沦-陷

　　平心而论，赵浩并不认为谢思履是传统意义上的所谓漂亮的女孩。但是特别的，却不可否认，故而总是引人入胜。
　　温柔的线条勾勒出脸庞，与之格格不入的英雄眉斜飞入鬓，粗犷与温柔在这里结合，仿佛平静的湖泊与湍急的江水汇合入海，减灭了温柔的无骨，粗犷的霸道，融合为一种大气与恬然。眼眸中常常孕育着顽皮与稚气，眩目而夺人心魄。如果说谢思履内心有一种冷傲而孤芳自赏的姿态，她的眸子便是那映照这朵水仙的溪涧。欢快透彻，照亮人心。
　　这样的人内有细腻丰富的触觉，外有生花妙笔并不稀奇。但是持才傲物却不讨喜。常有同学愿向谢思履讨教一二。谢思履并非小气之人。知无不言，言无不尽。但若是向其讨教作文，往往令她头疼。因此多推拒。同学皆有微言，她故我依然。
　　赵浩问其原因，答曰：“《聊斋》里有个陆判，系阴司鬼判是也，烧文而闻之，始知好坏。惺臭难闻如狗屁者是为狗屁文章。此间文章多有此味，倒尽胃。”赵浩骇笑。
　　却有一个女生，执著异常不辨脸色，次次拿作文来，要谢思履阅后评论，甚至把自己的日记都拿来讨教。谢思履多以不便涉人闺密为名推拒。哪料得此人死心不息，日日来扰，饶是谢思履再三拒绝而不消停。无可奈何，只得一看。文章到没有不通顺之处，只是多处模仿谢思履的语气，却不到家，恁的骇人。谢思履擅长比喻拟人，文章中多有联想，且新意独到。该女仿用谢思履的写作手法，却没有足够的形象思维加以支撑，若只是生硬到也无妨，却是新意吓人，语不惊人死不休。
　　谢思履看得如梗在喉，抬头看到同学充满希望的眸子，心知谁不希望别人夸赞呢，给她看作文，指出缺点还在其次，希望她承认其写作水准才真。奈何：“语意生动形象，想像天马行空，不可多得。”实在无可评说，只得干巴巴一句话。同学不依，非得具体点出个好丑来。实在逼得急了。谢思履脱口而出：“不肯雷同沿袭，拾他人残唾，死前人语下固然是好。可是往往远离自己意欲所言，情穷而无所不写，景穷而无所不收。故而写不必写之情，收不必收之景。这正是阁下之缺点所在。”女生听得脸色已变，却不甘心自己的作文，被人批做通篇废话：“可是，我是按照你的文风去写的啊。”赵浩在旁边听着，不禁好笑，她可好死不死触了谢思履的逆鳞了。谢思履在小学六年任学习委员，班长，她赵浩是大队委，其他朋友也是中队委之流，加之老师特别宠爱，在附小根本是呼风唤雨，叱咤风云。早养成了这种高高在上，说话毫不留情，骄傲狂妄的性子。如今才上初中，人生地不熟，虽多有收敛，但到底本性难移。现今这个女生竟敢声称与她作文一致，赵浩冷笑一声，好整以暇，等着看戏。
　　却见谢思履不负众望，嗤笑一声：“你太看得起我了，我能有什么文风，不过天下作文一大抄罢了。比如冰心之婉约清秀，鲁迅的深刻尖锐林清玄之清新睿智余秋雨的严谨厚重。那才叫文风，也只有他们配的起文风二字。你且向他们讨教才真，免得成了我误人子弟。”女生已经脸色煞白，夺了作文，佛袖而去。世上没有不透风的墙，况且也不是什么秘密，班上很多同学得知此事，多道谢思履狂傲不羁，恃才傲物。谢思履听了不怒反笑：“太抬举我了，我有何才可恃？何物可傲？到是平白得了个虚名，不知如何是好呢。”
　　也正是因为她的特别，班里不少男生对谢思履趋之若鹜，胆子大的甚至写了信，放在谢思履抽箱里。谢思履大都一笑置之：“小男生懂什么，幼稚。”然后一切石沉大海。看在袁振眼里，常常失笑，问她：“你难道不是小女生？”谢思履不服：“你不知道有心理年龄一说？十二岁，我已经老去。”说得一本正经，义正词严。袁振用手点她的额头：“你？就你？顶多也就是一小愤青。”谢思履皱起鼻子，像一只小猫，向他做个鬼脸，跳开去。袁振看得荡起一抹他自己都不知道的宠溺的浅笑。
　　有的男生想在自己喜欢的女生面前一展才情，或者套用典故，或者借用名句，可是对这些又都了解不深，写给谢思履看无异于自报其短。她经常和赵浩分享这些额外的乐趣，耻笑他们的愚蠢，做作。一个男生曾套用毕加索的句子给谢思履写信道：“我爱你少于昨天多于明天。”直教谢思履看得喷饭。于是，那个男生有幸等到了回音：“‘今天一九三六年五月十三日，我爱你多于昨天，少于明天，我会永远爱你，正如他们都说，我爱你我爱你我爱你我爱你玛丽蒂烈兹。’抄亦有道，以上是原版，请您仔细阅读，临摹。切莫再犯这种低级错误。况且毕加索是偷情高手，生活不太检点，你套用他的句子可是有什么指向？”一句话说得那个男生哑口无言，满面羞愧。而谢思履狂傲不羁，恃才傲物的名声算是坐实了。

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