蔷薇娃娃

作者:疯岛
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      “阿略!”这一句可真是难为洋浅兰了,别说在外面了,她在家里何时有过拉高自己的声线对别人喊的经历?

      但她也知道要是不制止洋奇略此刻荒唐的行为,洋家损失的可不仅仅是自己的脸面儿。

      洋浅兰小跑过来,语气有点重:“阿略,你这般在外边儿拉扯别家女子成何体统!”她说话时还留心了一眼洛婕,发现对方也正盯着自己看,心中浮过一缕难以捕捉的奇怪,可也只是转瞬即逝。

      “三姐儿,你这就属于手伸得有点儿长了哈。”洋奇略手指了指洛婕,又指了指自己,道:“咱们俩认识,认识,不是你想的那样。”

      “就算是认识也不可以这般无礼。”洋浅兰没好气,复又道:“而且这位小姐看起来好像与你不太熟。”

      洋奇略还要再说什么为自己辩解,却被洋浅兰打断了,她轻声问洛婕:“你和他认识吗?”

      洛婕摇摇头表示自己不认识他。

      洋浅兰像是获得了一个更有利的证明,语气愈加强硬起来,“她说不认识你,你行事真的越来越猖狂了!”她紧接着拉起洋奇略的手,“走,跟三姐儿回家去。”

      洋奇略是真真觉得丢人,自己都是成年人了,为何三姐儿还要把他当成是小孩子一样管着,于是他用力挣开束缚住自己的手,“我自己会走。”

      洋浅兰望着洋奇略走远了的背影深深吸了一口气,调整好状态后慰问了洛婕一句:“你没事吧?”

      洛婕回道:“没事。”

      洋浅兰歉意地微笑,“没事就好,我替他向你道歉。”

      洛婕望向洋浅兰的眼睛,久久没有回应。

      身后的周止生向前走去,“阿兰。”洋浅兰知道他是在为自己解围,感激一笑示意,“我们走吧。”

      洋浅兰知道周止生向来是尽量避免插手自己的家事的,今日被他看见家中糗事本来倍感难堪,可现下心情却好多了。

      “你是说她是正在服社会服务令的学生吗?”洋浅兰和周止生在回去的路上聊了起来。

      周止生点头“嗯”了一声。

      洋浅兰露出一个难怪的表情,“我说她怎么怪怪的……”又好奇地问:“那她是因何事服的社会服务令呢?”

      “据说是偷窃以及蓄意毁坏他人财产。”周止生平淡地回答。

      “那阿略更加不能和这种人有交集,不然越学越混账。”洋浅兰难得一见将自己不加修饰的心声倾吐出来,说完之后有点后悔地看了一眼周止生的反应。

      周止生也看了洋浅兰一眼,面色如常。

      两人到了洋家后,周止生将洋浅兰送进去屋内,洋奇略居然在家。

      洋老太太上前问洋浅兰,“今日阿略没做什么混账事儿吧?”

      洋浅兰自然是要同洋老太太坦白的,就算她不主动问自己也会告诉她,“祖母,今日阿略在学校里与别家女子拉拉扯扯的,对方不情愿他居然还想强迫别人,简直不要太失礼。”

      洋老太太双手紧握住的拐杖用力杵了一下地板,“混帐东西!给我闭门思过去!”洋奇略就知道自己的好三姐儿会告密,所以这才乖乖回家领罚的,不然他也可以离家出走好几天才回来,可上次祖母昏迷不醒的情形他还历历在目呢。

      洋奇略想到这里便从沙发站了起来,头也不回地往楼梯上走。

      洋老太太心里这才稍微舒坦些,对着身后的周止生说:“又让阿生见笑了,进来坐会儿再回去吧。”

      周止生恭敬回道:“没有的事。家里还有些事,就不过多叨扰祖母了。”

      洋老太太呵呵一笑,“行,阿生改日再来。”

      临走前洋老太太又忽地记起了什么,提醒道:“你们俩多出去走走逛逛,别一天到晚都是学习工作的,年轻人嘛,多闷呢。我这是老骨头儿了,想出去外边儿走走也没那个精神,你们可不一样喽。”洋奇略要是在场听见这话定要来一句“双标”。

      洋浅兰本来没觉得自己跟周止生两人的相处模式有什么问题,情人之间不就是像她和周止生这样共同努力、相濡以沫吗?

      可这让洋浅兰引以为傲的相处氛围居然在外人眼里是闷的、枯燥无味的?就连祖母都这样说。

      洋浅兰内心深处闪过一丝阴暗的想法,这感情是两人之间的事情,开不开心、幸不幸福,又哪用旁人来置喙?

      不过同时却又觉得自己好像有点期盼周止生的热情。

      他对自己是温柔备至的,这无容置疑,可似乎因为性子稳重成熟,缺少了点…热烈?

      她在沉思中猛地摇摇头,人切忌不要贪心,他对你已经很好了,自己却过分要求别人。

      祖母的话洋浅兰一直耿耿于怀,她本就是心思多的人,她小时候就知道了,别人不会去烦扰的细节她都喜欢钻牛角尖想破脑袋。

      她躺在床上辗转反侧,难以入眠,直到自己深思熟虑做了个决定后才抛开一切杂念入睡。

      隔天早晨,洋家人如往常一般围坐用早饭。

      洋老太太照常询问:“今日阿兰也是去学校学洋文?”

