派遣員特價中!

　　「各位同學大家好，歡迎來到1-G!」班上所有同學到齊之後，齊老師叫大家集合坐在空地上。

　　「同學們，由於我們班都不是直升的學生，所以我要提醒一些注意事項，先把學生手冊傳下去

　　吧。」齊老師拿了一箱白色的方形物體要前排的學生向後傳。

　　「學生手冊的用法是放在掌心，說三遍自己的名子，就會登記使用者了，心中默想理想的學生手

　　冊的樣子，就可以依自己喜好改變樣式了。如果遺失的話，要來找我喔。」

　　藍蔚依照說明登記使用者，接著想像著項鍊的樣子，就變成一條鑲嵌藍水晶、造型簡潔金屬項

　　鍊，好端端地戴在脖子上。

　　「透過學生手冊，可以查看學校地圖、課表、銀行帳戶餘額等等，買東西的時候只要感應就可

　　以了。我簡單說一下校規，第一條禁止競技場以外的地方私自打架滋事，如果要決鬥的話，必須

　　向風紀委員申請決鬥，或請任何一位教職員監督。第二條...........。補充一下，.如果被其他人惡

　　意攻擊的話，可以用學生手冊通知風紀委員，他們會立即處置。重大集會時強制穿著制服，其他

　　時候便服就可以了。再來是本校最重要的體制，班級攻略戰。一年級除總共有七個班級，A班是

　　是資優班，B、C、D、E、F、G是普通班級。同學們用學生手冊查看地圖再找出我們班現在的教

　　室。」

　　藍蔚看見一堆人看著地圖倒抽一口氣，自己也趕緊叫出地圖。一看之下，我們班現在實在是偏

　　僻的可以。學校分成四個大型島嶼，其他是海洋和一些小島，每一個年級各有一個大型島嶼，另

　　一個島嶼是行政區。每一年級的島嶼附近都有一些群島，有一些是宿舍，有一些農場之類的，還

　　有一些不知道用途的。

　　「如大家所見，我們班現在在一年級島嶼的外海，相當偏僻。學科是在我們班教室上，其他選

　　修、必修的場地大多分布在大島上，圖書館、商店街等等設施也在大島上，我們交通很不方便。

　　而且G是一年級裡考進來的分數最差的一個班，所分配的資源極少，同學的權限也不多。我們可

　　以向別班發起挑戰，別班不得拒絕。只能對高一等的班級發起挑戰，比如說G只能對F發起挑戰，

　　勝利的班級可以升等，獲得更多資源和權限，敗方則要降等。同學們，了解嗎」

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