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上学
“你们很大胆啊，就不怕我告诉别人？”
难道他认出我是晏家遗孤？过去了四年，五官张开，吞天蟒都不能仅从面貌认出以前的我。
他是杀害晏家的凶手之一？在现场只有三人看清了我的正脸，他哪个都不像。
不会是当年的凶手还在排查？能在一天之内灭掉蛇女晏家，他们对实力有深厚自信，不会把精力放在这种小事上。
无数猜测在脑海形成，又被她一一否决，明明和吞天蟒讨论过在赤松上学危险程度低……精神力无形的聚集在手掌，若是遇到最糟的情况，只能先下手为强！
“吞天蟒捡的孤儿。”校长大喘气，他转过身来，露出志在必得的笑。
精神力消散，晏安深呼一口气，杀意从眼底褪去，她冷静下来说：
“我从来不知道赤松学院的校长，还担任赤松的城主。”
“哈哈，漫长生命的消遣。”和其余地方的城主要不选择最强的人，要不仰赖家族势力不同，赤松城主靠的是——活得长。
据说赤松城主今年299岁，明年是他300岁大寿。俗话说，千年的王八万年的鳖。城主的伴生兽应该是土鳖（开玩笑）。
“你怎么知道我是城主？吞天蟒告诉你的？”校长摸着白须试探性地问。
晏安摇了摇头，“我猜的。蛇女和赤松交界的森林生活着一条大蛇，不可能没人察觉。两座城池都默不作声，说明有上层人封锁消息，默许它的存在。”
其实是吞天蟒告诉她——每届城主都会被告知吞天蟒的存在。两座城池和吞天蟒维持脆弱的平衡，彼此相安无事好多年。
“等等，你说它是吞天蟒？”晏安好像这时才反应过来，“它是蛇女传说中那个……”
“我也不清楚。那个传说发生的时间我还没出生。小友，你是来……”校长故意拉长。
晏安很上套，顺着话说：“请求减免费用。”她耸耸肩，“我们很贫穷。”
“那我额外给你们申请一笔津贴，如何？你和妹妹可要好好努力。”给钱好啊，钱到手上更自由。
“谢谢校长。”
二者相视一笑，都觉得自己达成了目的。
晏安离开校长办公室，老不死的真心机，还得玩互相卖破绽。还是吞天蟒好，漫长岁月侵蚀，心思依旧单纯。
她回头瞥了眼，校长办公室的门紧闭着。尽管晏安与晏宁身上还有很多疑问，经此一谈后，校长不会选择继续追究。
他知道我有问题，我知道他知道我有问题。但我们都不把问题当问题。
因为是A级。
实力强，潜力高的人总会获得超出想象的便利。晏安从未比此刻更明白这个道理。
“伴生兽的出现与血缘密切相关。父母是什么种属的伴生兽，孩子通常会觉醒相同种属的伴生兽。只有极少数情况下，孩子会觉醒不同种属的伴生兽。这种特殊情况被称为突变……”
课堂昏昏欲睡。
晏宁认真地记笔记，时不时还点点头。
这不对啊，九头蛇第一次出现是在精神识海，按理来说，一个人的精神才决定伴生兽是什么……晏安胡思乱想。
这真不能怪她懒散。晏安还算精神，有的同学哈喇子都流了一桌。老师上课跟念经似的，她自己看书学习反而不会如此无聊。
算了，下课借妹妹的笔记看看。
对于十二岁的孩子来说，孤燥无味的理论课是困难的。好在老师并不强迫，照本宣科上完整节课后宣布下课。
“嗯嗯，开饭了吗？”流了一嘴哈喇子的严书仪同学醒了过来，她左看右看。
“下节课是战斗课。”晏安好心回答。
不知昨日她俩经历了什么，今天严书仪就死皮赖脸硬要缠着晏安，甩都甩不掉。
晏宁死死地盯着坐在姐姐身旁的人，又在晏安转头借笔记时腼腆地低下头。
变脸，精湛的变脸艺术家。严书仪惊叹，她以小动物的直觉，觉得如果不跟在晏安身后，晏宁私下里肯定会把她欺负得很惨。
我哪里招惹她了？严书仪想着，紧紧挨着她心里的救命稻草晏安。
“第一堂课，我们来学如何提高我们与伴生兽的同步率，这个过程有个专属名词——共鸣。”
一到战斗课，课堂里的小动物瞬时活跃起来。孔香君放出伴生兽天鹰，他们颇有心理阴影作出防御姿势，生怕威压再次降临。