      洋浅兰点点头,“不过,我打算跟阿生周末一起去看电影。”

      洋老太太知道自己昨天的话奏效了,欣慰地说:“好啊,年轻人就要多走动嘛。”

      洋浅玉插嘴:“那好三姐儿记得要给阿玉带回点钵仔糕。”

      洋老太太和洋浅兰都被她逗乐了,宠溺道:“好好好,三姐儿一定记得给你带钵仔糕回来,白糖口味儿对吧?”

      洋浅玉用力地“嗯”了声,“还是三姐儿最疼我,记得我喜欢白糖口味儿的。”

      洋浅兰划了一下洋浅玉的鼻梁,“瞧你这小样儿。”

      不过她自己倒也喜欢吃那钵仔糕,顺便给洋浅玉捎点回来也不麻烦。

      用过早饭后,周止生准点到了洋家,两人坐车一起去学校。

      途中洋浅兰欲言又止,是周止生察觉出来她有话要讲才让她放心说。

      “那个、阿生,我们周末一齐去看电影吧。”洋浅兰给足勇气说出口。

      “好。”周止生答应得毫不犹豫,这令洋浅兰还未来得及反应。

      “哦……那我们看《洛婕ROSE》怎么样?刚好我最近在学洋文,可以练练口音。”因为周止生的爽快,洋浅兰兴致勃勃地提议。

      周止生听到电影名后眼睛微微转动呈思考的样子,温声道:“都听你的。”

      洋浅兰说起电影就开始滔滔不绝,“这出电影是最近的城中热话了,看过都说好,而且听闻电影方筹备将它改成舞台剧的形式巡演,现在开始物色人选了,我打算去试试看。”

      周止生眉眼带笑地开口说:“我相信阿兰可以的,你这阵子的努力我都有看在眼里。”

      得到周止生的肯定后,洋浅兰更加有自信心了。

      下午,周止生去了趟办公室整理课件后便前去教室上课。

      教室门一推开,一如既往的人少。

      而洛婕也早早就到了,还是坐在最后排临窗位置。

      一切都与上次一样,却总感觉有哪里不一样了,比如说——

      洛婕的眼神。

      上次洛婕的眼神是对任何事情都漠不关心的,而这次她的眼神是具侵略性的。

      周止生只看了一眼便收回视线,等上课时间一到,他翻开出席簿子进行点名。

      点到洛婕时,“洛婕。”

      洛婕目不转睛地看着周止生,“到。”

      完成点名后周止生开始讲课,一直到最后课堂结束大家都听得相当认真,没有人敢糊弄过去。

      周止生照例说:“今日的课堂到此为止,有疑问留下,没有疑问可以自行离开。”

      今日也是很多同学围堵在周止生四周,他仔细回答大家的各种问题。

      他的余光里扫到上次早早就离开了的洛婕,这次居然没有离开还在教室里。

      半小时左右,同学们陆陆续续离开,只余下洛婕一人,她刚才也没有过来问他问题,就只是坐在后面等。

      周止生望向她,耐心问:“你有问题要问吗?”

      洛婕终于开口说话了,“有的。”

      她从最后排位置走出来,踱步至周止生面前,“为什么男人都那么喜欢操女人?”

      本来在低头收拾讲台上的课件的周止生闻言惊愕抬头,不敢置信眼前的女孩儿居然讲出那么露骨直白的话。

      他紧皱眉头,明显是被冒犯到了,语气略重地问:“谁教你这样说的?”他平时哪怕是再生气也很少会用这种语气诘问别人。

      “你是我的老师,当然是你教的啊。”洛婕弯弯眉眼。

      周止生知道对方存有恶意戏弄别人的心思,这种类型的学生你表现得越生气那就着了对方的道了,他低低叹息一声,整理好自己的情绪,平静道:“你还记得我是你的老师,请注意自己的言辞,珍惜来之不易的机会。”他指的是如果她在监视期内被举报有违规行为就将判刑。

      “哦。”洛婕没意思地回了一句,然后头也不回地走了。

      周止生无奈地摇了摇头,不必跟她置气。

      回到办公室的时候,有位老师告诉周止生他的桌上摆着一份小礼物,“周老师,不知道谁放上面的,应该是送给你的吧?是那位洋家小姐吗?”

      另一位老师头头是道地分析:“肯定不是,人洋小姐想送周老师礼物还用得着送到办公室吗?直接送就行了啊。”

      其他人一脸羡慕,哈哈笑了起来。

      “悄悄告诉大家吧,我刚刚看到了,是隔壁教学楼的罗老师送的。”

      “周老师这都名草有主了还能招惹那么多狂蜂浪蝶,真的是魅力没法挡啊。”老师们继续调侃道。

      “这罗老师也真的是够没眼力见儿的。”

      “她就那样儿,上次不还给另一位老师送礼物吗?结果对方都结婚生了娃儿了,差点儿没闹出个原配打三儿的戏码,还好她极力说自己不知情,对方才放过她,这会儿又犯了,在这样下去老师都没得做了,可千万别影响学校声誉才行。”

      周止生将礼物打开,果然是罗老师送的,一位老师给他解围:“来吧周老师,给我。”

      周止生说了句“谢谢”便将礼物递给了那位老师。

      他坐下开始处理一些工作,到最后拿出了行为考察报告,轻叹了一下,接着执笔写字。

      “与外界交流次数…”

      他停顿了一下思考,又继续写。

      “与外界交流次数有所增加,其他还待观察。”
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