鹅入编后被同事鹅讹了

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　　【被萌晕】谁看到动保的新博了！我们添的新丁特别特别特别可爱！！

　　内容：我直接搬运！[分享图片][分享图片][分享图片]谁说小天鹅是丑小鸭的，我要是能摸摸这几个毛绒绒的小东西做梦都能笑醒QAQ

　　1L：虽然我们这边冬天也不算很冷，但这个时间降生还是不太安全吧？

　　2L：我问过动保了，我们这边的温度冬天湖面不会结冰，正常生存的话没有太大的生命危机。而且动保说会把窝附近区域先隔离了，防止学生误入，也会做点基础的保暖措施，希望宝宝们平安长大www

　　3L：有没有人注意到这几张照片的角度好近哦，拍得好清楚，怎么靠得这么近的呀

　　4L：竟然没有被天鹅妈妈打出去？

　　5L：我被天鹅妈妈打过QAQ她好威武

　　6L：你们看最后的致谢图片提供者，这个名字不是上学期观鸟组织的领队吗，可能他有特别的观鸟技巧？

　　7L：羡慕鼠惹，我也想面对面看小鸟

　　8L：话说，内部消息，据说这个学期的观鸟活动也要开始了哦=w=，洪队给动保交照片的那一天我在办公室里听到他和谢会长商量日期了！

　　9L：对哦，冬天要到了，会有很多候鸟飞回来……

　　10L：我要看！我要看！我要看！我要看！！！谁都拦不住我我一定要第一时间抢到名额！！

　　11L：不过上学期最后一趟我问洪队，说下学期估计没有了，他说他看到下学期的课表就已经要晕过去了。

　　12L：我倒是有听到他专门问了谢会长能不能多带个人？难道洪队的爱战胜了课表？

　　13L：如果是爱的话那太伟大了……金融系大二的课表和鬼一样！！

　　14L：但我持保留意见，根据我上学期跟了五次活动的了解，我严重怀疑洪队是那种宁愿和鸟谈恋爱也不会和人谈的……他的微信头像甚至都是校园里那只大白鹅……

　　大部分生物小的时候都招人喜欢，更何况天鹅这种天生条件优越，又和洪白雁多少有点沾亲带故的。

　　黑天鹅妈妈不知道被灌了什么迷魂汤，甚至侧身让到一边，给洪白雁看清自己的孩子，三只小天鹅挤成了一团鹅绒，很大胆地叽叽叫着，争先恐后来够洪白雁的手。

　　洪白雁尝试控制住自己去摸他们的冲动……没控制住，他的手飞一样的出现在了小天鹅的头顶，像抚摸一团柔软的云。

　　墨翊撑着头看他们笨拙地互动，过一会儿还是没忍住发问：“哪怕是黑天鹅，小时候也很可爱吧？”

　　他忐忑不安，洪白雁却不像他以为的那样纠结，很爽快承认了：“可爱呀。”

　　他没有延续这个话题，而是突如其来想到了自己的职责一样，掏出手机礼貌询问天鹅妈妈：“我能拍个照吗？不会用于不正当用途的。”

　　他的人类社会生存法则适用得很好，甚至想到了尊重小天鹅的肖像权，天鹅妈妈想不到那么多，只是带着“我家孩子能当童模”的自信潇洒歪头，一屁股拱开不明现状的丈夫，让洪白雁拍得更舒服一点。

　　洪白雁不知被那个表情哪里逗乐了，很开怀地笑了一阵子，才和墨翊解释：“动保要给校园里出生的孩子做记录，目前这个环境对他们还是不太安全，我回去和动保说一下，把附近区域暂时封起来，去年我们大白鹅有了新成员就是这么做的。”

　　他精心选了个最适合小天鹅的角度，嘴里嘟嘟囔囔：“我们这边动物幼崽都是很重要的……”

　　镜头里毛绒绒的小生命挤挤挨挨，镜头外隐瞒自己身份的成年黑天鹅心情稍稍低落了一点——他毕竟不是个可爱的幼崽。

　　和黑天鹅一家告别，他们走在去食堂的路上，方才被洪白雁整治过的大鹅们飞快回归原型，七拐八歪地趴在路边，在看到老大莅临的时候轰一下散开。

　　洪白雁翻看着手机里的照片，他自己信任校内的治安水平，不怎么看路，旁边的墨翊替他操心得七上八下，盯着洪白雁空出来晃悠的那只手，像鱼盯住在头顶悬浮的鱼饵。

　　没忍住，他还是探出手，先斩后奏一口吞下了不太安分的鱼饵。

　　洪白雁的手比想象中烫，像是能隔着肌肤触摸到下面不熄的灵魂，墨翊很珍重地虚虚握着，试图感知那份温度。

　　那只手的主人有点惊讶地瞥他一眼，没作声，却挠了挠墨翊的手心，反过来把他握紧了。

　　墨翊向前半步，领着洪白雁慢悠悠地走，这时候洪白雁的心思却没办法回到手机上了，他跟着墨翊的脚步，目光只盯着他们相握的手。

　　他翻照片的时候，忽然看到上学期在自然保护区拍的那些鸟。

　　最开始那只是老护林员通过叶鸣发出的请求。那位护林员是和叶鸣一个年代的麻雀妖，有过一段险些被捕杀的过去，他对消失在人类的保护范围有着累计多年的恐慌，想借着在大学里组织的活动，建立大学生和保护区的鸟之间的感情。