孔香君并不理会小动物们的警惕，她接着说：“想必昨天觉醒后，你们都对伴生兽有了一定研究。”嗯，昨晚晏安甚至是抱着九头蛇入睡，冰冰凉凉的蛇鳞最适合夏日消暑。
“现在放出你们的伴生兽。”
课堂上鸡飞狗跳。斑点豺狼追着鲜艳的大公鸡，白鸟在头上盘旋，黄猴犯贱偷袭别的伴生兽的屁股……一只小黑狗来到晏安面前摇尾巴，手腕上的赤焰蛇毫不犹豫发动袭击，黑狗吓得夹着尾巴逃走。
“这是你的伴生兽，还是我的伴生兽？”赤焰蛇不情不愿从晏安手腕下来，回到它真正的主人那里。
九头蛇比较懒，趴在地上一动不动。
C级伴生兽混作一团，到了B级以上，伴生兽之间就出现了势力划分。严书仪的玄冥龟，崇天明的血纹蛛占据了课堂的一小部分，对任何敢来侵犯领地的入侵者露出爪牙。
孔香君想起小动物们将来要学的知识，“领地论”。如果将所有的伴生兽放在一张食物链上，她看向晏家姐妹附近一片明显的真空地带，伴生兽无意识地绕着她们走——
那么这对姐妹就是食物链顶端的存在！
如果我能引导她们走向更高的位置……孔香君内心激荡不止，但都掩盖在平静无波的面容下，除了她的眼神。
晏安只觉得孔香君看向自己的目光越来越热烈，她默默地向旁边移了一步。啊，孔老师的目光跟过来了。
课堂的鸡飞狗跳被天鹰镇压，它环绕上空飞行一圈，伴生兽们就瑟瑟发抖，和哆哆嗖嗖的主人依偎在一起。
“伴生兽伴生，意味着它是我们的半身。”孔香君举起手中的天鹰，轻轻抚摸羽毛，“提高同步率就是与我们的半身进行共鸣。”
“静下心来，感受它。感受你们共享的情绪，感受你们共同的强大。”
这番云里雾里的话却收获课堂里的小动物们一至赞同，他们的眼神渐渐认真起来。
孔香君闭上眼，盘腿坐好，天鹰慢慢挥动翅膀，与视线平行停在半空，一圈圈光环溢出，明明是不同的事物，人和伴生兽却仿佛融为一体。
这是神圣的一幕，同学们呼吸放轻，不愿打扰。晏安悄悄观察朝圣的同学，内心疑惑。
融入这个世界已经过去四年，只要涉及到伴生兽，晏安好像有天生缺陷。时刻提醒她你并非此世之人。
好在同学们此时将全部注意力集中在孔老师与天鹰上，没人发现晏安眼底的迷茫。
孔香君睁开眼睛，一片澄澈，似乎刚从良好的睡眠中醒来。“大家感受到了吗？就按照你们的感觉去共鸣。”
感受到了什么？身旁的同学像是有所感悟纷纷坐下，连晏宁都安定地闭上眼。
为了不显突兀，晏安也盘腿坐好。你们感受到了什么？这种感觉只对我开屏蔽吗？
时间一点点过去，晏安始终没能抓住老师口中玄而又玄的感觉，无法进入共鸣。
她偷偷睁开眼，发现除了自己，其他同学身上都有不同颜色的光环溢出。
晏安仰头，放松发酸的脖颈，头顶上一片阴影，她视线向上移动——
孔香君俯下身，如鹰般锐利地眼神注视她。
艹，骤然的突脸让她差点惊呼出声，晏安压下喉咙口的骂声。
开小差被老师发现现行，不好辩驳。晏安睁开眼，诚恳地说：“孔老师，我抓不住你说的感觉，进入不了……共鸣？”说到这个词的时候她有明显的停顿。
共鸣共振，是不是精神力上的同频共振？只要我的精神力和九头蛇同频共振，是不是就能想它所想，知它所知？
“所谓共鸣，你就要展开想象，如果你是你的伴生兽……”孔香君说到这，没再继续。
因为嘴上说着进入不了共鸣的人，此刻身缠巨蟒，深紫色光圈一圈圈弹出，脸颊隐隐蛇鳞浮现，明明是端坐着的人，却仿佛热带森林里栖息的蟒蛇，肌群为下一次捕猎而准备。
“老师，要不要叫醒姐姐？”陷入共鸣的小动物们相继醒来，她们以晏安为中心，围成一个圈好奇地打量。
“不用。”孔香君摇摇头。
“可是马上就要上第三节课了……”
“你们去上野外动植物识别。”孔香君的目光转向进入深度共鸣，光圈变为淡紫色屏障的那人，
“至于晏安，我来守着。”
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