再见 晨曦

　　考试，考试，考试，永远都是考试，永远都有考试。连放假补课都不放过我们，更为可恨的是，补课期间时间更为充裕，班头终于可以实现他的“诺言”——一周一考。
　　从小学开始，每遇考试，班里都会分为泾渭分明的四波人：第一波是站在金字塔顶端的好学生们，他们的对话大致是这样的：“哎呦，今天的题真是变态，作文题目都是个啥，看了我足足十分钟才想出来一个合适的主题。”“数学题也是，干什么非要出立体几何？我还没复习到那里呢！”亦或者：“死了死了死了，我这回有好多题都拿不准，这次肯定考不到140分了。”第二波是像我这种不好不坏成绩稳定的普罗大众，谈话大致只是：“唉，这次发挥不好，估计又要退步几名。”“下个月一定要好好学习，不能落得太远。”或者只一个人默默地坐在位子上仔细检查自己到底哪里没考好。发发呆，感慨一下自己“心比天高，命比纸薄”。第三波人就是学习不怎么好却也不想自暴自弃的可怜学生，他们是考试这场洪水里最命苦的那一部分人——不管怎么挣扎都难逃被淹死的厄运，在一次又一次的无情打击下变得更加卑懦，更加沉默，更加看不到曙光。第四波人就是所谓的调皮捣蛋，脸厚堪比长城城墙的“差生”们，他们对待考试的方式最为简单粗暴，把刚发下来的卷子随手一卷，扔到抽屉里，呼朋唤友，连蹦带跳：“一个卷子有啥好看的，走，打球去！”
　　我清晰无比地记得，上初中时班里除了周清颜外，还有几个学的相当不错的女生。她们考完试后最热爱的活动就是跑到周清颜身边大声地抱怨：“唉，这次考试好难哦。呐，清颜，你考的怎么样？”
　　清颜永远只有一个回答：“成绩出来了不就知道了。”
　　那些女生们就会夸张地大叹气：“清颜你真厉害，随随便便就是全校第一，我们怎么也赶不上你。你平常都怎么学的啊？”
　　清颜的回答每次都一样：“就是那样学的啊。”
　　女生们依然不死心，死死缠着清颜问：“呐，清颜，语文第二道选择题你选的是什么啊？”
　　清颜平生最不喜欢考完试对答案，她认为这既费时又费力，还影响心情。最重要的是折腾了半天也改变不了自己已经答完交上去的卷子。如此无用功，干他何用？
　　所以清颜的回答永远只有三个字：“我忘了。”
　　“哎呀，刚考完你怎么可能忘了，真是的，对个答案嘛，干嘛这么小气。”她们说着还要装作不经意地瞟一眼清颜摊在桌子上的卷子，然后悻悻离开。
　　上了高中后，这种没营养没格调的事就很少有人会做了。代替这些的是班里人自发组成的一个个小团体，几个要好的同学猫在一起鬼鬼祟祟的对答案，发牢骚。跟着清颜混了这么多年，她学习的好方法我是一个也没学着，这死活不对答案的毛病倒是学了个分毫不差。我从不参加这些小团体，当心甜、柯珂她们挤在一起热火朝天地对答案的时候，我就会抱着一本历史书站到走廊上吹风赏景，好不惬意。
　　叶赫也是个宁死不对答案的，她不对答案的理由相当威武：
　　“历史卷子我就是标准答案，我跟谁对都是别人占便宜我吃亏；其他科目我又不关心，干嘛要对？”
　　这一番话也只有叶赫这种气场强大的女王才说得出来。
　　我俩就一人抱着一本书站在走廊上边吹吹风、赏赏景，边聊一些一般人插不上嘴的内容。比如：孝庄皇太后到底有没有下嫁多尔衮；多铎屠南京对不对；康熙的三十几个阿哥你最欣赏谁；雍正是不是一个好皇帝；乾隆跟和珅到底是个啥关系；同治到底是得了天花死的还是梅毒……
　　然而这次考试我破了例，因为我真是没考好，急需一个地方倾诉。于是我愁眉苦脸地跑去跟叶赫说：“叶赫，我历史砸了。好几道选择题都不确定。”
　　结果换来了叶赫鄙视的目光：“你拉倒吧，就你这性格，你要是真考砸了肯定就找一个阴暗的角落躲着哭了，还有闲心跟我这儿叫唤？你还是省省吧，就你那历史，考砸了都比别人考的高。”
　　我期期艾艾地说：“肯定比你低了好多啊。”
　　叶赫加重了鄙视我的目光：“我就这么一科能考好点儿了，你还不想着我点好。你说说你都超过我多少回了？我超你一回怎么就跟割你肉似得，小气的样！”
　　很多人都认为80后、90后的人没有经历过动荡变革的年代，也没有感受过饥饿的滋味。我们是没有童年的孩子，正因为没有童年，所以没有成长。不知道世事无常，人情冷暖。嗯，这些话自然有几分道理。我们的确没有饿过肚子，也的确没有见过社会的大变动。小时候看的是《还珠格格》，长大了看《新还珠格格》，一成不变。比不得父辈小时候还人民公社好，长大了却流行起下海经商。但是在物质有保障的同时，我们失去的却是应有的童年与青春。
　　从幼儿园开始，我们的生活只剩下一个字：“学”，加一个字就是“学习”，再加俩字就是“好好学习”。上了小学要忧心怎么上重点初中，上了初中忧心怎么上重点高中，上了高中要忧心怎么上个重点大学，上了大学……就失业了。个子还没钢琴高就要学钢琴，字还没认识几个就要学书法，家长们都恨不得自己家的孩子琴棋书画样样精通。把孩子当做实现自己未竟梦想的工具，一个向别人炫耀的花瓶。孩子乐意不乐意学不重要，孩子累不累也不重要；孩子学不会就是没好好学，那就逼着学，反正你必须学。
　　父母是孩子的第一任老师，父母的言行过早地教会孩子怎样讨好需要讨好的人，怎样利用别人，怎样排挤对自己“不利”的人。可笑的是，几岁十几岁的孩子又有什么利益冲突呢？不还是老师的喜欢，学习的优秀吗？
　　初中的时候，班里有女生嫉妒我受历史老师的喜欢，偷偷地把我的作业本扔掉，搞得我连续一个星期交不了作业被老师批。当班主任表现出明显的不喜欢我的情绪后，全班女生都不理我、孤立我。即便是到了高中，依然有人利用我文综的优势与我交朋友、问我问题，而当我拿着一道数学题去问她的时候，得到的回答永远是：“哎呀，这道题我也不会哦。”其实每次她的作业都是全对。当然，我也不是好相与的人，几次之后便与她断了来往。怪不得她，教会了我她的排名就要下来，她又不傻。我帮她只不过是觉得给别人讲题的同时自己也可以复习复习，查漏补缺。我有自信，只要我保持现在的进度，就没几个人能在文综这方面超过我。说来说去，她这么防着别人，还是因为自己不相信自己罢了。
　　那些小说里、电视剧里洋溢着的青春的放肆、青春的晦涩、青春的朦胧，在我们的身上，根本没机会出现。最起码，在我身上，从未出现。在我这短短十几年的生命里，没经历过生离死别、走投无路；长这么大，除了学习就是跟周清颜、楚天阔几个玩闹玩闹，无聊至极。
　　在大人们认为的幸福安稳的环境中成长的我们，却出现了很多“乱七八糟”的问题。这些问题是每一代青春期少年们都曾出现过的旧疾，可大人们已远离那个飞扬跋扈的年纪，早已遗忘了那时自己年少轻狂的模样。所以他们不理解，所以他们一味指责，所以他们拔苗助长……一切的一切，等我们为人父母之后，也都会重新上演在我们的身上，一代又一代，周而复始。
　　不同的是，我们的父辈们并没有经历过现在的高考制度，他们只认为大学扩招了，高考好考了。事实却并不是这样。是，大学是扩招了，可考大学的人也多了；考大学不是问题，考个重点大学却是个大问题。谁都知道，二十年前的大学生是多么珍贵，多么值钱；现在的大学生简直称得上是弱势群体。唯有考得比绝大多数人好，才不至于成为悲惨的“弱势”，我们的努力，不亚于我们的父辈，或许更甚。
　　作为一没权势，二非巨富的普通家庭的孩子，我们的青春，全部奉献给了考试。更恐怖的在于，在这场暗潮汹涌的战争中，我们中的大多数人，输不起…...

