散场

　　拿下了整场的第一个球让对方的啦啦队士气大增。

　　“好球！”他们一边尖叫，一边高兴地蹦蹦跳跳，疯狂地甩动着手里的花球。

　　相比于十分兴奋的啦啦队，六班的队员们倒是淡定很多，一副见惯了这种小场面的样子。

　　而十九班在比赛之前已经做了比较低的心理预期，所以士气暂时没有受到太大影响。

　　在接下来的几分钟里，六班乘势而上，利用15号和23号的默契配合，得了将近20分。但是23号由于在3秒区里出现了失误，被裁判吹了一次犯规。

　　而这期间十九班只拿到了8分，分差的拉大，让十九班队员们的心态越来越慌乱，受到心情的影响打得也越来越不得章法，而比赛之前制定的针对23号进行联防的战术始终没有起到很好的效果。

　　在第一节打到第七分钟的时候，凌皓示意李景天要了一个暂停，试图打断六班进攻的猛烈势头，同时为自己队争取时间调整节奏。

　　“大家要稳住啊，上场前也说了，输了也是预料之中的事儿，但是要是被虐的太惨咱们以后还能不能在球场上混了。”凌皓的声音里面听不出太多起伏，“这几分钟打的太差了，咱们完全在被对方的节奏带着走。远东和大个儿，让你俩对23号联防，你俩盯人没错，但是更重要的是盯球，如果防不住球那咱们看他的人就没有什么意义了。王楠、老齐，咱们三个在他俩联防的时候也得把剩下的人看住，刚才有几个球漏的太可惜了。”

　　凌皓简单交待了几句战术的问题，就伸出了手，“没事儿，这才哪儿到哪儿啊，咱们还有三节能往回扳呢。”

　　其他队员也把手伸了出来，他们的手叠在一起，用力往下一压，中气十足地喊了一声：“加油！”

　　重新上场后，十九班的节奏找回来了一些，没有被六班压制得太厉害，但是第一节结束的时候，他们还是被对手落下了16分。

　　人们总是在很多时候产生一些毫无依据的误解。比如说认为小时候淘气的孩子更聪明，比如说认为练体育的特长生都是四肢发达、头脑简单的“笨蛋”，又比如说认为高中重点班的学生应该都是只会学习的书呆子。

　　其实唐甜也经历过这种误解。

　　她上初中的时候玩儿心很重，除了上课听讲还算认真外，其他时间基本是在看言情小说和做手工（比如说幸运星和千纸鹤）中渡过的，这样一来，她每个学期的前几次考试成绩往往惨不忍睹。

　　但偏偏唐甜又是个识时务的人，每到期末的时候，她又会自觉地调整状态，期末考试第一名的宝座那几年里她从没让给过任何人。

　　于是学校里常常有传言，说，别看唐甜白天在学校里一副三心二意的样子，其实晚上回家之后很认真的，每天都要学过十二点钟才能睡觉，她平时在学校里那副样子根本就是装出来的。

　　为了让传言听起来更可靠，他们通常会加上一个靠谱的见证人，比如说这件事儿其实是唐甜家的邻居证实过的。

　　但是唐甜自己知道，她们家住的房子是一梯两户的，隔壁那家人为了陪孩子读书已经好久没有回来过了，怎么可能知道自己每天学习到多晚？何况她当时基本上十点多就一定要去见周公了。

　　所以对于这些毫无根据的传言，唐甜一开始是很生气的--就这点知识我还用得着学到十二点吗？这让她觉得那些人不是在八卦自己的生活而是在侮辱自己的智商。

　　不过后来她也就想通了，自己的成绩是不错，但是却没优秀到让人望而却步的程度，她是人不是神，凭什么让人无条件相信她的付出和回报不成正比呢。

　　其实普通班的大多数人对于尖子班的学生应该都是书呆子这件事基本达成了一致，而且刚刚的比赛不也已经证明了一部分吗？

　　六班的同学也不可避免地沉浸在这样的误解里。

　　所以赢了作为尖子班代表的十九班不仅仅是赢了一场比赛拿到一个冠军那么简单，更是增加了一个支持自己观点的有力论据，这种感觉和赢了其他普通班级当然是不一样的。

　　因此第二节比赛开始，六班已经完全不把十九班放在眼里了。在他们心里，眼前的这几个人不过是几个学习不错但是运动不行的小喽啰，根本翻不出什么水花。

　　所以，当十九班连进三球，把分差追到了10分的时候他们也没有太过在意，甚至产生了一种先让你们自嗨一会儿的玩弄心理。

　　十九班趁着这个势头再次发起了进攻，凌皓右手带球从右侧边线进攻，在防守队员过来纠缠的时候立刻把球传给了王楠，王楠带球跑了几步，看到凌皓已经迅速跑到了对方三分线附近，大喊了一声“凌皓！”便把球出手传了过去，凌皓拿到球后片刻没有犹豫，直接站在三分线外出手--

　　篮球在空中划出了一道漂亮的弧线，稳稳地落进了球筐。

　　“好样的！”王楠跑过去和凌皓拍了一下手，兴奋地说道。

　　这个球一进，两个队的分差已经缩小到了7分，六班的队员终于意识到不能再继续放任对方的攻击，他们试图打乱对方的节奏，但是此时十九班的状态已经找回来了，正是打得行云流水、旁若无人的时候，并没有受到太多的影响。

　　两队的分差虽说没有被十九班再快速地追回，但是他们却始终紧咬着不放，没有让六班继续扩大分差。

　　这样的形势让六班队员们变得有些急躁。

　　偏偏这个时候，在六班的23号起身投篮的一瞬间，凌皓如有神助，用他从没有达到过的高度跳了起来，给对方来了一个结结实实的“盖帽儿”。

　　这就让场上的氛围变得有点尴尬了。

　　在一中这些经常打篮球的男生的观念里，被“盖帽儿”这件事相较于球技上的比拼，更多了一点点受辱的意味。

　　而在把体育作为特长的23号眼里，这种侮辱的意味更是被放大了无数倍。凌皓刚才那个动作虽然说是防守，但在他的眼里却更像是一种挑衅。

　　这让他眼睛里的火瞬间燃烧了起来。十九班的紧追不舍、凌皓的封盖，加之受到队友情绪的影响，六班的球员已经不止是急躁了，他们开始变得愤怒起来。

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