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十三、神奇生物
安秋拉在魔药课上经历了惨痛的失败。
斯莱特林的院长斯拉格霍恩教授显然也听说了安秋拉的天才，当时就兴致勃勃的站在安秋拉的身边，还称赞过安秋拉对魔药原料那精准的计量和刀工呢！但是，就在他称赞安秋拉往坩埚投入原料的时机把握的时候……
本来应该保持平静的药水忽然沸腾膨胀起来。
然后，就好像是气球被吹爆了一般，坩埚一阵颤动，随着一声闷响，药水如炸弹的碎片般飞溅开来。
斯拉格霍恩教授的脸色当时就青掉了。
安秋拉的反应很快，她飞快的从袖子里面抽出了魔杖，连续使用了两个魔咒课完全没有教过的魔法——当然，还只上了一节课——悬停魔咒和冰冻魔咒。
于是药水们被遏制住了冲势，变成了一颗颗小小的冰珠子，噼里啪啦的落在了桌子上——成了当时魔药课教室唯一的声响。
再然后，斯拉格霍恩教授抽搐着嘴角，宣告这是一场小小的意外，扣掉了拉文克劳十分，飞快的离开了安秋拉身边的桌子。
——他当时的表情，便是语言学得最好的拉文克劳学生，也不知道该如何形容。
学生们随即沸腾起来，他们对安秋拉的表现，反应也很不一。数十个人的教室，搞不好就出现了数十种想法——
有幸灾乐祸，天才也有弱点的。
有佩服安秋拉对魔咒的掌握的。
有不屑的认为安秋拉这就是故意要炫耀自己的魔法的。
还有庆幸，安秋拉也有弱点的。
真是不一而足。
其他的学生们虽然也出现了大大小小的失误，但和这一件事情比起来，简直就是微不足道了。
看安秋拉当时也同样青掉的脸色，和后来独自一人去图书馆的举动，作为她的室友，格丽塔还是认为，安秋拉对这件事情也全无预料的。
但事情确实是很奇怪。
被斯拉格霍恩教授看着，并且亲口称赞了的过程，应该没有任何错误才对，为什么会出现这种情况？格丽塔也百思不得其解。
早上，看到安秋拉的脸色还是不大好看，格丽塔不由得劝道，“不用这么沮丧了安秋拉。也许只是一个小小的失误呢？这个星期还有一次魔药课的，你完全可以证明你自己嘛！何况，今天有神奇生物课，难道你一点也不期待吗？”
想不通自己魔药课失败的原因，安秋拉的脸色确实不好。
即使神奇生物课是学生们少有的比较期待的课程，她也完全没有什么想法，“看看我们的神奇生物课课本吧，《怪兽及其产地》和《神奇动物在哪里》。简单的、薄薄的这么两本小册子。最开始的课程，就和你说的黑魔法防御术一样，肯定都是一些普通的小东西，甚至是纯粹的理论知识教育，这有什么好期待的？”
确实如此。
想想看，格丽塔也唉唉了两声。
但神奇生物课的教授，看来弥补了绝大部分拉文克劳学生心中的失望。虽然都还只是11岁的小女孩，但是，绝大部分女生在看到这位教授的时候，眼睛里都冒出了金光！连男生们也瞪大了眼——有什么神奇生物，能比神话时代以后就消失了的精灵更好！？
这位教授看来年纪还很轻，顶多二十余岁，有着银色的头发——这漂亮如月光的头发松散的束在了一边，英俊的外表，颀长挺拔的身材，穿着一身特殊的束身长袍，身上佩着刺剑。五官深刻，但组合起来，给人的感觉却十分柔和。这似乎是因为他额头上，少许额发的遮掩下，那些浅金色的纹路的缘故。
那些纹路古古怪怪，构成了一个奇特的图案，看不出来是什么，却似乎有一种奇特的魅力，让站在霍格沃茨禁林边缘的他，和森林的感觉完全和谐。
但他最引人瞩目的，还是那双尖尖的耳朵，那双并没有比他的头顶矮上多少的耳朵。
这样的外表，自然让人立刻想到了消失已久的精灵。
这个疑似精灵的男子从禁林的边缘走出来的时候，女生们就已经把持不住，兴奋的窃窃私语起来。
格丽塔也是其中的一个。由于神奇生物课是课外的课程，大家零散的站在外面，所以她方便的对着两个室友嚼耳朵，“真没想到霍格沃茨会有精灵执教！我从来没听过类似的消息！”
她兴奋的低声喊道。
但她的两个室友却比她要冷静得多。甚至比某些男生还要冷静。
艾弗里的表情，是一种古怪的——“还有什么意外的打击都来吧”——这一类的表情，安秋拉的表情却很淡漠。
