期待的眼神

作者:杨晋维
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    既来之则安之


      姐姐,你这话就说的不对。我就想出了好几个呢?

      祈萱最聪明了,肯定能想出的。但是其他同学,他们可就难咯!

      没事的,你要相信他们。总能逢凶化吉的,好了安心休息吧!

      祈萱,我们不能见死不救。这可不是我们的风格呀!

      哎,没事的。你放心吧!

      可是……

      祈玉见祈萱这么坚持,便不再多说什么。只是自己心里始终感到不安,怕因为自己而连累班上的同学。

      盛芸稍作休息之后,精神感到好了许多。看着学生们都在看书,心里悲喜交加。悲伤的是学生缺乏自己的见解,欢喜的确实他们的乖巧懂事。

      好了,既然没有人分享自己对于主动和被动的见解。那么,我们就来一个自我介绍吧!

      自我介绍,学生们都很诧异。不知道盛老师心里在想什么,总感觉盛老师今天怪怪的。

      盛老师,我们都彼此认识。就没有必要了吧!

      我知道你们都认识,也知道你们在一起有四五年的相处了。但是,总有一面是不被别人所知道的嘛。就如祈玉姐妹,表面上年年三好学生。但谁又知道她们的兴趣爱好呢?

      可这……?

      我知道你们不愿意表现出来,毕竟大家都是同学。但是你们现在需要的就是锻炼,练习你们的胆识。练习你们敢于自我表现,你们想想昨天祈玉姐妹上台时的状态。再想想你们,对不对?

      盛老师,我知道您是好意。但是我们就是我们,不可能变成祈玉姐妹的。

      张慧,有话直说。不要阴阳怪气的。

      盛老师,本来就是。虽然我们羡慕祈玉姐妹的学习能力,但是我们就是我们自己。

      也对,既然大家都不想上台。那我们就讲试卷吧!

      哦……

      盛芸拿出了试卷,开始逐一的讲解试卷上考的知识点。从题目出发,从出题者的角度出发。全面系统的讲述出题者的用意以及出题的目的,让学生们能换个角度思考问题。这或许是盛芸想要告诉学生的,也是为了配合曹芸提出的互助方案。

      课本上的知识终归只是理论,她们需要学习的是如何活学活用。如何能突破所谓的死记硬背,用自己的理解去记住所学的知识。而这便是这次教学方式改革的难点,更是教学方式的出发点。

      铃声再度响起,这节课不论对于老师盛芸还是学生们,都是一场灾难。盛芸讲的不开心,而学生们听的也不是很愉悦。

      好了,下课。

      起立……

      别,都歇了吧!

      盛芸说完便离开了教室,她今天不想多待一秒钟。不仅仅是因为累,而且还是因为饿。

      曹芸刚走出教室,便看到盛芸匆匆离开。

      哎,师妹呀师妹。你可要用心呀!

      曹芸自言自语,却丝毫没有在意旁边走过的校长张辽。

      曹老师,您可有时间?

      哦,有。

      跟我去趟办公室,我们聊聊。

      好,张校请。

      曹芸原本打算回班上看看学生们,可被张辽突然给叫住。便只好顺水推舟的应允了……

      祈玉吃完早餐,感觉身体好了不少。听到了下课铃声响起,祈玉急切的心再度跳动起来。

      祈萱,我们现在回去吧!这第二节课都已经结束了,对不对?

      好,你要回去。我们便回去好了,只是曹老师的钥匙。我们该怎么还给曹老师呢?

      这个简单,我们一起去找曹老师就好了呀!

      哼,说的简单。曹老师今天有六节课,我们去哪里找?

      啊……,怎么会有那么多课?

      咯!你自己看,曹老师墙上贴着。

      那……,我们再等等?

      是呀!该等等,要是快上课之前曹老师还没有回来,那我们就先回教室。

      好。

      姐姐,你再去躺会吧!

      我好多了,不用躺了吧!

      行……

      盛芸走到自己宿舍门口,刚要打开宿舍门去找吃的。却听到师姐曹芸的房间里有声音传来,她偷偷的走到窗户上。看到的却是祈玉姐妹,盛芸心想:好呀!你们两个居然在办公室里多清净,我要去问问。

      盛芸推开了门,大步的走了进去。祈玉姐妹看着盛老师的表情,似乎有种不祥的预感。

      盛老师,好。

      嗯嗯,好。你们两个怎么没有上课呀!

      我……

      祈玉不知道怎么说,而祈萱也感到郁闷。

      我姐生病了,是曹老师让我来照顾我姐的。

      这样呀!我说呢?不过不对,她的课可以缺席。但为什么你们连第二节课都没来上呀!

      盛芸要是不说最后一句祈玉姐妹或许都不会郁闷,但就是因为最后一句话。姐妹二人感到非常郁闷,难道这里面有什么误会?

      祈玉不知道怎么说,因为祈萱说是曹老师说的。可是这些话自己并没有听到过,这可怎么办为好?

      盛老师,您今天状态不对呀!

      这话怎么说?

      我们就算没有上课也应该是和班主任请假,而您刚才的表现明显应该是生气咯!

      嗯,猜对了。祈玉,你现在感觉怎么样了?

      盛老师,好多了。我们也要回教室了,只是曹老师的钥匙我们不知道该怎么给她。

      钥匙给我就好了,我给你们曹老师吧!对了,记得多喝开水。感冒期间,身体特别容易缺水的。

      好的,我知道了。谢谢,盛老师。

      不谢,不说了。我去吃点东西了,早上没有吃早饭没有精神。

      好的。盛老师再见!

      好,再见。

      盛芸离开了曹芸的宿舍,而祈玉姐妹也将钥匙给了盛芸。虽然可能做法不太可取,但是也是无奈之举。

      姐姐,我们回去吧!

      嗯嗯,我把垃圾带走。顺便帮曹老师把床恢复原样吧!

      好,姐姐你休息吧!我来恢复就好了。

      祈萱说完便开始整理床铺,而祈玉原本想要帮忙却总感觉还是浑身没有力气。

      没过多久,祈萱便已经整理好床铺。而祈玉姐妹双双离开了曹芸的宿舍,开始她们今天的学习之旅。

      而教室里那边,互助小组因为祈玉姐妹不在而显得冷清。至于胡宇和张慧,他们并没有太多的交流。不知道是还没有适应身份的转变,还是彼此还未真正接受彼此。
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