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　　张泽辉的爷爷刚上服务群的对接窗口找“工作人员”理论，就被提出了群聊。
　　在此之前，张泽辉的爷爷一直觉得自己很精明，表示自己从来没有被任何人骗过，更不相信，自己有天居然会被电话诈骗的骗子们，成功骗掉辛辛苦苦攒下的养老钱，他摇着头连连叹气：“真没想到，现在的骗子那么厉害。”

　　到警局后，大家的钱都已经追不回来了，警察说账号是骗子买别人的身份证申请的，虽然已经在报警后被冻结，但里面的钱已经全部被转出，一毛钱都没剩。

　　在这样绝望的时刻，警局里大家的手机却纷纷响起，打开一看，原来自己的钱一分不少的又都回来了！

　　这可太难以置信了！

　　接着，警局收到信息，上面是犯罪贩子的窝点，最后一页，有一颗嫩绿的小树苗。

　　很明显，这条信息也是用GOIP虚拟拨号设备发送的，所以，大家根本不知道，发这条信息的人到底是谁。

　　其实警察都暂时没时间好奇他是谁，毕竟，赶紧将犯人们绳之以法才是更紧迫的任务，以免让这些坏人继续逍遥法外，骗更多人的钱。

　　可猜猜的学霸同学，信息技术爱好者的张明翔可太好奇了，太佩服了，这可太牛了，用自己的技术，为那么多人造福！

　　“小树苗”能在这么短的时间内，就把钱原封不动地返还到每个人的账号上，这说明，他早就已经彻底查清了犯罪贩子的作案手法，和骗子用的诈骗设备的特点。

　　他要是能这么厉害该有多好！

　　要是他能拜这个“小树苗”为师该有多好！

　　他用智能手机兴奋地通知了自己的好友周问问，迫不及待的说：“周问问，你知道吗，今天我遇到了一个超级信息技术高手，他侦查破获了电话诈骗，居然把钱都一分不少地还到了每个人的账号上，还帮助警察找到了犯罪分子的窝点！”

　　“真的假的，电话诈骗这么难的案件都解决了？这个是谁？有告诉你们吗？”周问问在微信那端十分惊讶地问。

　　“当然没有，他只留下了一个绿色的树苗标志，现在警察们都称呼这个高手为‘小树苗’。”张明翔遗憾地说。
　　“‘小树苗’！？你确定？”周问问的声音突然变得很大！

　　“怎么啦，你认识吗，难道？”张明翔觉的周问问的反应有些不可思议。

　　“认识！他是我的师父！”周问问在那头扔下了惊天地泣鬼神的一句话！

　　“不是吧！真的假的啊，周问问，你别耍我啊，这可不带骗人的，不然咱俩绝交啊！”张明翔一蹦三尺高。

　　但由于引起了警察们的注视，他赶紧收了声，快速地跑出警局。

　　“我等等，我现在就去问问，看今天你说的‘小树苗’到底是不是我的师父‘小树苗’！”周问问说完立马挂了微信电话。

　　周问问是谁，周问问是和猜猜同校的一名五年级的小学生，爸爸是航天局的，从小就充满好奇心，还是猜猜的同学张明翔在书法班的同学。

　　不但猜猜和张明翔认识周问问，猜猜的好朋友们，王佳绘，张泽辉都认识周问问。

　　这起源于，有一次学校在办“天宫课堂”的学习小组讨论活动，于是周末的时候，猜猜把几个同学都叫到了自己家，进行小组学习讨论，那次张明翔也来了。

　　结果，张明翔之前早就答应了周问问，要借一本叫做《物理学家的智性冒险》的书给他，然后在周六小组讨论的时候，张明翔把这本书带到了猜猜家，于是周问问要找张明翔借书不成，就追着跑到了她家来，结果后来发生了一系列神奇的事情，他们因此结下了深厚的友谊。

　　“小树苗”居然是周问问的师父，在张明翔看来这可太棒了，这样，他就能也跟着“小树苗”学信息技术方面的本事了！

　　只有张明翔知道，周问问的信息技术水平能在全市和全国的小学生比赛里拿到第一，超出他一大截，是有原因的。

　　周问问的爸爸就是这方面的高手，目前在航天局工作。

　　周问问一直是互联网中一个叫“掌信”的神秘组织里的成员，因为扎实的技术，通过了“掌心”的入会考验。

　　张明翔可太羡慕了，虽然他也知道这个神秘组织，特别特别向往这个神秘组织，却申请了很多次都没有通过，不被允许加入，这是因为他没有通过“掌信”发出的一系列的考验，虽然他的水平相比全国绝大多数的小学生，已经特别厉害了，可是，却仍旧达不到加入“掌信”的门槛。

