好闭上嘴,但一直在给木斯年使眼刀子。
      木斯年没理她。

      其实,刚刚有些冲动。
      可能自己也确实想要倾诉吧。
      可能自己也确实想要跳出已有视角去看待问题。
      所以,才会答应老师和她聊聊。

      其实,也不算冲动。
      情绪,也是行为的形成因素。
      不是吗。

      中午放学的时候。
      三人都很好奇木斯年语文课上的表现。

      “哇咔咔,你怎么想到的——简直让我茅塞顿开!”
      莫小鱼大叫。

      “哎?你今天怎么有时间跟我们一块儿了?”
      这几天,莫小鱼要追求真爱,已经好几天放她们鸽子了。
      “还有,你这‘哇咔咔’从哪儿学来的?”

      “哎——你们不觉得很可爱吗——哇咔咔,哇咔咔,哇咔咔。”

      除莫小鱼外的三人纷纷做呕吐状。

      “哼,没品——我觉得斯年说得很有道理,所以决定打开思路,跳出原有视角,听听你们的意见!”
      莫小鱼骄傲脸。

      “什么意见?”

      “当然是怎么追求司柯了!”
      “我虽然很聪明,但毕竟三个臭皮匠顶个诸葛亮——哎,你们,一,二,三,正好三个——”

      他还没说完,便被李潇潇和张胡宇两人混打了。
      木斯年笑了笑,没什么兴致去揍他。

      到最后,莫小鱼挨了一顿,也没得到“追求”的建议。

      这一路上,四个人谈天说地。
      看着都很开心。

      不过,李潇潇和张胡宇到底要细心些。
      他们感觉到了木斯年心里有事。

      但当他们委婉提及的时候,木斯年总是笑得云淡风轻。
      “一点小事,我自己消化消化。”

      李潇潇欲言又止。
      只好作罢。

      吃了午饭,木斯年回了班。
      之前,木瑶比较忽视她,她那段时间也有些拮据,就没在学校里给自己订一个午休宿舍。

      不知道怎么回事,许是心里不平静。
      木斯年想趴在桌子上睡会儿,也睡不着。

      明明一晚上没睡啊。
      怎么又累又睡不着啊!

      木斯年反复几次,实在没脾气了。
      她知道是自己的心乱。
      所以,只要自己一闭眼就会有好多画面浮现在脑海中,也会有很多声音响起。

      所以,不要再想了啊 。
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    作者公告
    发表时间:5个月前 来自:安徽
    停一段时间吧,我打算整理一下大纲,写得太糟糕了。
    作者加精评论



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