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　　十二月的第三个星期，当S-G小组的小狮子和小蛇们相约着穿过的门厅的时候，惊讶的看见一小群人正聚集在布告栏的周围，看着一张明显是刚刚被钉上去的羊皮纸上的文字。一看到这个熟悉的场面，哈利就有一种不太好的感觉，立刻回忆起那种感觉代表什么的哈利立刻停下脚步的想要装没看见的往回走，却被好奇的小哈利拖着走到布告栏下。
　　“他们要开办决斗俱乐部！”和哈利一个寝室的西莫看到他们后，十分兴奋的道，“今天晚上第一次聚会。我不反对学一些决斗的课程，有朝一日可能会派上用场……”
　　哈利闻言抽搐着嘴角，考虑是否应该破坏他对于决战俱乐部的美好幻想，还是等到事实降临的时候，让他被打击到。不过还不等他说出口，就听见罗恩带着期待口吻的询问他们：“我们去吗?”除了哈利的其他人都点头答应了，无奈之下，哈利也点了头。
　　晚上七点五十，德拉科和哈利站在礼堂的门口等候着哈利他们的到来，德拉科突然出声：“你刚才好像不太愿意。”
　　看着走廊发呆的哈利一时间没有回过神的“嗯？”了一声，转头带着略微茫然的眼神看向德拉科，不过很快他就回过神的肯定道：“是的。”如果可能，他绝对不会再想经历一次与罗哈特有关的事情。那对于他来说，绝对是灾难中的灾难。
　　听到哈利的回答，德拉科转头看了眼哈利，然后转回头的看向逐渐走来哈利他们，嘴唇蠕动了几下，走上前去迎接下了哈利他们。
　　带点惊讶的看着德拉科，哈利的嘴角微微勾起，带着好心情的走上前，和其他人一起进了礼堂。
　　在礼堂里等待的时间对于大部分在这里的学生来说是急切而又期待的。几乎所有的学生都拿着自己的魔杖，期待的看向礼堂中央的舞台，等待着举办这个俱乐部的教授出现在那里。
　　“不知道又谁来叫我们。”在礼堂的一处角落，赫敏朝着其他人道，“有人告诉我，弗立维教授年轻的时候曾是决斗冠军，也许就是他来叫我们吧。”听到赫敏的话，两只小狮子和一条小蛇都露出了感兴趣的表情。不过哈利却无法露出那样的表情，他只要一想到即将到来的是罗哈特，就觉得胃里只抽搐。而且，想到那个负责当助手的斯内普教授后，哈利只想大喊梅林的袜子！自从上次夜游被斯内普逮到，驯了一顿后，不知道为什么，斯内普只要一看见自己，就用前世看自己的眼神直直盯着，简直让哈利误以为自己回到了过去。现在就算光想想，哈利也忍不住的打几个寒战的缩缩脑袋。
　　就在哈利陷入自己的思绪中时，好几声压抑的□□在礼堂里响起，几乎所有的学生在看到身穿紫红色长袍的罗哈特时，都忍不住扶额大声的□□。然后在看见跟在罗哈特身后的斯内普时，□□的声音瞬间被压抑下来改为抽气声。
　　不过很显然，罗哈特没有注意到下面学生们的反应，反而是十分兴奋的挥挥手叫大家安静下来，然后大声喊道：“围过来，围过来！每个人都能看见我吗？都能听见我说话吗？”在看到几个孩子不甘不愿的点头后，罗哈特兴奋的继续道，“太好了！是这样，邓布利多教授允许我开办这家小小的决斗俱乐部，充分训练大家。以防你们有一天需要自卫，采取我曾无数次使用的方式保护自己——欲知方面的详情，请看我出版的作品。”他说着，下面的人忍不住抽搐了下嘴角。
　　“我来介绍一下我的助手斯内普教授，”罗哈特笑着道，“他对我说，他本人对决斗也略知一二，他还慷慨大度地答应，在上课前协助我做一个小小的示范。我说，我可不愿意让你们这些小家伙担心——等我跟他示范完了，我还会把你们的魔药教授完好无损地还给你们，不用害怕！”罗哈特说的得意，丝毫没有发现在他旁边的斯内普上嘴唇嘲讽的卷起。不过下面的小狮子、小蛇、小鹰还有小獾们看都看见了，站在前排的小动物们纷纷的往后退了几步，避开此刻显得十分危险的蛇王教授。
　　罗哈特笑眯眯的说完话，就转身与斯内普教授面对面的鞠了个躬。斯内普则是皱着眉，很不耐烦的抖了下脑袋。然后，他们把各自的魔杖置于胸前。
　　“正如你们所看到的，我们用一般的决斗姿势握住魔杖，”罗哈特朝着安静的人群说，“数到三，我们就施第一道魔法。当然啦，我们谁都不会取别人的性命。”在他说着的同时，斯内普勾起嘴角的露出牙齿冷冷一笑，让站在前面的小动物们再次瑟缩了身体的往后退了一步。
　　“一——二——三——”
　　两人同时将魔杖举过肩膀，斯内普大声喊道：“除你武器！”一道耀眼的红光从斯内普的魔杖中射出，直直的射向罗哈特，将罗哈特从原来的位置击飞了出去撞在墙上，同时罗哈特的魔杖也摔在了地上。
　　罗哈特摇摇晃晃的站起来，朝着小动物们笑笑：“好，大家看到了吧！”他歪歪倒倒的重新走上舞台，说，“这是一种缴械魔咒——正如你们看到的，我失去了我的魔杖——啊，谢谢你，布朗小姐。是的，斯内普教授，向他们展示这一招，这个主意真妙。不过，我这么说你可别介意，刚才你要来这一手的意图很面线。如果我想要阻止你，是不用吹灰之力。我倒认为为了整张他们的见识，不妨让他们看看……”在斯内普露出充满杀气的表情，狠狠的瞪视他一眼后，罗哈特改了话的道，“示范到此结束！现在我到你们中间来，把你们都分成两个人一组。斯内普教授，如果你愿意帮助我——”他说着开始给学生们分组。

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