竹马

　　解闻经过初三一年的努力，成功考入鸿鹄中学，与何以默分到同一个班。8月30号早上去报名，一班的班主任是个看起来挺和善的中年男人，姓顾，大概三十几岁。
　　第二天下午，全校学生都到校上自习，课本才下发。两人到班上时大部分同学都已经到位，他们坐在了中间组的最后一排，中间组一排是三个人，两边组一排两个人。他们的同桌是个女孩，她只是静静地看书。
　　毕竟接下来要一起相处的，何以默便主动打了招呼。女孩抬头看他，似乎有点惊讶，随后回答：
　　“你好，额，我叫丁了然。”
　　随后无话。何以默自与解闻悄悄说两句，之后班主任开完会来了，在班里一连说了一个半小时不带停顿的。随后全校进行大扫除，扫地、拖地、擦窗户、扫楼道、擦桌凳，等干完后已经日落西山，饭卡刚刚发下，同学们纷纷跑去食堂。
　　高中刚开学比较轻松，晚上九点就放学了。班上同学基本上都在暑假预习过，所以老师上课进程比较快。不过第一本书总的不是很难就是了。
　　一个星期下来，何以默已经与丁了然熟络起来，他发现他们有很多相同的兴趣爱好，以及思想见地。
　　班上的同学一开始互不相识，显得拘束，后来渐渐地，班级气氛活跃起来，课堂互动变得有趣。

　　开学前两周是社团活动招新的日子，解闻二话不说就选了乒乓球，何以默还在与丁了然讨论选哪个比较好。
　　丁了然叹道：“动漫、文学、书法、象棋、天文、滑板，我都感兴趣，选择困难症犯了。”
　　何以默点点头，表示自己差不多。
　　丁了然：“果然我还是选文学社吧，一起看看书挺不错的。”
　　于是，两个人都加入了文学社。
　　何以默问道：“说起动漫，我倒是不太懂。”
　　丁了然回道：“我也不太懂，仅仅看过几部而已，却值得回味。不过，以默只要看过熊出没喜羊羊就可以了！”
　　何以默不满地道：“什么呀？你当我是小孩呢？”
　　“对哟！在我眼里你就是小孩！”
　　一番交谈下来何以默才知道，原来丁了然今年16岁，初中因病休学了一年，那对她打击挺大的。何以默开始懊恼自己为什么要进行这个话题。丁了然却很是知道他，故作调侃道：
　　“没关系！这下你知道了吧，你真的该叫我姐姐。”
　　谁知何以默竟还真的将她当成姐姐了，以后也是叫她“然姐”。

　　一班的班级氛围好，不仅是同学的功劳，老师们更是一个赛一个有趣。语文老师姓柯，四十岁出头的女强人，行事干净利落，课堂上经常和同学互动，鼓励学生上台表演话剧。
　　开学第一个月，语文课几乎总是在小组讨论，诗歌的意境、主题、感情等等，甚至鼓励同学们写诗。除了每周四的作文课之外，语文课几乎没有什么作业，无非就是阅读课文甚至一些课外书。
　　九月已经入秋，便可以以秋为主题作一首诗。同学们作的诗良莠不齐，有的重意境，有的重情感，有的并不押韵，好在只是以此作乐。
　　何以默看了丁了然所作的，道是：
　　枝头叶凋零，行人逆寒风。
　　秋思悲不尽，一任尔漂流。
　　却是太过凄凉了。何以默将头悄悄凑过去，说道：
　　“秋天虽然花草凋零，但也不一定凄凉，何必那么悲伤呢？”
　　于是给她看了看自己所写，道是：
　　酷暑艳阳去不留，秋爽天高云亦轻。
　　锄农收谷笑颜逐，山野染菊自迎秋。
　　丁了然看后果然笑道：
　　“这就是我们的角度不同了。可见你是个乐观派。”
　　“这倒是。”
　　何以默发现了他们的第一个不同之处，丁了然略显悲观，而自己略显乐观。对此他感到神奇，两个人竟能如此志趣相投却又迥然不同，可见世界多么奇妙，也可见他俩缘分匪浅。
　　至于解闻，就更是大大咧咧的了。他踊跃举手展示，张口便道：
　　九月开学季，不似八月热。
　　白露天气凉，仍旧嗦冰棍。
　　惹得同学们一阵发笑，亏他想得出来个“仍旧嗦冰棍”。
　　同时作为解闻和丁了然同桌的何以默，与解闻自幼一起长大。解闻这个人，少说也是缺根筋，用现在的话说叫“社牛”。喜欢玩游戏，视游戏如命。也就是初三那一年不知突然打了什么鸡血，开始奋发图强，加上本来脑袋瓜够聪明，中考竟考上鸿鹄中学重点班。他们的关系自然是没话说的，甚至家就住在隔壁，经常互相串门，两个妈妈都是几十年的好朋友。晚上放学自然一起回家，从小学，到初中，再到高中，一直如此。

