重生之实现中国梦

　　赵卫东漫步来到学校，河西中学果然是记忆中那个的样子，河西小学与河西中学都建在一起，建在一片山坡上左边一排单层青石花岗岩房是河西公社小学，有十个教室，有一年级到五年级各一个班，其余作老师办公室等。

　　右边排是河西公社中学。

　　也同样是一排单层青石花岗岩房，同样有十个教室，当中有两个蓝球场，一边属于小学的一边属于中学的。

　　由于地形的限制，同时也为了方便中小学生上体育课。

　　学校公厕建在两排教室的正中间，而且还是高一层，只是经常有不好的味道飘到教室去。

　　引发同学们不少的议论。

　　赵卫东还没有走到学校，远远就传来阵阵清脆的朗读声，估计这都是小学的教室传出来的。

　　上早读课。

　　走着走着，赵卫东忽然意识到，穿越之后的第一个难题出现了，他考上大学后，就在外地工作，而班上同学基本上是农村的，同班同学中只有自己一人考上大学，三十多年没见面，多数的同学不仅连名字都不记得了，而且连相貌都模糊了。

　　若是连天天在一起上课的同学都不认识。

　　那自己可就有些杯具了。

　　还好多数老师的印象还很深刻，都没有忘掉，模样也基本清楚，这些是没有什么问题的，赵卫东记得初二班的教室肯定在右侧，具体那一间倒是有些模糊，但门上都有写，问题不大，就是座位已经记不清了，因为每年都要排一次座位。

　　赵卫东心想解决这个问题倒不难，有两个办法。

　　第一个办法是站在学校操场上等一会，肯定会碰到熟悉的同学，自己不认识人家但人家肯定认识自己，一起进教室，第二个办法就是迟点进去，全班空下的座位就是自己的。

　　因为自己是全班年龄最小的，座位从来都是前三排。

　　“卫东，你小子怎么来得比我还早。”

　　赵卫东转头一看，原来是自已中学的多年同桌严传明，一个年龄也比大自己两岁，但个子跟自己差不多，理着小平头的，长得有些瘦小的少年。

　　一路向赵卫东跑过来。

　　虽然已经三十多年没有见面，赵卫东还是一眼就把他认出来。

　　不一会儿，上课的铃声响了，卫东拍拍严传明肩膀说：“走，我们回教室，参加考试去。”

　　“好吧，我们走。”严传明笑着说。

　　到了教室内，赵卫东看到第二组第三排有两个空座位，知道那就是自己的座位，走到课桌旁，他又有意走慢了步，让严传明先进入座位，肯定那剩下的那个位子就是自己的，赵卫东把书包放到课桌上，一转身，在木椅上坐了下来，扭过头问严传明：

　　“传明，今天考什么？”

　　话音还未落，语文课任老师谬老师来到教室，他把手中一叠试卷放到讲台上说道：“上课。”

　　这时班长张忠财大声叫道：“起立。”

　　谬老师说道：“同学们好！”。“老师好！”同学们齐声回答。

　　“坐下。”谬老师和蔼的说道。

　　同学们齐齐的坐下后，谬老师接着的说道：

　　“今天既是初二下学期未考试，又是初中毕业考试，今天的考试虽然是开卷考试，但是请同学们一定要认真答题。”说完谬老师就将讲台上试卷，分成四叠交给四组第一排的同学，交待说：

　　“同学们留下自己的试卷，其他的试卷往后传。”

　　谬老师的话音未落，下同学的声音“嗡”的就响起来，很多同学在小声讲着话，有一个同学大声说：

　　“谬老师，张铁生交白卷是英雄，我们能不能，也不要考试？”

　　谬老师好象是没听到一样，继续说道：

　　“请同学们认真考试。”

　　说完就走出教室，赵卫东转过头来问严传明是怎么回事。

　　严传明有些奇怪的说道：

　　“你怎么忘了，前一段时间，学校组织全校师生学习，号召全校师生学习张铁生的反潮流的英雄行为，并组织讨论，你想，交白卷成了英雄，我们还考什么书呀。”

　　听到这里，赵卫东马上明白了怎么回事。

　　那一段记忆马上清晰了起来，并且又想起了另外一件事。

　　学校也在前些时间，传达了一份上级的文件，主要的内容是，河南省唐河县马振扶公社有一名中学女生叫张玉勤，她在一次外语考试中，在答卷上写下了这样一句话：我是国家人，何必学外文？不学ABC，照作中.国人！老师在她的答卷上批注：马振扶有个张玉勤，不学外文想成神……。