　　至于把他自己应该做的记录任务偷偷推给洪白雁，又是后来的事了。

　　洪白雁刚接下任务的时候，只是看在叶鸣的面子上，当又加了一份班。

　　但他带了一拨又一拨学生，在很多人身上看到了混学分的茫然，却在更多人身上看到了对于自己的敬佩和对于栖息在荒野地的自由生灵的热爱。

　　他开始认真地去记录那些不常见的鸟类的来去，解答队员们提出的问题，花课余的时间去研究迁徙的规律。

　　他找到了那些漫无目的地在旷野里遨游的时间的意义。

　　后来，在某次活动中他认识了谢丹芸，成功和学校的动保搭上了线。

　　他的观鸟活动有了校园动物保护协会担保的宣传，而那个时候的动保只是一个流浪猫喂养组织，是洪白雁一遍一遍地跑叶鸣办公室咨询，拉来了赞助方袁先生，制定了和几乎所有动物相关的规章制度。

　　西河湿地大学临近自然保护区，常有珍稀鸟类出没，他们把所有动物分成了野生动物、圈养动物和流浪动物三类，而洪白雁大手一挥把自己划到了“圈养动物”里面，并很良心地没有要求增加大白鹅的口粮。

　　洪白雁能够理解墨翊将小黑天鹅分享给他的用意，对于每日高坐枝头的禽鸟而言，发现新事物，尤其是新生命的欣喜兴许是独一份的。

　　他想到，或许也能把自己的“独一份欣喜”分享给墨翊。

　　譬如那些漫游于山野的瞬间。

　　第二天，洪白雁勇闯动保办公室，在谢丹芸迷惑的目光下直接定下了下次观鸟活动的时间，然后背着背景里“他怎么要带人是不是谈恋爱了”的窃窃私语离开，甚至从这些议论中获得了难以言喻的满足感。

　　而墨翊这段时间的满足感大部分来自于来陪洪白雁听课。

　　老师在ppt上展示着他一点都看不懂的走势图，洪白雁明显对课程内容也一无所知，却因为身边的人正襟危坐着，一点也不敢像平时一样睡下去。

　　他偷眼看墨翊的笔记，才发现他从前以为写得很好的记录其实全无章法，隔了几段就有一句字迹端正的“这里没记到”“没听懂”“说得太快了”，尽显学渣本色。

　　洪白雁却没多少滤镜破碎的幻灭，而是欣然松了一口气。

　　再细打量，老师讲的弗洛伊德小故事倒是被墨翊一字不落地记下来了，充满了对诡异人类的好奇和对应试教育的清澈。

　　“你明明听不懂，”洪白雁不忘初心，再度扯过墨翊的笔，占用对方的笔记本，“为什么要来听课？”

　　墨翊接过笔，一板一眼地写：“我想陪你。”

　　洪白雁无奈：“原来我想睡觉的。”

　　墨翊接着写：“你可以睡，我陪你睡。”

　　洪白雁思考了一会儿，两个人一起趴下目标还是太大了，只好选择了一起认真听讲。

　　他记着笔记，墨翊在一边替他在书上划出老师讲过的地方，试图用两个笨拙的鸟脑袋凑出一个机灵的学生脑袋。

　　课后，洪白雁为了不辜负这份心意，甚至选择了涉足第一年从未踏足的未知领域——图书馆。

　　周遭噼里啪啦的打字声不断，邻座写不出论文的研究生正在长吁短叹。洪白雁静下心来翻着书，对比那些墨翊帮他划下的内容和自己记下的说辞，恍惚之间好像真的从纷杂的理论里看到了点门道。

　　最后整理出来的东西不似人形，洪白雁上下打量，叹了口气，还是决定把抽象派课堂笔记当作情侣之间的第一份纪念品好好珍藏。

　　没能完成自己的安眠大计，但洪白雁还是很开心，他甚至有点理解一起在湖边背单词的情侣了，感觉确实比睡觉好。

　　第二件事，他在纸上认真写下，一起听我们听不懂的专业课。

　　图书馆的窗边飞过几只喜鹊，尾羽在空中落下长长的轨迹，像遇见墨翊那天突如其来的幸运。

　　他相信并期待着，很快就会有第三件事。

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