4720916

　　班里流行打喷嚏！你相信吗？
　　小布丁被打喷嚏疯狂缠上了，而且打得特有趣，一张口就是“apple”，同学们不仅跟着学，还有了新的创作，banana,pear全出来了,似乎英语学习热情空前高涨，英语老师却很郁闷……

　　最近，四年一班流行什么呢？
　　这是泡泡老师急需要搞清楚的问题。突然之间，她发现，黑皮、小布丁、老肥等一群捣蛋鬼空前安静。“安静？”狼老师的疑问语气让泡泡老师更是坐立不安，“这群孩子肯定不是听话的主儿。”
　　后面这句话，更坚定了泡泡老师调查研究的决心。可是，她不可能巴巴地站在讲台上问：“同学们，最近你们都在忙什么？”她知道，面对这样的“逼供”，那群孩子绝对不会老老实实地有一说一。
　　只能“智取”！开个主题班会讨论“什么是少先队员该有的行为举止”？离题太远！在班里发展个小线人，时刻关注？好像他们都看过《潜伏》，因为在一次作文中，好多同学给《潜伏》写了影评。唉……这件事情，已经让泡泡老师郁闷一个星期了，上课来下课走，话少了，脚也不跺了，难得她也有这么安静的时候。

　　泡泡老师晚上判作业的时候还在想着这件事，想着想着，她就走神了，甚至在黑皮的作业本上无意地写下一句话：“太安静了。”直到她看了小布丁的日记，被逗得哈哈大笑时才回过神来，因为小布丁的日记写了班里同学流行改编古诗——
　　一
　　李白来到烤鸭店，口水流了三千尺，一摸口袋没带钱……
　　泡泡老师评：李白太可怜了，我打算讲他撮一顿！
　　二
　　春眠不洗脚，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑。
　　泡泡老师评：洗脚，非常重要！
　　三
　　清明时节雨纷纷，路上行人都没伞，借问酒家何处有，前面都是大酒楼。
　　泡泡老师评：就请李白来这儿吃！
　　……
　　哎，是不是很好笑！
　　笑着笑着，泡泡老师有了主意——下节作文课就让他们写“班里流行……”，这叫不打自招。

　　星期三下午就有作文课，泡泡老师抱着一堆作文本往教室走的时候，居然想起了高尔基的《海燕》，进教室的那一刻，她高声说了一句“让暴风雨来的更猛烈一些吧”。直到被讲台绊了一下，她才反应过来。教室里，小布丁用眼睛瞟老肥，老肥扭头看着黑皮，黑皮冲着热狗挤眼睛……大家不知道泡泡老师葫芦里卖的什么药。
　　“咚！咚！”泡泡老师跺了跺脚，这是她这周第一次跺脚，掩盖了刚刚的尴尬。“孩子们，孩子们，这次的作文题你们一定感兴趣，也非常好写，社会上刮流行风，其实咱们班也有流行风，而且总是多姿多彩的，点缀着生活和学习。去年冬天，咱们班流行叠幸运星，把它作为祝福送给朋友、亲人真不错；今年6月那会儿，咱们班又流行用彩带编一条条美丽的手绳，还有同学送给我两条呢，真漂亮；当然，你们有流行的网络游戏……来吧，孩子们把好听的故事写出来……”泡泡老师快人快语用10分钟时间，就把解题全部搞定，剩下大把的时间留给大家写作文。
　　教室里，大家都在埋头苦写，偶尔传来拖动椅子的声音，笔掉到地下的声音，翻纸页的声音……泡泡老师在教室里绕圈儿，一边走一边在心里碎碎念：“孩子们，老老实实招了吧！”
　　下课铃打响的时候，班里有了小小的骚动，许多同学抬起头望向泡泡老师，眼里满是希望。可泡泡老师一点儿也没有下课的意思，过了好一会儿，她才说：“想去厕所的快去快回，不想去的继续写，咱们争取下节课把作文写完，就不用拖到回家了还要写。”其实，泡泡老师的小九九是：“谜底马上就要揭开了。”

　　下课铃再次打响的时候，泡泡老师长长地出了一口气：“热狗，把作文本收上来。”泡泡老师说完走出了教室，一口气跑回了办公室，端起放在桌子上的半杯凉水，“咕嘟咕嘟”一口气灌了下去，把自己心中的小小激动也压了下去。
　　热狗随后进来，刚把作文本放在了泡泡老师的办公桌上，还没离开，泡泡老师立刻拿起最上面的一本翻了起来。她的这一举动，有点吓着温文尔雅的热狗了，热狗愣了一下，才走出了办公室。
　　“有一段时间，我们班突然流行弹笔了。男生弹，女生也弹。有些同学甚至上课也偷偷弹……”
　　“班里有人养了猫，有了养了仓鼠，其实，班里每个人都想要一只狗，当然，他们更多的只能是羡慕我有一只金毛狗……”
　　……
　　泡泡老师终于看到了一篇惊天动地的作文，写这篇作文的高手，是小布丁——
　　“我讨厌冬天，冬天总刮风，灰尘被吹进我的鼻子里，害得我总感觉痒，然后就一个接一个地打喷嚏。同学们一听我打喷嚏就笑，他们说太有趣了，像是在说apple。哎，连打个喷嚏都这么失败……所以，班里现在流行打喷嚏。”
　　泡泡老师大呼：“有才！有才！”然后，把作文本递给了对桌的英语老师。英语老师一看就笑了：“这事儿啊，我不知道该表扬他们英语学习热情高，还是应该批评他们别捣蛋。”原来，那天上英语课，英语老师让他们说水果的名称，看谁说的多，结果一个个站起来都是apple ti、banana ti、pear ti……英语老师正郁闷，怎么发音都不标准，结果小布丁站起来抗议了：“不许学我！”英语老师再一问才知道，小布丁打喷嚏像说apple，班里同学根据他的“创意”发明了许多打喷嚏的声音。
　　泡泡老师终于明白班里最近没人闯祸的原因了，大家都忙着“创作”呢。

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