　　“掌信”汇集了国内外顶尖的信息技术高手，张明翔为了能进入“掌信”，绞尽脑汁，一直为了加入在快马加鞭地学习，最近甚至开始研究起了元宇宙。

　　一开始他也不知道元宇宙是什么，但最近因为，他发现“掌信”给出的考验中，涉及到了越来越多的元宇宙内容的考验。

　　除了写代码和编程序，掌信居然对全世界的测试者公开表示，他们急切需要建设元宇宙方面的顶尖人才。

　　可惜张明翔还只是一个小学生，估计最少也要努力个好几年，才能够上顶尖人才的标准，但千里长城始于足下，想要成为一个领域的顶尖人才，第一步就是要了解这个领域。

　　元宇宙是什么？

　　元宇宙是我们的下一代互联网。

　　简单来说，就是互联网的升级：现在张明翔和身边的同学上网，看到的都是平面的网页，也就是2D版的互联网，元宇宙呢，就是3D的互联网。

　　现在的3d动画片要带上立体眼镜才能欣赏，3D 的互联网也必须用设备才能使用。

　　那是什么设备呢？

　　那就是AR，VR全息眼镜。

　　这是什么东东呢？

　　张明翔以前，在学校总是忍不住给身边的人推荐它们，这还不算，他在参加数字技术体验夏令营的时候，也总是在遮阳伞下，站在桌子后面拿着AR和VR眼镜，推荐有条件的小朋友其实可以要求爸爸妈妈买一副回家，尝试一下。

　　总有小朋友好奇地问他：“哥哥，AR和VR只有一个字母不同，这两个眼镜区别大吗？”

　　这个时候，张明翔总是会耐心地跟这些比自己矮的小朋友解释：“嗯，你先别走啊，你坐着，我慢慢给你讲啊！VR眼镜是用计算机建设出来的虚拟世界哦，AR眼镜是结合了现实世界扫描的事物，再加上计算机设计出来的虚拟事物。VR是完全虚拟的，AR里有一部分现实世界。你听的懂不？”

　　有的小朋友会睁大眼睛兴奋地点头，但也有的小朋友会摇着冰淇淋表情奇怪地摇头。

　　遇到听懂了的，他就很高兴地和对方击个掌，不会再解释了。

　　但是如果看到别人摇头说没听懂，张明翔又会擦擦汗，继续说：“就是带上VR眼镜，你看到的东西都是假的，但是戴上AR眼镜，你看到的东西有真的，也有假的，有一款游戏叫《精灵宝可梦》，就要带AR眼镜玩，它可以让我们在现实的世界里捕捉小精灵，小精灵是假的，你摘了眼镜就看不到了，可是小精灵藏身的地方，却是真实的建筑，你戴上眼镜看到的邮箱，大楼，垃圾桶，摘下了眼镜，还是能看见。因为他们本来就是现实世界里的东西，被扫描进游戏里的。”

　　一般解释到这里，大部分的人就都懂了，还有没懂的，他又会说：“咱们现在在学校上课，是不是都是坐在教室里？”

　　对面的小朋友会觉得很奇怪地点点头：“当然啊，不然我们上课坐在哪里呢，总不可能是游乐园的海盗船上吧？”

　　张明翔尴尬地挠挠头，继续说：“对，可是以后就不一样了，我们可以在任何地方一起上课，即便你在北京，我在南京，我们也可以一起上课！”

　　“那不就是网课吗，哥哥，我们现在就是这样上课的啊？”小朋友说。

　　“不对，你就算在家里上网课，也还是坐在家里，网课在我们的眼睛里只是一个界面，就像一本书的一页纸一样，我们不管怎么变换角度，从各个方向去看，电脑里老师给我们上网课的页面都不会改变，就像教室里的黑板一样。”张明翔有些着急了。

　　“哥哥，那你到底想说什么？”小朋友的冰淇淋吃完了，站了起来，准备走。

　　“我再给你一只，你听我说！”张明翔从桌子边的小冰箱里拿出一只绿豆糕，递到对面小朋友手里，小朋友一看又有豆糕吃，开心地重新坐了下来。

　　张明翔知道他说的东西很多小朋友可能一下子听不懂，或者一毛钱也不感兴趣，但他知道，这些东西都很重要，需要被传播出去，给更多的人知道。

　　“哥哥和你说，以后我们上课，都是戴眼镜上课，呢，就是这种眼镜，只不过，会比它更加先进。”张明翔拿起桌子上的VR眼镜。

　　“假如我们今天上的是自然课，老师讲到了太阳系有八大行星，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。那我们就不用只看图片了，我们可以带上这种眼镜，然后真正地看见八颗行星浮在我们的眼前，我们可以带上传感器，动手去拨弄它，可以看见火星表面凹凸不平，也可以看见木星上玫瑰花一样的云。”

　　“哥哥，是不是就和看立体电影一样。”对面的小朋友摇着绿豆糕，眼睛终于亮晶晶地开始发光。

　　“有一点像，不过，带上VR眼镜看的感觉，可比看立体电影要真实多了哦。”张明翔知道，小朋友终于听懂了。

　　如果还是不懂的话，他会觉得那个人一定是在故意捣蛋。

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