留在记忆里的蒲公英

　　那些年那些事哪些人曾经留在我们的记忆深处，不会忘记也不时常记起，一如蒲公英的花瓣，飘飘远远的，望见时定会是安静的美美的，在心里……
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　　苏辙忙着上第一节课，看来是来不及吃早饭了，早起时给小妹苏楠热好了早饭，急忙拿着教参和课本一路向教学楼奔去……其实不过早上6点半多一点，离学生到校时间还足有一个小时。苏辙从工作以来一直就是这样要求自己，既然学生能够6:30左右就到学校，那么班主任老师不应该比学生晚吧！

　　苏辙在北方高中已经是第十个年头了，自己也步入了而立之年，小妹从一个小学生开始到现在已经是一个高一的学生了，而且是一个聪明的、乖巧的女孩子，平时能帮上苏辙很多的忙了，家务也基本不怎么用苏辙的，但即使这样苏辙还是忙的不行，高三年级三个班的数学课，高三一班的班主任，同时还在帮着同学宁博的公司坐着程序开发，时间总是很紧张的。

　　一路小跑到了教室，还好，教室里只有两三名学生，都在安静的自习。苏辙看了看，轻声的缓步走到教室前面的办公桌旁，看了一下桌上的课表，“嘶……”苏辙不自禁的用手按了胃，胃痛得厉害，尤其是在跑到教室放松下来之后，似乎那点紧绷着的隐痛也到了极限，只瞬间的功夫，苏辙额头上全是大颗的汗珠，手也不断的用力，极力的想把这份痛按下去……人也不禁软到椅子里。眼前一片片灰蒙蒙的，看不清楚，心头也似乎被什么东西噎着堵着，难受极了……

　　“苏老师，怎么了，苏老师……”
　　严晓旭刚进教室就看到额头大颗汗珠软在椅子里的苏老师，脸色也苍白的吓人，赶紧跑到老师身边，用手碰了下老师，“老师，怎么这么多汗，是不是胃病犯了啊！老师……”晓旭急的不行，这时教室里的同学都跑过来，班长楚云飞更是赶紧抓起老师的胳膊“苏老师，我送您上医院，我背您下楼”……耳边都是孩子们焦急的声音，苏辙很清楚的听到，也想告诉他们老师没事不用担心，但似乎痛的失去了所有的语言“哎……啊……”随着一声声无法抑制的呻吟从口中出来，一口口鲜红的东西也大口的流出，眼前终于从灰色变成了黑色，世界安静了。。安静了。。。

　　马上到血库取1000毫升A型血，静脉滴注
　　准备好胃管，下胃管后留置同时进行冰盐水洗胃……
　　将胃液抽尽，注入冰盐水200～300毫升，然后抽出，反复冲洗3～4次
　　去甲肾上腺素4毫克加入250毫升冰盐水中，注入胃内，以进一步收缩血管
　　做动脉造影同时滴注垂体后叶素，以收缩出血血管
　　造影拍片，想办法找出血点……

　　“家属来没有，有家属陪同吗？”

　　“是北方高中的老师，学生送来的，校领导马上到”林医生身边的护士急忙说道。

　　林润青的眉头皱了皱，难道就不能有家属可以通知吗？这人目前是病危状态啊！

　　“你好，医生，我是北方高中的李校长，这个病人是我校的老师，我想知道他目前的病情……”
　　校长的额头上满是汗水，看起来很是焦急，看到这里，林润青的心里反倒是好受了些，至少病床上的那个人还是有人替他焦急的吧！
　　“是这样，您给我到办公室来，我们详细谈下有关情况”
　　润清离开时又看了一眼抢救床上的那个人，面色苍白，眉头紧锁，即使在这昏昏迷咪的时刻病痛也在折磨着他
　　好在已经止住出血了，林润清默默的在心里告诉自己，快步的向办公室走去……
　　身后跟着北方高中的校长、主任还有几个学生

　　“初步诊断是胃部及十二指肠溃疡球后溃疡，比较严重，耽误了很长时间，过度疲劳和剧烈运动下病人胃部急性出血，不过抢救及时，目前没有生命危险了，但病人由于出血量大而且病程较长，所以出血性贫血很严重，并发的贫血性心脏病也需要进步的检查和确诊，所以治疗期和恢复期都要很长时间，就目前情况看来无法预计时间……”

　　林润清程序化的说着苏辙的病况，看着一旁的两个人渐渐紧皱的眉头，林润清继续说道
　　“目前苏老师的身体根本就不能上课了”
　　林润清自己也许都没有发现“病人”这一称呼此时已经变成了“苏老师”，而苏老师本人还未睁开眼看过这个林医生呢，也许这就是一种说不清楚也道不明白的一种莫名其妙的情绪吧，润清的心里总是感觉这个人是熟悉的，尽管她还来不及想……

　　“林医生，我们清楚苏老师的病情了，您放心，再重要的工作，我们也不会拿老师的生命来交换的，只是我们希望林医生能尽全力的帮助苏老师恢复健康，也请林医生多多照顾了”

　　“苏老师没有家人吗？”润清不禁问道
　　“哦，是这样，苏老师的父母很早就过世了，有一个妹妹，正在读高一，但每天还要上学，所以……”
　　“ 嗯，我清楚了，这样吧，目前医院会安排24小时的护理的，但过了48小时病情稳定后你们最好还是能派个可以照顾苏老师的人来，因为医院毕竟……”
　　“好的，好的，林医生，谢谢你，我们马上安排。。”
　　“那就这样，我们去看看苏老师吧！”

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