“据说神话时代终结之时，因为战争和魔法元素浓度降低等等原因，包括精灵在内的不少神话种族都进入了一个梦幻空间。那可能是一个独立的空间，也有可能只是和霍格沃茨一样不被地图标注，而且有各种魔法，使他们与世隔绝。但不管怎样，精灵已经接近两千年的时间，没有任何可以被证明出现在人前的行踪了。如果这真的是一个精灵，那么这肯定早已经引起了轰动。”
她没有被那个形似精灵的男子那英俊的外表和特殊的气质迷惑，说出了中肯的言论，“你应该也能想到这个的，格丽塔。”
“哎呀！”格丽塔轻呼一声，脸红了。
“如果光说那对尖耳朵的话，”艾弗里说，“其实安秋拉的耳朵也有点尖尖的。”
安秋拉立刻恼怒的看了过去。那对有点尖的耳朵，因为她不喜欢哥哥老是去捏的缘故，将之藏在了厚厚的金发中，很少有人注意到这一点。但艾弗里居然注意到了。
本来，即使是注意到了也无所谓，放在艾弗里身上，却让她有点不满的感觉——你一个“女孩子”，不好好的去那英俊青年，管我长什么样子做什么？
这时，那形似精灵的青年也走到了学生们的面前，开始自我介绍，“我的名字是希欧多尔•兰迪斯，你们的神奇生物课教授。很多人都会弄错我的种族，所以我先说明，我并不是一个精灵，只是一个人类。只是在我的身上，出现了非常少见的返祖现象——我的祖先是一个半精灵。众所周知，精灵的血脉容易被人类同化。但我的精灵血脉，却恢复到了祖先的水准。”
他的声音清脆悦耳，语气平淡而温和，一下子就压下了学生们的私语。随着说话的声音，他的眼睛在拉文克劳和赫奇帕奇的新生们身上巡视了一圈。
“好了，现在我们开始点名吧。”
注意到格丽塔的注视，安秋拉摸了摸耳朵。
她不知道，克拉伦斯的家族中，是不是也曾有过半精灵的存在。但她记得，她的哥哥佩格斯说起她有点像是精灵的时候，她的父母并不高兴。
和她不一样，他们熟悉家谱。但他们的断然否决，却还是让安秋拉看到了，他们对精灵没有什么好感的事实。所以只怕，即使是有这么一个半精灵的祖先，在家谱中也会有所遮掩吧？安秋拉并不认为自己能够得到真正的答案——好在这也没有什么要紧的。
长相类似于精灵的兰迪斯教授并没有拿花名册，却一点儿不差的，将所有学生的名字都点了一遍，语气完全没有变化。
点完之后，才有点不解的说道，“我很高兴，我第一堂课所有的学生都已经到了。作为一个刚到霍格沃茨任教的教授，我得和你们一起熟悉这座学校。按照这门课程主力教授凯特特尔伯恩教授的建议，你们不应该在这么小的时候就接触神奇生物，在这之前，应该先把理论知识学习好。甚至魔法部还一度建议，神奇生物课，至少应该放到三年级或者四年级，再开始进行。因为神奇生物们，即使是最普通的也有一定的魔法天赋和力量，而且还往往脾气古怪、不好照顾。它们和有控制能力的教师不一样，可能会造成伤害。”
顿了一顿，这位形似于精灵的人类教授才对着满脸失望之色的学生们说道，“但我认为，只有理论的学习，似乎无法引起绝大部分人的兴趣。所以我还是决定，在理论知识之外，找一些危险性较小的神奇生物，让一些理论成绩出色的学生，在我的监控下，和这些神奇生物接触。”
这样的话，顿时让学生们小小的欢呼起来，兴奋的相互看着。虽然说是初上任的教授，但这位教授毫无疑问的点燃了学生们的热情和学习欲望。
想到那些传说中的神奇生物们，就连男生们，对这位教授都有了不少的好感——本来在这个年纪，对于年长同性的敌对意识也就不重，是比较好收买的。
只有艾弗里，她看着兰迪斯教授“哼哼”了两声，似乎觉得他在收买人心的样子。
这让安秋拉多看了她一眼。
安秋拉却是还没有觉得这个教授有什么不对的。虽然她也觉得这位教授令人有些难以看透，但难以看透并不代表，下面隐藏着烂臭腐败的本质。
若是金玉其外就必然败絮其中，那世人的审美观肯定会进行相应的调整，视丑恶为美丽的。
而兰迪斯教授似乎并没有注意到这两个小小的异类，看到那些学生们露出的兴奋之情，他也终于改变了柔和却始终未变的神情，浅浅的笑了起来。
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