那些日子

　　不二是那种不认真，但是看起来很认真的学生，这样的学生有个好处，就是同时能满足老师和学生两个对立的群体。老师喜欢他，因为这样的学生可以闭着眼睛去夸学校是多好多好，而忽视每年有多少打架斗殴事件。学生喜欢他，因为可以肆无忌惮和他讨论哪儿的网吧收费低，不要身份证。而这一切，不二只是笑眯眯的听着。
　　手冢则是无论什么都认真的人，这样的认真让人尊重却不让人亲近。老师觉得他钻牛角尖，学生觉得他装逼。总之，夹在中间的确是不太好。可是手冢只觉得做什么无愧于自己就好。
　　时间总是早在我们的追赶中跑的越来越快。
　　高一的时间过的很快。在这一年里，河村退学了，因为他答应了自己的父亲去管理寿司店。在这一年里，英二在大石无微不至的保护下更加肆无忌惮，以至于爱上了和班主任吵架这个游戏，英二是第一次享受到整人的乐趣，当然，可怜的是那个班主任。在不二的指导下，英二成功的把亁汁放进了班主任的茶杯。而那个可怜的女人不止一次被英二在办公室里气哭了，以至于内分泌失调，甲状腺肿大。
　　不二无聊的时候就去看弟弟，手冢则把课余时间放在了学生会上，的确，没有了网球，他们是再平常不过的少年。

　　面对的是文理分班，亁那样的数据狂是毫无疑问的，英二想偷懒，拉着大石陪他学文。不二笑眯眯的学了理，手冢也是。
　　理科的学习不像文科，可以平时玩玩，临考背背就完事。英二强烈要求不二去学文，结果，不二说什么人生是要有挑战的。
　　日子就是这样，在我们不经意的谈笑间过去了。
　　这个暑假，不二几乎是在英二不断的唠叨中度过的。

　　手冢的确是个好学生，不二在和他同桌后如是想。上课认真听课，下课做作业。放学时候就把恋爱的时间献给了学生会，学校弄的就和他家一样。
　　学校，尤其是这样的二流学校，总是异常的在乎外面的那些评价，于是这个现象就是形势主义。不二在以后深谙此道，并且运用到了很多地方。

　　学校在高二的时候就以要备战高考的姿态为理由，停了体育课。手冢接到同学的投诉后决定去找教导主任理论，不二好奇的跟过去，愕然发现认真的人有种自己没有的执着。但是，手冢显然不善言辞，不二看的心急，只好去帮手冢说话。说的那叫一个情真意切啊~于是，就成了人民的声音，成了学生会的副会长。

　　生活有时候真TMD的狗血。等我们明白的时候已经给他整的没有了朝气。
　　不二所谓的学生会副会长当的可是相当的舒心。有人找他帮忙，他大笔一挥，丢下一句‘学生会事宜还是会长做主’之类的鬼话，以上厕所为理由，不见了踪影。不二断定，没有会像观月那样变态到为了劝说你，跟着你去男厕所。那样的人毕竟还是少数。不过有句话叫什么来着，物以稀为贵，像观月这样的人，多少也算个人才吧，啊~
　　不二从学生会的办公室里溜达出来，今天是例会，不过有那个人在，这样的事情还是可以轻松的解决的。说实话，不二一直很佩服手冢，因为他总是能专心的去做某件事。就像学生守则上面写的那样要求自己。这样的学生，小学一抓一大把，初中还能在重点班找到几个，到了高中自然就是凤毛麟角，至于大学嘛，不二还不知道，不能妄下定论。
　　笑眯眯的晃到菊丸他们班门口，在转弯的地方从口袋里摸出一个红色的袖章，大摇大摆的出现在他们班的门口，板着脸，冷下声音说道“菊丸同学在吗？学生会主席找。”
　　菊丸看着完全陌生的不二，楞的和木头似的。但是老师貌似很吃这一套。立刻允许菊丸在数学课上开溜。
　　刚出教室门，猫咪就恢复了本性，扁着嘴埋怨起了不二‘呐，是不是冰山呆久了就连不二也会被同化啊~真是不好玩啊~不二~~~’抱着不二的胳膊使劲晃，晃的不二是头昏眼花，怀疑自己是不是贫血了。
　　不二觉得是可忍，孰不可忍，君子有所忍，有所不忍。一个爆栗敲在了英二的脑袋上，于是刚才还在叫嚷的猫咪立刻闭上的嘴巴，以一种哀怨的眼光看着不二，水汪汪的大眼睛里满是委屈。看的不二怀疑自己是不是干了什么坏事，弄的菊丸的表情和弃妇一样。
　　‘好啦，你应该感激我把你从数学老师的魔爪中拯救出来。’不二笑着，摸摸菊丸的脑袋。
　　随即收到猫咪感激无比的眼神。刚才根本就是装的……不二思考着是从什么时候起菊丸练就了这么个好本事时，才发现自己已经很久没有和菊丸在一起聊天玩耍了。
　　真的不再像以前了。
　　意外的伤感总是来的快也去的快。很快不二的伤感在菊丸一句开心的大叫‘菊丸SAMA果然无敌’的声音中荡然无存。
　　不二拉着菊丸赶紧跑，仿佛看见了数学老师挂满黑线的脸。

　　菊丸总是觉得玩的时间太少，高二的下学期就在菊丸的不满中来了。
　　学校为了提高升学率总是会在这一年分班。把成绩好的学生和成绩差的学生分开管理，美其名曰因材施教，其实就是为了让学生有学习的动力。当然，分出来的好一点的学生总是习惯的在一起比较，看到底是谁更强。至于差的学生嘛，有的貌似还有上进心，能够安下心来学习，希望在下一次的竞争中优胜劣汰，不过这种上进心是源于自己还是父母的压力，不得而知。总之这样的学生，在那样的班级里就是老师同情，学生鄙视的那一类可怜的人。他们通常就是事倍功半。不过，一次次惨不忍睹的成绩并不会影响到他们学习的热情，那种人就是有化打击为力量的本领。不过，这些都不重要，重要的是，他们自己心安理得。
　　不二对于死读书的人是同情的，但是这种同情是建立在看见他们是如何失败的基础上的。学理，没有一个好的头脑是不行的。不二的脑袋一直都很好用，好用到给人的感觉就是不劳而获。所以，尽管不二的学习不错，老师开家长会时却总是习惯用手冢的例子来和家长说明只要功夫深，再笨的娃也会有好的成绩。其实不二自己心里清楚，手冢不是笨，只是太用功了，以至于让人忽视了他的聪明。
　　亁的成绩也的确是很好，天生的对数据的执着。老师自然也会拿他来做为学生学习的典范的。

　　好在菊丸选择的是文科，在分班考试前，菊丸牺牲了自己玩电玩的时间，看了历史政治，成绩总算是还能看，勉强和大石在一个班，不过总是少不了大石的一顿唠叨。貌似大石是越来越喜欢拿着菊丸来教育以前的队友了。

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