　　九月底，天气转凉了，气温猛降好几度，这座北方城市的人们纷纷穿起了大衣。
　　九月底的摸底考试一过，学校便给高一学生修改了放学时间，晚上十点放学，何以默解闻家离学校有些距离，每天到家就已经十点四十分了。
　　好在国庆假期放够了七天，何以默在家学得津津有味，还不时和丁了然微信聊天。
　　放假第三天，何以默与丁了然约好早晨一起去湖边公园锻炼，顺便交换一下数学解题思路，何以默顺道带上了解闻。
　　说起来，解闻同丁了然倒没有那么熟，他只跟班里的男生打交道，尤其是一些爱逗趣的，几个人凑一块俨然就是“狐朋狗友”。何以默也结识了几个男生，像年级第一的孟渊，比较闷骚，但也开得起玩笑，鼻梁上架一副黑框眼镜，妥妥的学霸范儿；还有语文老师的儿子许涣忧，沉默腼腆，乐于助人，成绩也是名列前茅。
　　三人绕湖跑了三圈，丁了然和何以默都气喘吁吁，独解闻像个没事人一样。坐在公园长椅上休息了一会儿，几个人喝着各自带来的水。解闻没带水，就跟何以默喝同一瓶。接下来何以默开始同丁了然讨论问题，解闻却走了神。
　　上午的时光很快过去，三人分别。何以默与解闻走回他们的小区，一路上解闻却不似往常说说笑笑，倒是何以默时不时讲两句。
　　何以默：“我们交换了几个新思路，用参数方程也是一个好办法，不过还可以更简单……”
　　“以默。”解闻冷不丁开口了。
　　何以默推了推眼镜，等待他下一句话。解闻却迟迟不开口，似乎有些难以启齿。
　　“怎么了？”何以默问。
　　“没什么，走吧。”终究是开不了口。

　　晚上睡觉时，解闻却翻来覆去睡不着，他当然不知道隔壁何以默睡得正香。解闻望着黑漆漆的天花板，不禁思绪上涌。
　　他喜欢何以默。这是他上初三前意识到的，也因此才努力想要跟何以默上同一所高中。上初三之前，他一直很迷茫，始终找不到自己的目标，眼看他的成绩一直下降，已经考不上高中了，母亲为此非常担忧。
　　暑假那一天，何以默生拉硬拖着解闻陪他去公园跑步。两人跑累了便坐在湖边。
　　何以默问他：“哥哥，你想好以后做什么了吗？”
　　解闻满不在乎地答：“随便喽，反正不上高中也无所谓。”
　　“因为不知道，所以很迷茫吗？”
　　“反正去搬砖也行嘛。”
　　“我要考鸿鹄中学。”
　　这话一出来，解闻便沉默了。半晌解闻问道：
　　“那你考鸿鹄中学的话我是不是就见不到你了？”
　　何以默却笑脸盈盈地望着他，“如果你好好努力也考上鸿鹄中学的话，我们就能天天见面了。”
　　解闻看愣了。心中那种悸动，像一首悠扬的曲子，久久不能平息。
　　那天回去之后，解闻接受了母亲给报的补习班，一整个暑假他都没有闲着。
　　初三开学之后，解闻更加忙碌了，却感到前所未有的充实，那是游戏无论如何也换不来的。他的认真所有老师都看在眼里，他的进步也向所有人证明了，一个学期，他就从考不上高中到年级前五十。他的母亲小枫乐得半夜睡不着，觉得这都是以默的功劳，毕竟他从来不听她的劝。
　　如今解闻倒是考上了，却开始担心，何以默知不知道自己喜欢他呢？看他那个样子应该是不知道吧。可是，他既害怕他知道，又想要他知道。
　　青春期，大概总是这样矛盾吧。

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