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　　莫把花蕾变天雷——浅评《等待花开的幸福》

　　选文时，掌柜问：鱼鱼你喜欢哪类文？

　　鱼鱼答：都好，有爱就好。

　　于是就选择了《等待花开的幸福》这一题目极美丽的青春言情。彼时鱼鱼尚且笑言，咱喜欢小孩子间纯真的情愫，最是真切，最是浪漫，孩子是花蕾，花蕾期的一切，最是让人期待，愿一同等待那花开的幸福。然而，此时鱼鱼不得不说，原本十分有爱的这一素材，在作者的手中却生生变了味道。

　　作者的文笔可以说是不错的，文风简洁轻快又流畅，详略较得当，也没有时下的错别字和句子成分缺失又或比喻不当辞藻乱用，但，文笔是为故事服务的，若是故事出了硬伤，再好的文笔也会被湮没。

　　大致简述故事前十二章的内容，也请大家原谅鱼鱼没有坚持到十二章之后。

　　于晓佳和夏墨相识于幼儿园，一场舞蹈让她和他都失去的初吻，随后于晓佳转学，夏墨变得闷闷寡言。再见已是小学一年级，二人同在校外报名了书法班。捉弄他人反害了自己，于晓佳进了医院，却听得夏墨在小学极受欢迎，于是心理不平，冲动下转学。老师出于撮合心态将两人安排同桌，然而其他女生的嫉妒给于晓佳带来了极大的困扰。因意外，夏墨最初是感冒后来却日益严重不得不出国疗养，于晓佳逃课探望夏墨得知后避而不见。心情不爽下于晓佳翘掉了期末考试，和前来告别的夏墨约定以后再见。留级的于晓佳换了新班级，新班级内除了她都是男生，但她却总觉得失落，不过她此后成绩一直很好，双百过关……请注意，以上事件发生于幼儿园大班和小学一年级。

　　略过期间细节描写的夸张和些微失真，仅谈及事件发展。前几年流行一句话，“有一种友情叫□□情，有一种爱情叫做友情”，于是其问题之一是这究竟是使爱情萌芽的友情，还是友情早熟后的爱情，过早的年龄，实在让人纠结。

　　也许的确是鱼鱼的小学一年级太过纯真守规矩，竟是从不知道一年级的孩子会HC到如此地步的推选出一个万人迷而后乱吃飞醋，也不知一个学校能没有补考监考老师也一无作为以至孩子因为铅笔被损而放弃考试不得不留级，此外还允许一年级的孩子逃课，甚至放任一个班仅有一个女生，更不知道一个家庭能够因为孩子的一句话无缘故的允许孩子转学，一个家长会冒失的带了别人的孩子逃课去医院探病。

　　而后鱼鱼很头疼的开始担心，自家表妹五岁时周日就不记得周六吃过的炒年糕的味道，上了小学不到半年就记不清了幼儿园最好伙伴的相貌，会不会说明她的记忆力太差，毕竟此文的女主可是在幼儿园分离一年后，见过男主就记起认出的，仿若一年过去，小男主相貌未变。

　　于是转而去问评论组诸人，皆笑答：LOLI女主大都如此万能而早熟，毕竟影射的是的孩子们自己最大的愿望和梦想，虽然雷了些……

　　不得不劝上一句，手下留情，莫把花蕾变天雷，青春童话是一首美丽的歌，而不该是荒诞的呓语。梦想的完美，不是可以发生的真实，小说作为生活的范本，虽可升华，却永远不该飘离了实际，非玄幻魔幻类的青春童话，并不是可以让大人绕着小孩子转的童话故事。

　　以上，虽为砖，实是不得以。若以作者行文用词而评，或可花团锦簇，然窃认为如若那般毫无建树，不如献上一砖或可垫脚，让作者看得更远一些。
　　悦来客栈大厨胖鱼

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