　　陈晨问我：“同桌，你将来打算上什么大学呢？”
　　我想也没想就说：“最起码也要是985高校吧，如果能够去北京那是最好。”
　　见他不说话，方觉自己说的伤害了他，只好不尴不尬地问：“呃，你有什么喜欢的大学吗？”
　　他很认真地看着我，半晌才缓缓说道：“当然是尽量考的好一点。至于去哪个大学，要看我想去哪个城市。”
　　我来了兴致：“那你想去哪个城市呢？”
　　陈晨说：“或许是北京吧，我想去我喜欢的人在的城市。”
　　“你有喜欢的人了？是谁呀？”我很八卦地把脸凑上去，抿着嘴一脸渴望地看着他。
　　他被我看得浑身不自在，把凳子往外挪了挪，一脸严肃的说：“国家机密，无可奉告。”
　　切，我还不稀罕知道呢！我撇撇嘴：“不理你了。”
　　这一招果然管用，陈晨立刻陪着笑脸拍着我的胳膊说：“我错了嘛，不生气了，好吗？”
　　我把脸对着他：“我都说几遍了，不要老说‘我错了’。”
　　他的笑脸更大了一点：“嗯嗯嗯，我改。再说了，我也只在你面前说嘛，又不给别人说。”
　　面上虽然还绷着，心里却乐开了花。每次陈晨刻意迎合我的时候，我都很高兴。古代的昏君之所以喜欢奸臣，原因跟我应该差不多。
　　他有点脸红地说：“其实吧，那个女孩学习很好，我离她太远了。”
　　陈大少脸红了哎！天下奇观啊！这么好的机会放过就可惜了。
　　我逗他：“哎呀呀，陈晨，你脸红了诶！”
　　他被我弄得脸更红了，抬高了音量：“陈曦！”
　　“好好好，我不说了。”我举手投降，待收了笑后，才严肃认真地说：“你要是真的喜欢她，那就应该好好学呀，赶上她不就行了吗？”
　　“嗯”
　　确实是一件令人惆怅的事。我没再烦他。他拿出了数学书，我拿出了英语卷子，两人无话，倒是纸张翻动的声音一声又一声。
　　一天又一天，日子就这样慢慢流逝在一次次考试中，一去不复返。

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