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　　刘飞今年十岁了，刚上五年级。在葵花城的实验小学里，他已经是个被三年级以下的弟弟妹妹们尊敬的高年级学长了。

　　但他的日子依旧苦兮兮的，没有乐趣。

　　在家里，他是食物链的最底层——

　　成绩就少考几分，早上就多睡一会……别管事多小，妈妈苏兰女士的怒吼一定等着他。还好，妈妈只动口不动手。

　　爸爸刘愿，在妈妈苏兰面前是只小猫咪，在刘飞面前可不是。

　　当刘飞犯各种小错误时，比如坐着抖腿，喝牛奶洒在沙发上，光着脚在家里跑，出门把鞋带塞鞋里等等入不了苏女士法眼的事情时，他不仅要承受来自苏女士的怒吼，还要承受刘先生的凝视。

　　怎么形容这一凝视呢？

　　就好像是鹰的眼神，充满警告，仿佛在说“小崽子，快点认错，并且改过，别试图反抗，气坏了我老婆，有你好看的”！

　　刘飞能干什么，只有乖乖听话。

　　家里这两大泰山，压得他压力山大。

　　去学校了，也没有那么快乐。

　　上课时，刘飞常常走神，尤其是数学课。

　　哎，太简单，老师讲得真是没意思。

　　刘飞的偶像是红孩儿，每到数学课，他就神游天外，幻想自己像红孩儿一样，有一对帅气的风火轮，能带着他满世界游玩，上可去树上摘苏兰爱吃的桃子，下可去湖里捉刘愿喜欢的鲫鱼。

　　只有七八岁的时候，他还会幻想风火轮，秒速万里，带着自己跨省跨国旅游。

　　现在想想，还是算了。

　　能在疫情风暴里，活在安逸的葵花城，从来没有被封在四四方方的房子里，每天都能出去跑跑跳跳。

　　即使没有风火轮，也挺好的。

　　刘飞挺喜欢下课，他可以跟同学们一起去田径场跳远的沙子地，用黄沙堆城堡玩。

　　堆城堡的时间，就是刘飞一整天最快乐的时间，唯一的不好就是，沙地上充斥着狒狒长狒狒短的呼喊。

　　“狒狒”是别人给刘飞起的外号，也不知道是谁先叫的，总之大家现在都这么叫。

　　在班级里，喊喊也就算了，可是到了外面，这种喊声会让刘飞十分羞愧。

　　“狒狒”可真不是个雅称，跟原本的“飞”字，一点不搭。“飞”本来应该让人联想到帅气的龙腾飞九天，而不是一只身形壮硕的大猴子。

　　除了外号上的烦恼，刘飞还有别的烦恼。

　　他是一个充满奇思妙想的人，这一点，班上谁也比不上他。

　　也正是因为思想太过跳脱，刘飞的很多想法，很多做法都不被人理解。

　　就比如说这一天，科学课上，谭老师带着同学们来到了一处空地。

　　谭老师指挥着同学们，将白纸放在地上，把放大镜拿在离纸面有点距离的半空中。

　　刘飞发现，阳光透过放大镜，在白纸上会形成一个圆圆的光点，而且几乎在光点出现的同时，光点处的纸就燃烧了起来。

　　这样神奇的现象让他惊叹不已，而且不一会儿，空地上传来了此起彼伏的惊叹声。

　　噢，原来是同学们的白纸都燃烧起来了。

　　刘飞不明白这是为什么，就去缠着谭老师，“老师，为什么把放大镜拿在纸张上空，纸张就会自己烧起来啊！”

　　“叮铃铃”，下课的铃声传来。

　　谭老师下班了，急着要走，就随口说了一句：“放大镜有神奇的魔法。”

　　刘飞也不是低年级的孩子了，怎么会相信“魔法”这个搪塞的说法呢！继续跟着要离开的谭老师说：“魔法是哄小孩子的，我已经长大了！老师，您就告诉我原因吧。”

　　谭老师今天好像真的有急事，说了句：“刘飞同学，你这种‘打破砂锅问到底’的精神值得大家学习，不过学校安排科学课就是为了让大家能够在学习之余放松一下，你就不需要这么认真了。就这样吧，老师真的还有事情。”

　　谭老师快步走了，只留下刘飞一个人在原地思考，不需要考试就不需要思考和学习吗？

　　一个同学走过来，跟刘飞说：“狒狒你也太认真了吧，又不用考试，上完课不就好了。我们去打球，你去不去？”

　　刘飞摇摇头，沮丧地回教室收拾书包后，就回了家。

　　回家后，苏兰女士见刘飞闷闷不乐，便问：“怎么了？儿子，不是有同学欺负你吧。”

　　刘飞看苏兰女士着急的样子，忙说：“不是的，不是的，是我今天问老师一个问题，她不回答我，就走了。”

　　“哪个老师啊？教语文的王老师，教数学的刘老师，还是教英语的蔡老师？”苏兰女士拿出手机就准备打电话。

　　听到自己儿子刘飞说：“妈妈，都不是，是教科学的谭老师。”

　　苏兰女士放下打开了拨号键的手机，说道：“科学啊，也不考，不学也没事，上课玩一玩就好了。儿子，下课了就没必要记挂了，你还是记挂记挂你可怜的语文吧。”

　　看苏兰女士也这么说，刘飞就更丧气了，吃完饭就回了房间。

　　这天，正好是星期五，刘飞可以玩一会手机。

　　他打开浏览器，正准备搜一下放大镜让纸张燃烧的原理，就看到了一条推送信息——想了解这个世界吗？

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