　　面对老师的批评，张玉勤思想压力很大。

　　最后，她选择了死亡。

　　跳水库自尽了，因为这个件事，张玉勤的班主任、校长，都被抓了起来，会后有不少的同学也认为，学习英语没有用，就组织起来向学校要求取消英语课学习，学校不敢反对，同意取消了英语课，自己现在初中毕业考试，就没有这门课的考试。

　　赵卫东认真回忆了一下。

　　确实有这么一回事，只是记不清楚具体时间，正打开卷子准备答题时，耳边传来片翻书的声音。

　　赵卫东转头一看。

　　同学们都拿出书本来放在桌子上，光明正大的抄书，非常吃惊，由于刚才有些走神，没有听清楚谬老师说的什么开卷考试，这个词，这是这个特殊年代的特殊产物，赵卫东对这个开卷考试的记忆已经忘记了，难怪会如此吃惊。

　　此情此景让赵卫东经过几十年后。

　　再次让对小时候已经开始模糊的记忆，又奇迹般清晰起来。

　　脑子里的所有记忆仿佛都被激活一样，各种记忆清晰无比，细致入微，同时所有记忆都象是被刻下来一样。

　　再也不会被遗忘。

　　看着同学们兴高采烈照书抄着考题答案，赵卫东不禁为这个时代感到悲哀，同时也为这一代人感到悲哀，当然也并非所有的人都如此，有很多的有识之士在悄悄在学习，在努力充实自己，这些人将成为国家未来改革开放的中坚力量，成为未来国家崛起的脊梁。

　　这也就造成了同班同学。

　　在恢复高考后，只有自己一个人考上大学的结果。

　　现在同学们的年龄也都比较小，而且上大学都是推荐的，学习的动力不高，学校和老师不敢给学生压力，学生家长多数文化不高，更被当时的宣传搞糊涂了，也不会、更不懂去督促子女学习。

　　而赵卫东能认真学习。

　　主要是父母亲的长期的严格要求。

　　因为父亲是出生在农民家庭，是解放前的中学生，文化基础很扎实，全家八个兄弟姐妹，只有他一个人上过中学，在家庭生活比较困难的情况下，坚持读到中学毕业，解放后，国家建设管理需要大批有知识有文化的干部，父亲就因此参加工作。

　　因为当时有文化的人比较少，父亲的文化算是很高的了，在单位都是业务骨干，特别是一手漂亮的钢笔字，在全县都是数一数二的。

　　他深知知识的重要性，因此长期引导督促赵卫东认真学习。

　　就在取消高考，实行推荐上大学的时候，也没有放松过对赵卫东学习上的严格要求。

　　也使得赵卫东在恢复高考的第一年，就高分考上大学。

　　赵卫东暗暗发誓，既然老天给自己机会，自己一定为国家崛起而努力奋斗，让全球华人为自己的祖国强大而自豪，让国家人民都能够生活得更幸福！……

　　看到赵卫东在呆呆坐着，还不开始考试。

　　严传明就有些着急了，就拉了拉赵卫东的手说道：“是不是忘了带书，没关系，你就抄我的好了。”

　　他知道，学校虽然出于无奈，采取开卷考试。

　　但学校和老师为了同学们认真学习，出的考题量就出得比较多，知识面就比较广，要是没有看书的人，在两个小时内很有可能做不完，只有认真看书的人才能做得好，因此严传明才为好友着急。

　　赵卫东拿起卷子，从头到尾认真看了一遍后说道：

　　“谢谢，这些题目不难，我会做。”

　　说完后，就拿出钢笔开始答题，由于在当时那种教育环境下出的卷子难度都很低，再加上记忆被激活后，中学阶段学过的知识也都全都记忆清晰，回答试卷上试题都没有一点问题。

　　很快，才半个多小时就将全部题目做完。

　　而且赵卫东很有自信，成绩决不低于九十五分，于是就收拾东西准备离开，严传明看到赵卫东要离开就说：

　　“不会吧，我抄还没有抄多少，你就做完了？”

　　严传明感到很奇怪，平常赵卫东学习一直很认真的，虽然每次考试成绩都是全班最好的，可是并没有好到这个程度，开卷考的题量大，知识覆盖面广，如果不抄书，是比平常闭卷考难度大了不少。

　　做得这么快又不抄书，肯定就是乱做的。

　　这两年半来的初中学习生活，认真学习的同学实在太少，所有同学中居民户只有两个，其余的同学都是农业户，大家认为学习再好还不是要回家当农民，上大学都是靠推荐，只要劳动好就行了。

　　而且考白卷还是英雄，那谁还学习。

　　就赵卫东这个奇葩我行我素。

　　严传明知道，每一次赵卫东考试都非常认真，从来都没有第一个交卷，怎么这一次这么反常。

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