金石为开

　　思绪飞回到大一，彼时的宸松还是法学系萌新一枚。N大的强势专业是文史哲一类，奈何她高考分数不够所以只能被调剂。
　　进入大学的宸松对法学丝毫不感兴趣，上专业课时虽然人坐在第一排，但基本每节课都会打开手机刷某东某宝打发时间。一学期下来没学会什么专业知识，但宸松第一学期却考了专业第三名。原因是大一的专业课考核多为平时作业加闭卷考试，考试成绩占大头，基本把教材重点背下来就可以。这可难不倒宸松，她的优势就在于快速学习能力和记忆力以及临场发挥能力，再加上不太在乎考试所以心态很平和。宸松仅仅凭借考试周规律作息，每天背诵知识点就拿到了很多门考试的优秀，这不禁也让她自信起来，觉得大学考试轻松愉快毫无挑战性。
　　此时的她一定想不到一年后的自己会因为太过在乎考试而躲在楼梯间崩溃大哭，为了取得好成绩连续几天只睡四五个小时。
　　转眼来到了大一下学期，刚开学时宸松去中心校区找一位老乡学姐玩，两个人约在颐风教学楼见面。宸松到教学楼时学姐还没下课，她便自己先在走廊闲逛，路过一间教室听到老师的声音很好听便鬼使神差从后门溜了进去。正在讲课的是一位看起来年纪不大的男老师，板书是一堆像“符”一样的东西，对小篆略有了解的宸松猜测这应该是古文字，另一块黑板上还有“武成康昭穆恭懿……”一串简体字。
　　“这支简哪位同学能读一下？”台上响起了清亮的男声。
　　宸松不自觉地抬头看声音的来源，刚好和台上的老师对视。教室里没有人举手，老师只好略带尴尬地用眼神询问。宸松一时间忘记移开眼睛，就在老师问“你可以吗”时稀里糊涂站了起来。
　　“反者道之动也，弱者道之用也，天下……”
　　老师向宸松投来了赞许的目光，他的眼睛亮亮的。
　　“同学你之前接触过竹简吗？刚才读的内容基本上全部正确，只是有几个通假字问题等下我详细讲。”
　　大一萌新加上非专业人士的宸松其实几乎不认识竹简图片上的字，她能“读”下来的原因是这段在《老子》中见过。虽然没有特意背诵，但依据竹简上的字顺下来还是不成问题的。老师的夸奖让她受宠若惊，同时，心里也有了一丝成就感。
　　老师接下来又讲了一些内容，没有教材的宸松听得云里雾里却又津津有味。下课后有几个同学围在讲台旁问老师问题，她也跟着凑过去听，虽然听不大懂他们在讨论什么。
　　等其他同学问完问题散去后，讲台只剩下老师。宸松鼓了鼓勇气问道：“老师请问这节是什么课呀？”
　　“古代汉语，同学你不是文院的吗？”
　　“嗯……我是法学院的，老师请问这节课只有文学院的同学可以听吗？”
　　老师听到后露出一丝羞赧，“也不是，大学中大多数课都是可以旁听的。”
　　“老师你讲得挺有意思的，老师再见！”宸松低着头，说完这句话转身就冲出教室，一向自以为外向的她居然莫名有些……害羞。快速在走廊里行走，回忆着刚刚的窘态，恨不得把自己舌头咬下来。与此同时，也有一个小想法在暗暗萌生。

该作者现在暂无推文