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混淆视听
教育局,它千不该,万不该,不该实行双减政策。
以前的内卷的却是十分激烈,迷雾重重,但好歹还只是迷雾而已,但现在不一样了,现在学员的争斗之间是钉上的铁板。
教育局的初衷当然是好的,但它导致的结果并不良好。
但刚才所说的还是在政策圆满执行下的,但如果有学校打着双减的幌子,实际上并没有双减呢。这又是另一个故事。
双减政策导致的直接结果就是两极分化更加严重。
而且我们也并没有双减呀。
教育局方面说了多出来的作业,不让记在作业本上,那我们就不记在作业本上,但是我们还是要写呀,但是如果只写那些不能记在记作业本上的作业,就是没有作业呀,所以我们就要往外有作业呀。其实我们学校这么做,倒是可以理解,毕竟批语文同步,改语文同步时的我们也是在暗度陈仓。关于语文同步这个事情,以后我会开一章重点说。
双减是不可能的,不仅是双减,而且所谓的免作业日,实际是在给我们加作业。
说好了,免作业日不用写作业,然后还给我们布置实践作业,但实际上,免作业日非但没有写作业,写的作业还一样不少,再加上这个实践作业,作业量甚至比平常还要多一点。虽然我们的作业量也并不是很大,但双减政策的确没有实际落地,再者,以前作业的确比现在要多一些,但至少这样的话,我写不完作业,还有理由去拒绝那些特别繁琐的,特别烦乱的那些,在家里面做的练习,但现在我是没有理由了的。这就只能被迫营业了。
毕竟现在的学校的作业量是真的少了一些。
而现在,我逃家庭作业的理由也就只剩下写小说了。
虽然有的时候不怎么管用。
所以以后如果发现我很长时间没更新的话,你催更其实也没什么,但你要明白,那一定是因为我的pad被我妈没收了。或者是我要应付那些家庭作业。
我觉得我就是那种有什么感情就想在笔下记出来然后写到纸上的那种人,再或者是发表出来,这也算是我的一种习惯,因为我前前后后对我于抒发我内心的文章,我也写了好几本稿纸了。但我想我还是不要再浪费纸的好。
于是这些东西就被记在这里了。
作为日志呈现。
就是这里面有的地方的确就是会可能前前后后重复很多遍罗嗦很多遍,但我只是想抒发一下我内心的感受而已,我也不求什么点击量,只是为了抒发内心。仅此而已。
不过这里面是有一些很隐晦的语言,或者说一些并不事实的事情,所以就这样看着好了。毕竟这个本子出现的初衷也并不是……仅仅是抒发内心而已。
还是继续来说,混淆视听的问题。
学校在这样干,我们也在这样干,我们这样干,不能让学校知道学校这样干,不能让上级知道,其实大家都有自己的苦衷,也没有什么好拆穿的,也没有什么好举报的,不过如果我的确厌极了,这个学校我是要举报的,所以如果按这个道理来看,我也不能让别的人厌极了我,不然万一把别的同学抄我的语文同步的事情报上去的话,那我也就是见光死了。
语文同步也好,暗度陈仓也好,这都是不能见官的事情。
以前我是有想过要举报的,但如果是语文同步的角度上来看的话,我想我还是放过我的学校比较好。懂得都懂,各自也都有各自的苦衷,最好是永远都戳不破。或者说等毕业了再戳破。
等毕业了。
真是个感伤的词汇。
无论如何,暗度陈仓都必须要继续下去。为了同学们,这也是没有办法的办法。而且这也是一个简便的办法。你可以指望我们班45个人里面的其中五个人能把所有的答案完完整整的记下来,不抄并做到优加,但你不能要求剩下的那四十个人也能做到同样的水平。
这根本就不现实。
所以暗度陈仓下去吧,这个世界上反正也没有多少事情是可以见光的。
本来就没有。
一旦见光,这一切的一切就已经违背了初衷,违背了本心。
当然不见光的话,也是违背了初衷,违背了本心。
但混淆视听又如何?
又有哪些事情是没有在混淆视听的呢?
我们没有什么权利的,我们连成年都没有,我们更不能奢求教育部的政策有什么改变,对于现实,我们只有接受的份,我们甚至连毁灭他们都做不到。国家机关的一切政策,只要是颁发下来的,我们都只能受着上级检查下来,我们只能受着,我们没有反抗的权利,我们也没有违背的权利。一旦反抗,一旦违背,我们的下场,只会更惨。这一切的一切只会让我们更加难受,雪上加霜。
只有接受。
因为这是我们必须的要做的事情。
只要我们不死。
毕竟我们不可能逃避一辈子难受一辈子。
除非离开这个世界。
但我们做不到所有人都做不到,我们必须要奉承上级,我们必须要呈现给上级最好的结果。
这是必须的。
这是没有办法的。
活着总是要比死去要好。
这一点事也不至于值得我们离开。
绝对绝对不至于。
拉开差距而已。
拉开好了。
不介意了。
无所谓了。
接受好了。
所以呢?
怎么办呢。
混淆视听暗度陈仓下去吧,毕竟,这本来就不是我们的错,我们,也从未错。
从未。
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