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　　坐在小椅子上的咕咚现在还有点懵。

　　这里是小一班，班级里装饰的很梦幻。墙上贴着最近很流行的鸭子大侦探的贴纸，小咕咚也很喜欢。

　　但看着旁边不认识的小朋友们，小咕咚的心里很紧张，很不习惯。手不由得紧紧握着妈妈给他带来的超人娃娃，好像能带给他勇气一样。

　　但坐在他旁边的小乖却对于来幼儿园这件事十分开心，因为这里有好多小朋友，可以陪他玩耍，想想就很快乐。

　　“哇，超人娃娃！”，四处乱窜的小乖发现了咕咚手里的娃娃，“我要玩！给我！”说着就一把拿过咕咚的娃娃，自己摆弄起来。

　　小乖虽然名叫小乖，但本人却和名字一点也不像，是个爱调皮捣蛋的小魔王。而且身为牛妖怪，小乖的力气非常大，不是小咕咚这个兔子妖怪可以比的。

　　所以小咕咚只能看着小乖拿着他的超人娃娃玩，怎么也拿不回来。

　　“我的，妈妈让超人陪着我的。”小咕咚并不想给小乖他的娃娃。

　　“让我玩一会，你好小气哦。”小乖玩得正高兴，并不想还给咕咚。

　　“我的！还我！”

　　“不给，我才玩一会！”

　　小乖和小咕咚争执了起来，袋鼠老师也发现了这里的争吵。

　　“发生什么事了？小朋友间要好好相处呀。”

　　小咕咚见老师来了，刚才受到的委屈有了宣泄口，眼泪吧嗒吧嗒流了下来：“老师！他抢我玩具！”

　　小乖不服气：“我没有！我问你了！”

　　“这是我的娃娃，不给你！”

　　“你小气！”

　　眼看他俩又要吵起来，袋鼠老师赶忙制止：“好啦，老师知道发生什么了。”然后拿来餐巾纸，给小咕咚擦掉眼泪。

　　“小乖，我们在玩别人玩具前要经过别人的同意才能玩哦。”

　　“我问他了！”小乖不服气。

　　“但刚刚小咕咚有同意吗？”袋鼠老鼠蹲下来，耐心地问道。

　　“没有。”小乖说的很小声。

　　“所以，你小乖刚刚做错了哦。小乖这么聪明，知道做了错事应该向小咕咚说什么吗？”

　　“小咕咚对不起。”小乖向小咕咚道了歉，将超人娃娃还了回去。

　　小咕咚接过娃娃，破涕为笑：“没关系。”

　　“为了庆祝小咕咚和小乖和好，老师教你们一个向人借玩具的方法好不好？”，袋鼠老师拍了拍手，对班级里的所有小朋友说。

　　小朋友们都很好奇。

　　“首先，向别人借玩具要说礼貌用语，请你、可不可以、拜托，我们要做个有礼貌的好孩子。”

　　“其次，如果别人不想借你，我们可以提出交换玩具，这样大家就可以玩到不同的玩具啦。”

　　“最后，还玩具的时候要说谢谢哦。”

　　看着小朋友们似懂非懂的眼神，袋鼠老师让刚刚吵架的小咕咚和小乖上来演示一遍。

　　这次的小乖很有礼貌：“小咕咚，请你让我玩你的玩具，我把我的鸭子侦探娃娃给你玩。”

　　“好呀，我也喜欢鸭子侦探！”小咕咚很开心的同意了。

　　袋鼠老师鼓起掌：“非常好，小乖很有礼貌，也成功借到了玩具，其他小朋友们也来试一试吧。”

　　教室里充满了欢快的氛围。

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