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六
小镇上的男女，有一点的风吹草动，都逃不过众生的眼光。人们互相议论，般配的或不般配的恋人或男女。
她觉得厌倦。传闻里的故事也许捕风捉影，却无论如何也不能去澄清。他们把交往不成功的女孩称作饭票，破鞋，投去鄙视的眼色。把男生追逐的焦点看作是刺花，触碰不到就将她弃置墙角，让她冷冷地被孤立，真正的高处不甚寒。男人在这个狭小的空间被流言保护，无论做了什么，都是合理。
作家张爱玲一语道破真谛：女人们就是这点贱。若在异性里得不到亲睐，就在同性的世界里也仿佛被看作低人一等。
肖苣的身边太多被议论的例子。而她将何去何从？她觉得她在其间失去对一个男人的判断，她不能选择。她不敢轻易去相亲，不敢唐突和男人相处。不似在省城时，可以随意和男生去书店去旅游或去看电影。很多朋友在一起不生分。而在漆城，交往就是谈婚论嫁，她不敢轻易交出自己。亦不敢奢望爱情。
小店男人频频来约，甚至拉上她众多同事一起，给她不好拒绝。她不能每次都不给他们面子。他们邀她去漆城，以东道主的身份。只有她一个外乡女子。到了漆城，他们又各自散去，以回家名义，故意扔下她和他独处。她不知道他都给了他们些什么好处，怎么个个那么自觉识趣。
她知道上当，却无奈何，心下有些欢喜又夹杂着虚荣。他们都是她每日共事的同仁，总不至合伙推她向一个火坑？
那天以后，她开始和他来往。
她的晚课，女生病了，来寝室找她批假。
那一张粉面，病兮兮的在她面前，娇嗔着要批假的神态显得楚楚动人。
也许是她平时太宠爱他们的缘故，他们跟她都撒娇任性。只是不过分，他们问她的脸色行事。小小年纪学会察言观色是这代学生优越他们过去的地方。她那时的求学，先生都能做到说一不二，在学生中的地位比家长还要高出许多。但现在，先生的地位早已是流水落花春去也，天上人间。教改教改，改来改去，只是学生变得高人一等。凡事以学生为中心，做先生的不再是圣贤。板着面孔说课早就成了落伍的象征，只等着被学生淘汰。好老师的标准是什么？她调查过身边大多数学生。众望所归的标准就是像她这种，学识渊博，品行良好，待学生可亲可敬的类型。她记得当时还沾沾自喜，到头来才发现，做一个学生心目中好老师的难处。
老师们面对人小鬼大的学生真正是要步步为营，设想每一种可能性。她观察她的脸色，思考她平时的表现。不批假怕她出事担待不了，披了又怕放纵了她出去玩。这个女生出落得靓丽，人又伶俐可爱，成绩也还好，只是太贪玩又会说话，跟老师也没甚界限地讨价还价。漆中大多老师都认识这个高二年级的女生。
因为学校封闭式管理严格，她批了假又送女生出去校门。刚想回去准备上课，女生突然疼得哭，天又下起了雨点。她就打算顺路去七里香借把雨伞给学生用。
七里香灯开着。男人看到她们，知道是这么要紧的事，便叫她回学校上课，他送女生去医院。骑车送去会快些，他说，你看学生病的样子，不能耽搁了。她见女生以熟悉地口吻叫他老师，她便放了心回教室。
女生认识他。这个女孩子跟老师比跟学生还能打交道，到哪里都听得见她甜甜地喊老师好。教师寝室经常能够遇见她，不是问问题就是以问题为借口去找他们聊天。从来没有见过这么不生分的女生，跟谁都能找到那么多话题来说。
她下课回来已经十点。她寝室边有人吵闹，很多师生围在一起。她纳闷地走进人群。
就在一瞬间，陌生男人走上前问她，你就是姓肖的老师吧？她答应一声，心里还觉得莫名其妙，陌生男人就扬手狠狠地打了她一耳光。她不得不顺势转过身去。
立刻有人上来拉开。却见凶狠地女人指着她骂，贱货，你把我姑娘交给你野男人糟蹋，你安的什么心？
她还没有反应过来，只觉得天旋地转。一听此话才悲从中来。愤怒卡在胸口说不出话来。他们说着什么她一句也听不进，她只是麻木地重复：学生在哪里？我要问她。我要问她！
女人又要上来扯她。咒骂的声音歇斯底里。有人挡在她面前。人群开始拥挤。他们朝向她的位置
肖老师，你别怕。学校会处理。你不要再说话。
陌生男女被校方劝去办公室。她被老师们推进房间，坐倒在床上，泪流满面。从来没有经受过委屈和风暴的弱女子，霎那间面临对自身的暴烈行为，她的精神即要不堪。没有余力思考。
大雨滂沱，被丑闻激奋的人群不愿散去。
人的意志何时开始崩塌，尊严踩在泥里无法收拾。
一连几天，她三番五次被传去校务室。脑子里浑沌一片。心跳锤打着她的胸膛，她不知道她的下一步通往哪里。紧张，愤怒，无所适从。整件事情始终不清不楚。
女生父母大声吵嚷着要向法院起诉。学校低声下气地调解。
她被记过处分。
所有的过程都使她蒙受屈辱。虽然在整件事中她不明白她究竟犯了多大的错误。她强忍泪水，不作丝毫的抵抗，听从校方的安排。所有的人都知道她的善良和容忍，可这些恰恰成了她羞耻的根源。不能抬头，所有关于美德的词语在她都成了强悍的贬义词。巨大的丑闻，从一开始就践踏着她的精神。
她承受着不能重试的重量走进教室。学生复杂的眼光火辣辣地炙烤着她的身体和灵魂。她恨不得立刻从这个世界里消失。
但是，她不能平白无故背负这样的屈辱离开。脸上肮脏的指痕是她洗不尽的疼痛与不平。
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