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第四卷解析
原本计划以四卷完结的故事，因诸多伏笔需要更完整的展开，最终决定续写第五卷作为真正的终章。
稍微浅谈一下两个周目的五条悟对谷川月见的感情。
首先是三周目的五条老师。
初次相遇时，五条老师就是知晓月见的回溯是为某人而持续。当她说出“不是亲人，不是朋友，也不是爱人”时，这位向来极度自信的最强咒术师自然未将猜测指向“老师”这一身份。在他的认知里，那个人或许是月见的学生，又或是对她有恩的普通人。直到真相揭晓那一刻，他才得知那个令她甘愿承受无尽轮回的，竟是他自己。
冲绳之旅中，五条悟确实察觉到了少女的心意。但咒术界顶尖强者对这类仰慕早已司空见惯，就像学生三轮霞纯粹的崇拜，一句“你是我命中注定的学生”似乎就能轻描淡写地化解，月见也没有及时大胆地表达出更多的感情，选择以默示来回应他的态度。然而当回溯的真相浮现，这份用师生情谊无法丈量的沉重付出，让一切简单定义都显得苍白无力。
此刻的五条悟，除了惯常的愧疚，更被某种难以名状的不安萦绕。四周目的存在像悬而未决的谜题，促使他反常地反复告诫月见不要再次回溯。这种预感仿佛某种厄运正在酝酿，或是已然发生——连月见也无法为他解答的困惑，将在第五卷迎来最终的答案。
有很多读者问过我五条悟对月见究竟什么时候心动。我曾在第二卷里写到过：“他曾将她比做天使。严格来说，她是洁白轻柔的羽毛。在他坚不可摧的冰面上反复试探，轻抚，似乎企图以她的柔软，去摧毁那堵他早已筑成的铜墙铁壁。他没有告诉自己的学生，冰山下埋着火种。但那火种早已被他遗留在那个无法回头的夏季。”
而文中未言明的是，冰层之下埋藏的火种，早在某个时刻开始就已悄然引燃。第五卷开头将通过五条悟的视角，完整呈现冰山的融化过程。
而四周目的五条悟对月见的感情，若要将这个时间线的感情定义为爱情，在恢复教师记忆之前，仅凭数面之缘就谈“爱”未免轻率。四周目的五条悟更像守候者，等待月见归来解释一切。特别是发现那本残缺的日记后，六年前雪山的初遇场景不断闪回——她哭泣追赶的身影，自己失约导致的悲剧，每个细节都化作懊悔的芒刺。
当同伴调侃这段关系时，五条悟原本不以为意。就算谷川月见是他未来的女朋友，这也不是很难想象的事。但是当他看到那本缺页的告白后，理性骤然崩塌成难以言说的焦躁。
“杰，你真的觉得那是我吗？”
四周目的五条悟没有做过老师，也没有那么深远的梦想。没有经历过挚友的背叛，尚属稚嫩的五条悟大概会觉得，那个混蛋老师会是与他不一样的人吧。
最刺痛的是，月见遇见的是已经成为教师的五条悟。每句告白都是对“教师五条悟”的倾诉，这让尚未踏上教职的他产生强烈的错位感：究竟该以何种身份回应这份感情？她又是否会将两个周目的自己视为同一人？
我认为虽然这个周目的五条悟不会像三周目的五条老师那么成熟，但他依然是清醒的。
就像两个周目都存在外界舆论的影响，但无论是哪个五条悟，都保持着清醒的自我判断。
之前跟大家说，《表白》那一章很诡异，是因为虽然表白内容由四周目五条悟见证，但情感冲击的完整接收者却是三周目的五条老师。这种时空错位的告白，将在第五章开篇引发相当恶作剧的化学反应。我们的五条老师恐怕脑子已经嗡嗡的啦。
第五卷写完就完结了，真的！不会再加了！
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作者有话说
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